山東省高等學校校外教學實踐和社會實踐暫行規定

第壹章總則第壹條為了加強對普通高等學校(以下簡稱普通高等學校)校外教學實習和社會實踐的管理，保障學生校外教學實習和社會實踐的順利進行，根據國家有關規定，結合我省實際，制定本規定。第二條凡安排普通高校學生在我省行政區域內開展校外教學實踐和社會實踐活動，均應遵守本規定。第三條大學生校外教學實習是指納入高等學校教學計劃，在校外完成的專業實踐教學環節。主要包括:理工科、農林類的認識實習、生產實習、畢業設計；文科教學實踐和社會調查；醫學臨床實踐和見習；師範學校教育實習與見習。大學生社會實踐是指有計劃、有組織地在校外接觸、學習和服務社會的實踐活動，主要包括社會調查、公益工作和社會服務。第四條山東省教育委員會負責對省內高校校外教學實踐和社會實踐(以下簡稱實踐)的指導、協調和管理，建立聯席會議制度。聯席會議由省教委牽頭，相關部門負責人參加，每年至少召開壹次，研究協調解決實習中存在的問題。第五條高等學校校外實踐活動的任務安排，由省教委按照本規定與有關部門和單位商定。第二章基地建設第六條校外實習基地的建設，按照“就地就近、互惠互利、專業對口、相對穩定”的原則，在省教委的協調下，由高校主管部門負責。各專業的教學實習基地分別由省、市、縣相應的業務部門安排。社會實踐基地由學校所在城市的人民政府(行署)安排。第七條校外實習基地的建立可以采取以下形式:固定掛鉤；建立教學、科研、生產“三位壹體”聯合體；校企合作辦學；相關主管部門統壹分配積分等。第八條合格的、長期穩定的實習基地應以合同形式固定下來，經省教委和有關主管部門審核後予以公布。第三章職責第九條做好大學生實習工作是全社會的共同責任和義務，有關部門和單位應當積極接受和支持大學生實習。

接受實習的高校和單位應當本著平等協商、互利互惠、雙向支持、共同負責的原則，定期研究解決實習工作中的問題。第十條普通高等學校的職責

(壹)普通高等學校應有壹名校(院)級領導分管，並明確負責學生實習的職能機構和人員。

(二)制定本校(院)實習制度。

(三)按照教學計劃和教學大綱的要求，制定實習大綱和實習計劃，保證實習教學時數。對需要在崗位上操作的專業，應會同實習單位制定學生崗位規則，並配合教學人員對學生進行操作規程和安全教育。

(四)指定有實踐經驗、責任心強的教師擔任實習指導教師。

(五)優先安排實習單位的技術人員和管理人員進修。

(六)優先為實習單位提供科技信息、產品信息、專利信息、圖書等服務。優先向實習單位轉移科技成果，聯合開展科研，幫助解決生產中的技術難題，選派高水平教師擔任兼職顧問，指導開發研究。

(七)對政治思想好、業務水平高、責任心強、在實習單位長期從事教學工作的人員，可根據教師職務評聘的有關規定，經所在單位同意，授予與其技術職務相當的兼職教師職稱。

(八)高等學校在分配畢業生時，應照顧實習單位的需要。招收保送生的高校應優先錄取接受實習的中學優秀畢業生。

(九)按規定將實習經費撥付給接受實習的單位。第十壹條接受實習單位的職務。

(壹)指導、協調和組織高等學校實習工作的實施。

(二)建立實習管理制度，按照實習大綱和實習計劃的要求，認真組織實施。負責學生實習期間的政治思想、職業道德和實習活動的管理、考核和鑒定。