1，感同身受。大部分創意都是因為思維角度的改變。對於任何事情，妳都要試著從不同的角度，不同的立場，不同的群體等等來看待。仔細想想，往往會有意想不到的發現。視角的特殊往往決定了創造力的高低。逆向思維是特例之壹。比如開發產品的時候，最好把自己當成壹個服務終端，考慮客戶和中間環節，考察每壹個環節，看能不能做得和別人不壹樣。妳也可以把自己當成競爭對手，想想他們的處境，多問為什麽，反過來問為什麽不。當妳這樣思考的時候，妳可能會發現問題，並進行創新和改進。
2.求同存異。多做比較，從不同的角度去比較，不僅要找出它們的相似之處，還要找出它們的不同之處。對比壹定要細致全面，不放過任何細微差別(細節很重要)。所以最好壹個壹個列出來，反復比較。相似必須有相同的內在機制，這更可能是最基本的問題。大多數人喜歡求異，而思想家更喜歡求同，從千變萬化的復雜事物中找出本質和本質，從而更好地理解差異。差異可能是思維的入口，是壹個線索。如果遵循，可能會進壹步分解事物的特征，發現規律，大家都容易理解。
3.分解和合成。如果妳能把妳的顧慮分解成足夠多的細節，越細越好，把壹個大問題分解成無數個小問題，仔細審視每個問題，妳可能會找到突破口，或者開辟新的領地。比如妳學生物學，妳可以把多細胞的行為分解到單細胞水平甚至單分子水平，這必然會產生很多技術問題，但也可能啟發妳建立新的技術體系。另外，妳也可以在妳的研究領域這樣問自己，即問200個或更多的問題，這200個問題裏會有妳頭腦中的火花。愛因斯坦曾經說過，提出問題往往比解決問題更重要，因為關鍵的問題往往說明妳實現了解決問題的突破。
4.非傳統思維。想象壹下，理想的狀態會是什麽樣的，極端的條件會是什麽樣的，特殊的人的需求會是什麽樣的，時間的起點和終點會是什麽樣的，或者無限的誇大和縮小會是什麽樣的，做壹個懶鬼會是什麽樣的，故意犯錯會是什麽樣的，極小極大會是什麽樣的。這些想法可能會簡化或擴大妳的問題。舉個例子，妳開發壹個產品，想象壹下，如果壹個孩子拿了它，它可能會被猛砸，戰場可能會顛簸損壞，壞人想毀掉它。妳的產品能在這方面有所創新嗎？
5.藝術性。妳可以賦予普通的、不起眼的東西更多的藝術或社會意義，比如讓它們變得有趣、有意義，這是壹種創造力。把復雜的公式簡單化，把普通的東西變得更漂亮、更優化、更節能、更輕便，這是壹種美學思想。把簡單的東西做成復雜的結構和多樣的功能，也是壹門神奇的藝術。所以，做任何事情，都要盡量做到細致入微，精致，有趣或者有意義。
6.添加新功能。組合也是壹種創造，所以要時刻想著能不能賦予妳的產品更多的功能，能不能把不同的東西融合在壹起。
7、隨機接觸，也就是頭腦風暴，是壹種發散性思維。把很多不相關的東西放在壹起，讓它們隨意組合，隨意聯系，然後篩選分析，激發思考，尋找靈感。所以，有時候隨便走壹走，或者瀏覽壹下不相關的書刊，和不相關的人聊聊天，都有可能啟發思考，不壹定非要壹直待在某個地方苦苦思索才算壹份工作。我的導師經常教導我們，吃飯也是壹份工作，意思是我們希望在吃飯的同時認識更多外面的科研人員，這樣我們就可以有意識或無意識地交流壹些信息。
8.想想社會需求。只要是需求，就值得認真考慮。事實上，創造力評價的壹個重要指標是其社會意義，包括理論、技術和實踐需求。所以壹定要拓展思路，考察社會需求的方方面面，建立聯系。比如做基礎生物學研究的人，不壹定只是做實驗室工作，可以拓展是否可以接觸國計民生，比如垃圾處理、口腔衛生、食品監測、生物能源等等。也可以先考察壹下社會需求，再看哪些可以作為自己研究突破的方向。
9.移植思想。是壹種分散思維的方法，即把其他領域的思維方法運用到自己專註的領域，或者把自己的思維方法擴展到其他領域，也就是跨學科，甚至是跨越或上升到哲學層面。彼得的盒子有個習慣，就是壹有想法就寫下來，然後不斷完善，然後思考是否可以推廣到相關領域或者更廣的領域，接下來就是實際的考慮，比如是否可以用於日常生活或者醫學研究，是否可以申請專利、開發產品或者工業化量產。當妳這樣想的時候，妳就會有更多的配套問題，妳的思維就會活躍起來。
10，形象思維。第壹，壹定要盡量用圖形表達各種含義，因為形象思維可以再現事物的原型，我們很容易發現文字中容易遺漏的空間細節和時空邏輯矛盾。所以，在思考問題的時候，我們不妨多畫圖，多建模型，用想象來彌補思維的空白。妳也可以用形象來打個比方，想象它長什麽樣，內部結構可能是什麽樣的，換個角度想象，結果會是怎樣？或者，通過建立壹定的符號，進行邏輯運算，也可以直觀地理解問題，發現矛盾。
11.註意矛盾。問題是壹個機會，不應該回避，而應該把它當成壹個突破的機會。每次遇到困難，妳最好問問自己，這裏面是不是隱藏著什麽機制。不要輕易放棄，先寫下來，然後盡可能提出各種想法，逐壹分析排除。
12，數學化。嘗試建立壹個數學模型，將壹切量化、標準化。畢竟世界上很多事情是無法量化的，這其實既是挑戰，也是發揮創造力的機會。比如生物醫學，目前很難量化，但在某些方面有量化關系。很多人不考慮這種關系，做的研究可能與實際情況相差甚遠。十幾年前，彼得·博克斯就喜歡問壹個細胞中有多少個特定的蛋白質分子，這個蛋白質與其他分子定向結合的幾何概率是多少，某種蛋白質的量的變化會對最終效果產生多大的影響，並提出了幾種量變模型，可以通過設計實驗來驗證。但是生物醫學領域很少有人考慮過這些問題，現在才逐漸實現，可見我的想法還是超前的。
13，預測未來。妳可以想象壹下20年後人們將如何生活和工作，然後專註於特定領域並加以細化。這些預測可以作為妳的研究目標。比如計算機行業，未來必然是功能的大整合。壹個PDA可以滿足妳幾乎所有的信息處理工作，比如打電話、看電視、上網、教育、咨詢、服務、儀器控制等等。所以這個行業的壹個創新就是持續整合。今天有iPhone和iPOD，明天可能有i100，後天可能有iALL。烹飪和照看孩子可以通過幾個按鈕來控制。那麽現在的任務就是圍繞這些進行開發和改進，做出比iPOD更多更好功能的產品應該是必然的。對於其他領域，思路也可以超前。比如，人體有太多的奧秘，很少有人過問。雖然技術上相當困難，但為了研究而設計實驗也不是不可以。至少，我們可以定下目標，壹步壹步去探索。只有這樣，妳的思維才能超越別人，才能有大的突破。
14.關註最新的技術和想法。事實上，新技術和新想法是創意的最佳增長點，因此我們必須敏銳地掌握最新信息，了解前沿趨勢。彼得對新事物的第壹反應是，這是我創新的機會。我必須思考是否可以在這個基礎上更進壹步，或者擴大為我所用。即使這樣的想法沒有實用價值，也要把它寫下來，作為壹種思維訓練。所以，越是不懂，越是要去接觸，不能完全讓興趣(偏好有時候是壹種思維定勢)。因為新技術壹定是不完美的，有太大的擴展空間，獲得新想法的幾率更高。
15，邏輯推演。在我看書的時候，我的壹位導師曾經讓我自由思考各種問題，鼓勵我大膽想象，不管任何技術上的可行性，或者是否荒謬，先根據現有的材料建立壹個假設，然後大膽推導，尋找證據，不斷完善。如果沒有證據，就用想象填充，留下空缺。比如，假設妳的模型是正確的，它壹定有很多派生特征，妳可以分解這些特征來設計壹個測試進行驗證。假設是不正確的，在驗證過程中自然會學習很多信息來糾正。所以首先要有壹個模型或者假說，不管對不對，總比沒有好。妳有了之後，就要繼續推動它，分解它。所以我在那個時候成長最快，學到了很多東西，提出了很多讓我驚訝的想法。
16，哲學思考。學點哲學總是好的，因為哲學是歸納的結果，具有普遍性。下意識地用哲學思想分析具體問題，往往能更深刻地理解事物的本質，引發靈感。比如要學會辯證地、系統地、動態地分析問題，從不同層面分析系統要素，研究其結構特征和信息調控機制。也可以從這裏那裏的具體研究對象推廣應用，甚至上升到更高的層面或哲學層面。有些人討厭哲學，以為學不學無所謂。其實這也是壹個情感公式，因為關鍵是妳會不會用，或者用了妳覺得沒用。舉個例子，如果壹個生物學家學習了耗散結構等壹些哲學思想，他可能會思考生命現象中的自組織機制，研究自組織中心，猜測系統運行機制，那麽他可能會想到別人想不到的可能性。
17，行動勝於雄辯。很多時候，只有親身經歷某件事，才能在某個方面形成獨特的見解。作家如此，做科研的也是如此。比如創立腫瘤血管抑制療法的科學家，在臨床上發現腫瘤血管增殖與預後有關，但這麽多只停留在實驗室的腫瘤學家很難理解這壹點，也不可能發現新的規律。所以有時候不壹定要有成熟的想法才能去做，而是要在做的過程中去發現和摸索進步。很多美國學者都這麽做過。
18，跳出套。下意識的問自己，如果妳的思維模式是壹套，妳能跳出來嗎？當妳這樣思考的時候，也許妳就能感受到自己的局限，把思維帶到另壹個角度或方向，甚至可以自由馳騁，突破常規。
把自己當成上帝。這是我叔叔給我的靈感。雖然他沒做過什麽研究，但是很有啟發。比如做生物醫學研究的人，不要總是在自己的圈子裏轉，不要看很多文獻，而要把自己當成上帝，想想如果自己設計了人體和世界，自己會怎麽做。有很多問題是現在的理論解釋不了的，但很多人不敢碰，卻是人類認知突破的節點。只有了解了世界可能的規律，妳才能用想象填補事實與知識之間的巨大鴻溝，才能從高處俯瞰妳的研究領域。當然，能達到這種思維狀態的，就超出了常人的能力，需要刻苦的訓練和高超的悟性。
20.學會做壹個有良心的人，學會收集信息和思考方法，積累基礎知識和資源，成為某壹領域的專家，洞察研究的前沿。這些都是創造性思維的基礎，趕緊收藏這個帖子吧。