青春過於美好,於是我們盡情享樂,盡情揮霍.但生命也過於短暫,當我們老去的時候,回頭翻看著時光,我們將發現,年輕沒有留下腳印.下面我給大家帶來的是青春 勵誌演講 稿1000字 範文 ,歡迎大家閱讀參考!
青春勵誌 演講稿 1000字範文1
尊敬的校領導、老師、親愛的同學們:
大家早上好!
我發言的題目是:青春的吶喊。
春回大地,萬物吐露生機。高考的腳步和春天壹起悄悄地想我們走來,在這明媚的春光裏,我們已經進入高考沖刺階段。
“逝者如斯夫,不舍晝夜。“的確,時光如流水般,壹瀉而過,轉眼間,三年高中只剩下的不足百日。但是現在還有大部分人耽於玩樂,沈溺於網吧,私心雜念叢生,精神恍恍惚惚,生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另壹部分同學勤奮拼搏近三年。前後兩種的不同的高中生活,能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會被人生所戲弄。也許是被所謂的兒女私情/花前月下/出身貴賤/基礎好壞等等因素所影響。同學們:所謂的花前月下,只是短暫的瀟灑,迅速來臨的失敗,回讓妳在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點,不要悲感出生的貧賤,不要抱怨過去的基礎不好。往前看吧,人生的道路可以逆轉,時光的腳步只能向前。請妳相信未來/相信自己/相信壹分耕耘壹分收獲/相信皇天不負有心人/相信改變命運的只有自己。
暫時放下那些悲觀的觀念,暫時放下那些所謂的“我不行“去努力拼搏最後的90天。如果我們做與不做,都會有人笑;如果做不好與做得好,還會有人笑。那麽我們索性就做的更好來給人笑吧!而今這百日沖刺在有些同學眼裏覺得很無聊,很痛苦。而整日玩些無聊的遊戲\看小說/上課睡覺或說話?來虛度這百日沖刺,之所以感覺如此,是因為沒有把心放在學習上,沒有把自己融入到這百日沖刺之中,再說對考學倍感無力。同學們:只要我們想上學,只要我們還願意走這條路,對這條路還有信心,不怕這壹路的荊棘,我們就有學上。古人雲:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”我們也耐的住寂寞,承受的起艱難。我們定能學業有成!
十年鑄劍,只為爐火純青。壹朝出鞘,定當倚天長鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞,然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴,壹朝成名幸福隨。這也能說明,不付出何來回報。含笑播種的人,壹定會含笑收獲。也正是如此。
問蒼忙大地,誰主沈浮?我們應當主宰我們自己的世界,我們的地盤我們做主。我們的人生我們自己走。風華正茂,書生義氣。有誰能阻擋我們青春的腳步。魯迅曾說:“真的猛士,是敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血。我們要向青春吶喊,不做艱難的奴隸,要做青春的主人/真的猛士。我們年輕,我們怕什麽/怕就怕自己甘心忍受現存的生活。不敢拼,不敢做。這不是我們現代青年應有的。百日沖刺應壹“兩耳不聞窗外事,壹心只讀聖賢書。“為準則。努力搞好自己的學習任務。我們要以最飽滿的熱情,最昂揚的鬥誌,為三高創造奇跡,為三高樹立壹面大旗,為學弟學妹們樹立壹個奮鬥的方向。
壯懷激烈,批荊斬棘。敢叫日月換新天,意氣風發,批波斬浪,直掛雲帆濟滄海。十載寒窗,百日苦練,何等英才奪桂冠。壹腔熱血,萬丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽,定將折桂涉蟾宮。百練成鋼,十年壹劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏壹戰成功,少年自有少年狂,戰艦揚帆,雄鷹展翅。誓圓大學夢!此新不改此行無撼!
青春勵誌演講稿1000字範文2
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好。
很榮幸能夠站在這裏和老師們***訴心聲。今天,我演講的題目是《青春的奉獻與快樂同在》。
各位年輕的同仁,當我們從師範院校 畢業 重新回到高中的時候,妳我都已經站在了青春的尾巴上,而我們的青春與學生的青春將在同樣青春的東營市壹中實現交融。不管我們是懷著怎樣的目的與心態走上講臺,既然在千萬種社會分工中選擇教師作為自己奮鬥終身的職業,那麽我們的青春將註定與奉獻同行,而青春的奉獻又與快樂同在。
親愛的同事們,當年妳滿懷信心地走進美麗的市壹中時,是否曾聽說過壹中老師 愛崗敬業 的感人 故事 ?是否曾感動於周圍老師的無私奉獻精神?晨光熹微,學校裏已有校領導們巡視的身影和班主任們疾步的腳印;辦公室裏,伏案備課的老師們總也停不下那忙碌的筆尖;夜色已深,查完晚休的老師們才從宿舍樓裏靜悄悄地離開。他們沒有驚人的壯舉,也沒有耀人的光環,只是竭盡全力地將學生引向知識的彼岸。命運賜予了我們這樣壹個職業,年輕的我們責無旁貸。
不得不承認這樣壹個事實, 教育 教學工作的復雜性和全面性使得教師在工作中很多時候是不快樂的。各種類型的調皮學生,忙不完的考試,繁瑣的日常管理,常常會讓我們這些年輕的老師感到力不從心,倍感倦怠。而年輕的我們能用激情與活力壹掃內心的陰霾,趕走身心的疲憊。繁忙的工作阻礙不了我們輕快的步伐,十點半值過晚班我們依然可以哼著歌回家,
年輕的活力讓我們時刻精神煥發。
前不久在網上流傳很廣的壹段視頻《新教師醉酒》道出了教師們的艱辛與不易:這些年的補課加班白發長滿頭,這些年的工資單啊看著淚直流;咽喉炎頸椎病是妳給我的禮物;下班回家影對月,誰知吾輩心中寒,,然而在唏噓感嘆的同時,我們還不得不贊賞這位改歌詞的老師敢於自嘲的樂觀心態,這其實是另壹種意義上的陽光與向上。青春的我們同樣需要這種心態。
先賢孟子把“得天下英才而教育之”作為人生“三樂”之壹,年輕的我們如果能夠把充滿激情的青春奉獻在教書育人上,在對學生靈魂的塑造中體驗創造的幸福,在與學生真誠的溝通中獲得真摯的情誼,在這個喧囂浮躁的社會中留取壹份淡泊寧靜的心態,那麽我們就能夠讓青春永駐,就能夠找到屬於我們的快樂與幸福。我們很難想象壹個不幸福的老師如何讓學生獲得人生的幸福。親愛的同事們,年輕的我們日子可以清貧壹點,但快樂不能丟;工作可以勞累壹點,但健康不能丟;生活可以平凡壹點,但追求不能丟。我們只有熱愛生活,認同自我,心存對教育事業的敬畏,不斷追求卓越,才能不斷體味來自職業的幸福。
最後,我想用代表著青春的文體結束我的演講:我們愛教育,不愛教條;愛生活,也愛生命;愛時尚,更愛傳統。不是叛逆者,不是衛道士,不是空想家,我們是80後年輕教師。我們用行動踐行著教書育人的使命,我們和別人不壹樣,我們是辛勤的園丁。
謝謝大家。
青春勵誌演講稿1000字範文3
生活如海,青春作舟,泛舟於海,方知海之寬闊;生活如山,青春為徑,尋徑登山,方知山之巍峨;生活如歌,青春作曲,按曲而歌,方知歌之靈動。青春是我們人生中壹筆寶貴的財富,我們應該好好珍惜!
青春是短暫而美好的,如同劃破天際的流星,令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的,才能締造輝煌篇章,就如同他們,珍惜自己所擁有的青春,讓青春成為生命中那最明亮的星。
是誰在鐵索冰冷,囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作?是誰在受盡淩辱之後堅強的活了下來,面對滿城風雨,他沈浸於歷史,終成壹家之言?沒錯,就是大名鼎鼎的史學家司馬遷。在遭受了慘無人道德宮刑之後,他受盡淩辱,但他立誌要寫壹篇能夠“藏之名山,傳之後人”的史書,他沒有被打倒,而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來,壹鼓作氣,忍辱負重,珍惜他所擁有的青春,繼續撰寫《史記》,最終實現“憂愁發奮,著成信史照塵 ”,才獲得魯迅“史家之絕唱,無韻之離騷”的高評。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。
是誰身背竹簍性於深山巨谷?是誰為編著醫書而嘗百草?沒錯,是著名的中草藥家李時珍。正當風華正茂的他,卻將自己的全部青春奉獻於醫學事業 。他自幼學醫,遍覽醫書,發現了大量的缺漏,誤解。從那以後年少輕狂的他便立誌自編壹部完整準確的醫術。他不顧自己的安危,百嘗藥草,以此來明確其藥效。誰能承受他付出的努力,誰能扛起他流下的汗水。他攀險峰淌激流,沒人理解他的艱辛,伴著他的只有滿屋子的藥味兒。因為他珍惜青春而編著出《本草綱目》,築就了壹生的輝煌。李時珍因珍惜所擁有的青春而輝煌!
是誰吹散黑暗的陰霾帶來純潔的光明?是誰用青春換來了壹千多項發明?沒錯,是偉大的“發明大王”愛迪生。在他青春年少之際,將自己的青春投註與發明事業。因為家貧而供不起他讀書,只好在街頭火車上賣報。他以青春為代價換來了壹千多項的發明專利,十年如壹日的思考創造,給世界社會的發展有極大推動。如果愛迪生不珍惜自己所擁有的青春,爭分奪秒,不舍晝夜的發明創造,他會有如此成就?愛迪生因珍惜自己所擁有的青春而偉大!
青春是花朵,只有珍惜所擁有的人,才能用花瓣來鋪呈未來之路,青春是樂音,只有珍惜所擁有的人,才能用樂曲為生命做譜,青春是舟楫, 只有珍惜所擁有的人,才能乘著它擺渡向成功!!!
青春勵誌演講稿1000字範文4
各位老師,親愛的同學們:
大家好!
理想,是壹個人追求的希望,是努力進取的鼓舞,壹個人樹立了遠大的理想,就像壹位航者樹立起心靈的航標,不會迷失方向,也會有前進的動力。
每當我看到電視機上壹宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時,我不禁感到惋惜和無奈,每當看到因為親人病逝而悲痛欲絕、痛哭流涕的家屬,我也難免產生深深的同情和傷感。人類長久以來壹直在被疾病所困擾,某些人或許正在黑暗中與病魔進行殊死搏鬥,有些人或許正在生死線上掙紮,他們受盡了疾病的折磨,但又有誰能在黑暗中給他們帶來光明呢?難道人類對於某些疾病就是束手無策,而病人也只能在無奈中度過余生嗎?我的理想就是當壹名醫學家。
自古以來,人們壹直把醫生稱為救死扶傷的白衣天使,既然披上這白大褂,就應該對每個病人負起責。這是壹種義務,也是壹份光榮,白色象征著純潔的生命,象征著幸福和安康,我須時刻銘記自己的責任,我的手是壹雙神奇的手,拯救生命,解除病痛,讓黯淡的生命重現光澤,綻放生命之花。但也要小心呀,失誤同樣是性命攸關。
現在,癌癥、艾滋病等不治之癥紛至沓來,成為了威脅人類健康的惡魔,也是人類醫學界長期以業難以攻克的難關,由於這些頑疾沒有治療的有效手段,所以這類疾病就顯得異常猖獗、肆虐,不知奪去了多少人的性命。我打算發明壹種特效藥,給患者痊愈的希望,讓生命之樹不至於過早枯委,造福全人類。就像青黴素的發明,讓肺結核成為了小疾,特效藥的發明讓癌癥、艾滋病等所謂的不治之癥也不再是什麽大病,讓人們安享天年。
同樣,作為壹名醫務工作者,我也將同社會上的不良現象做鬥爭,抵制劣質醫療器械,拒絕使用假藥,堅守職業道德,維護醫學的神聖。
我們每個人都有自己的理想,它就像大洋彼岸的壹片熱土,吸引我們這些淘金者前往,那就讓我們揚起理想的風帆,搏擊風浪,朝著心中的目標奮勇前進吧!
謝謝大家,我的演講完畢!
青春勵誌演講稿1000字範文5
尊敬的各位評委、老師,親愛的同學們:
大家好!今天我給大家演講的題目是:青春與奮鬥。
青春過於美好,於是我們盡情享樂,盡情揮霍.但生命也過於短暫,當我們老去的時候,回頭翻看著時光,我們將發現,年輕沒有留下腳印.於是,壹股失落湧上心頭,因為我們的生命之書缺少了完整的書頁,我們無能為力,光陰的沈澱使我們不再年輕.朋友,難道我們不應該為自己年輕的書頁留下些什麽嗎?哪怕只是淺淺的腳印?
事實上,我們可能嘗試著為目標奮鬥過。眼前的路,那樣虛幻,那樣黯淡。我們奮力前行,去觸摸周圍壹切能帶給我們現實與光明的東西,結果被撞得頭破血流,摔得粉身碎骨。因為吝惜青春,所以,我們有時候會停止奮鬥的腳步。於是,剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天,當我再壹次站到鏡子前,發現自己,額頭上的道道又變多了,眼睛裏不再有 兒童 時代的那種純真。我感到,我的青春已經逝去。腦海中又浮現那句話:“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去,而幾乎所有人都能感覺到青春已經逝去。”
也許,我們還不明白自己該幹什麽,也許,我們以為明天會更好,也許我們相信會出現奇跡。於是,我們選擇無謂的等待。可是,我們的青春,卻沒有時間等待那壹天的到來,因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過:“在時間的大鐘上,只有兩個字?現在。”
我們沒有太多的時間可以等待。“不屑今天,等待明天,”的觀望態度,會像壹條肆無忌憚的蛀蟲壹樣,吞噬我們的心靈,吞噬我們頭腦中的時間緊迫感,蛀空我們謀求上進的靈魂。最終留給我們壹具空洞而毫無戰鬥力的軀殼。
生命的主流,應該是水不停歇的奮鬥而不是等待.人活在這世上,只是壹種形式,奮鬥才是對它唯壹的註解,因為生命無法承受之輕,因為生命無法接受墮落,因為生命無法容忍平庸.人生短暫,白駒過隙,擁有生命是壹種最大的幸運,帶著奮鬥上路,才會讓生命閃耀光彩!
所以,還在猶豫徘徊的同學,請邁開妳的腳步,往前走吧!不用去管是否會成功。既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好:“人的生命是在他停止追求的那壹刻結束的。”不要吝惜自己的青春與生命,因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮鬥中體現出來的。
也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去,也許成長要以孤獨作為代價,逝去的日子無非給我們壹個把握今天的啟示.其實,又有誰能夠對美好的日子-完整的人生下壹個固定的概念呢?外部原因固然重要,但自身的拼搏才起決定作用.更多的時候,我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃,用自己的問候驅散跋涉的疲頓.在人生旅途中,我們必須用奮鬥去奠基自己的人生大廈,把握自己生命的價值,演繹出自己人生的輝煌.奮鬥應該在不甘寂寞中周而復始,只有這樣,妳的生命之旅才會留下清晰的腳印。
縱然,前面的路會無比坎坷,可是,我們有理由相信自己能夠戰勝壹切挫折,不是因為我們比別人偉大,而是因為我們比別人年輕。年輕,是我們最大的資本!奮鬥,是我們永恒的追求!
我的演講完畢,謝謝大家!
相關 文章 :
1. 關於青春的演講稿範文5篇
2. 關於青春的演講稿優質範文5篇
3. 青春夢想演講稿範文5篇
4. 青春勵誌演講稿範文5篇
5. 關於青春理想的演講稿範文5篇