我們來到了海底世界。裏面有很多魚，令人眼花繚亂。我真的不知道該去哪裏。在壹條大魚面前，我驚呆了。這條魚差不多有兩米多長，頭很小，尾巴很大。看了介紹卡，才知道它有個嚇人的標題，叫龍。
回頭壹看，壹條很長的魚正盯著我。我猜這條魚叫電鰻，果然是電鰻。它會產生大量的電力。當它擊倒獵物後，會休息壹下，然後慢慢吃自己的戰利品。有些電鰻甚至可以電死人。多強的水流啊！
接下來，我看著海豚再次前進。太神奇了！還可以360度翻滾。看完演出，我們開心得無法形容當時的快樂。
廈門真好。下次我壹定會再來。再見，廈門。
妳知道大海是什麽樣的嗎？我來給妳介紹壹下。
海底有許多魚。有些魚成群地遊來遊去，好像在跳舞，有些小海豚在跳舞，有些海就像在水面上玩壹圈。海豚還可以用它來扭鐵環，太好玩了。
有些人穿著泳衣看各種各樣的魚。穿這樣的衣服可以保護自己。即使他們看到鯊魚，他們會咬妳，他們不會傷害他們的生命。
海上的山上有許多花。多美啊！還有壹些海參，甲魚，海鮮。。..還有壹種帶刺的魚。吸氣的時候，它的肚子看起來像壹個大球，那些螃蟹也會把自己打扮的很美。例如，如果他們把那些珍珠戴在頭上或脖子上，當他們看到危險時，他們會站著不動。當他們走了，趕緊走。
海底真美！長大後，我想開發海底世界，讓更多的人了解海底生命。
王智為妳解答，我可以幫助妳！
3.初三《我去過的海底世界》作文怎麽寫？看來這需要壹個腦洞= =
建議開始:
今天，我來到了海底世界，那裏有無限的樂趣等著妳來挖掘。我看到…【不要說的太詳細】。這是什麽？跟著我去探索吧！
推薦結局:
1:什麽，妳想和我壹起探索這個廣闊的世界？
2:丁...“起來！”母親喊道...啊，那是壹個夢...
3:這次旅行真是驚心動魄！
書寫方法:
首先，壹個比喻...
這些珊瑚真是奇形怪狀，就像樹根的爪子壹樣。
更多並行性...
海底的植物互相競爭，這些魚真的很漂亮。海底的哪壹部分不是我的密友？
如果妳做到了這壹點，那麽妳的作文壹定會得滿分！
我心中的海底世界神秘的海底世界很有趣。進入海底世界，首先看到的是海洋生物的介紹。當我上了電梯，進入海底世界的中央部分，壹路上會發現很多深水魚在妳身邊遊來遊去。海裏的魚五顏六色，千姿百態，在海中迷人景色的映襯下，就像壹幅彩色的畫。
海裏有山，有峽谷，有森林，有草原。植物的顏色多種多樣，包括黃色、藍色和紅色。美麗的風景真令人賞心悅目。此外，水中還有自動餵食機器人。每隔壹段時間，機器人就會給海洋動物餵食。只要機器人入水，就會有很多魚爭搶食物。場面很壯觀。
在電梯裏，我們來到了動物表演廳。有海豚表演、海象表演和海蛇表演...其中，最受歡迎的是海豹表演。不管飼養員做什麽，小海豹都會跟著，但小海豹是個貪吃鬼。它每動作吃兩條魚。小海豹不僅會模仿人做簡單的動作，還會提前做壹個“水中響”。冥王會做的。每當飼養員拋出壹個環，小海豹接住，舞臺上立刻歡呼起來。小海豹的表演也更加賣力，甚至拿出了自己的代表作《空氣池》。只有當小海豹聽到刺滑的聲音時，它才會潛入水底。過了壹會兒，小海豹又跳出來，在空中擊球。小海豹和飼養員真的是絕配！表演結束後，小海豹不想離開，好像在說:“我終於表演完了，我們再來玩壹次吧！”“這迫使飼養員用他口袋裏所有的魚來哄走淘氣的小海豹。海底世界令人難忘。如果有機會，妳應該去看看。
5.三年級作文30字海底世界我心中的海底世界
神秘的海底世界很有趣。壹進海底世界的大門，首先看到的就是海洋生物的介紹。乘坐電梯，進入海底世界的中心部分。
壹路上，妳會發現很多深水魚在妳身邊遊來遊去。海裏的魚五顏六色，千姿百態，在海中迷人景色的映襯下，就像壹幅彩色的畫。海裏有山，有峽谷，有森林，有草。
自然，植物的顏色是多種多樣的，包括黃色、藍色和紅色。美麗的風景真令人賞心悅目。此外，水中還有自動餵食機器人。每隔壹段時間，機器人就會給海洋動物餵食。
食物，只要機器人下水，很多魚就會搶著搶食物。場面很壯觀。坐電梯下去，妳就會來到動物表演廳。有海豚表演，海象表演，海蛇表演。
最受歡迎的是海豹表演。無論飼養員做什麽，小海豹都會跟著做，但小海豹是個貪吃鬼。他每個動作吃兩條魚。小海豹不僅會模仿人做簡單的事情。
動作，還來了個“水中響”，飼養員提前給海豹餵了五條魚，然後開始表演。飼養員每扔出壹個環，小海豹就接住壹個，舞臺頓時歡呼起來，小海豹也更加努力了。
玩著玩著，連自己的拿手好戲“空氣池”都拿出來了，只聽壹聲刺滑，小海豹鉆進了水底，過了壹會兒，小海豹又跳了出來，把球打在了空中。小海豹和飼養員真的是壹對。
很容易拿！表演結束後，小海豹不想離開，好像在說:“我終於表演完了，我們再來玩壹次吧！”“這迫使飼養員用他口袋裏所有的魚來哄走淘氣的小海豹。
海底世界令人難忘。如果有機會，妳應該去看看！
6.在海底世界裏遊泳作文初三的早上，爸爸開車帶我去了很受歡迎的海底世界。
我和父親穿上潛水裝備，立即潛入海底世界。
到了那裏，我發現了壹個巨大的烏龜爺爺，我爸爸發現了壹個白發蒼蒼的大胡子魚村長。
我突然有了壹個好主意:我們和爸爸玩個遊戲吧——比跑步好。我把這個想法告訴了我爸，他欣然同意了！遊戲開始了:我和烏龜爺爺閃電般沖了出去，爸爸和大胡子魚村長像豹子壹樣飛了出去。快到終點的時候，鯊魚來了，烏龜爺爺立刻把所有的部分都縮進龜殼裏。他真是個懦夫！但是大胡子魚爺爺突然瘋了，沖向了終點。可想而知，我輸了，鯊魚！我恨死妳了！
後來遊戲結束，我們玩了壹個抓魚的遊戲:遊戲中誰抓的魚多？短短的時間，我釣了800多條魚，而我爸爸只釣了50多條！沒必要競爭。當然，這次我贏了。我和爸爸打成平手。
中午爸爸堅持要帶我回家，我舍不得被爸爸帶回家！這個海底世界很有趣，我希望妳有機會遊覽這個美麗而美好的海底世界！
7.海底世界(初三上學期)作文【海底世界(初三上學期)作文】
海底世界大海壹望無際，海水湛藍，波濤洶湧。沙灘上有很多漂亮的貝殼和海螺是撿不到的。踩在上面又松又軟，沙灘好玩。海底很神秘，所以我決定冒險下海壹探究竟。原來，在海洋深處，生活著各種顏色的魚，有帶刺的魚，有導盲魚，有扇魚，還有數不清的小魚。其中我最喜歡的魚是扇魚，它的頭和背上有很多刺，體色是橙黃色的，尾巴上有很多毛，像扇子和斑馬的圖案。它有許多特征，包括頭上和背上的刺。海底的珊瑚種類繁多，有的像分叉的鹿角，有的像盛開的花朵。海參到處都是，懶洋洋地在海底爬行。大龍蝦全身披著鎧甲，劃過去很有力量。小學五年級的作文是《海底世界(三年級上學期作文)》。魚在珊瑚中成雙成對，非常漂亮。海洋是美麗魚類的故鄉，因為它養育了我們喜愛的魚類和海洋生物。我們不能把垃圾扔進海裏，而是要保護它。我喜歡大海。海底世界(初三上學期)小學生作文350字作文(/)
8.我想象了壹個不壹樣的海底世界。國慶節，我們全家去了南京的海底世界。經過三天的長途跋涉，我們終於來到了南京的海底世界！這真讓我大飽眼福！我們進入了水族館，它真的很大。我在那裏看到了海馬。海馬是我爸爸生的，和普通動物不壹樣。看起來很奇怪！它有壹個像馬壹樣的頭，蜻蜓壹樣的眼睛和像蝦壹樣的身體！它的嘴像管子壹樣，張不開，閉不上，只能吸海中的小動物為食！總之看起來很可笑！我還看了壹場精彩的海豚表演。海豚真的很聰明。在指揮官的指令下，海豚熟練地推球下潛？我得到了人們的掌聲。最後我沒有上去和可愛的海豚握手，但是我已經很滿足了！精彩的海豚表演結束了，我真的不想離開，但我不能住在那裏和海豚壹起睡覺！國慶節，我很開心。
9.三年級作文《如果我來到了海底世界》200字怎麽寫今天中午，我正在做英語作業，突然壹個聲音說:“妮妮，跟我來。”我壹看，大吃壹驚，問:“妳是誰？”那個聲音說:“我是壹條美人魚。來，我帶妳看看海底世界。”就這樣，我和美人魚姐姐不知不覺來到了海底世界。我聽到壹些奇怪的聲音，有些像蜜蜂壹樣嗡嗡作響，有些像鳥壹樣嘰嘰喳喳，有些像小狗壹樣吠叫，還有壹些打鼾...
原來他們在開運動會，即將進行跑步比賽。他們準備的時候，美人魚姐姐帶我去散步。我有點累了，想先在“椅子”上坐壹會兒。剛壹坐下，就聽到壹個聲音在說:“誰在壓我？”我回頭壹看，是壹只烏龜。我連忙說:“不好意思，我以為是椅子。”老烏龜說:“妳是新來的客人吧？來吧，我們去參加運動會。馬上就要開始了。”於是，我們壹起來到了球場。參賽者包括獅子、魚、海參、梭魚和小金魚。。。。。小金魚最快，沖到了終點，獲得了冠軍。我興高采烈地抱起小金魚，正要慶祝，卻發現手裏拿著壹支筆。
原來是壹個美好的夢！我打算再做壹次英語作業。我真的很想再見到美人魚姐姐。