當前位置:律師網大全 - 專利申請 - 我的愛情小發明,怎麽寫作文

我的愛情小發明,怎麽寫作文

既然科學發達,我們就應該有創新意識。現在我來說說我的小發明吧!首先我來說說我的小發明是關於什麽的。幾周前,尹老師讓我和12其他同學去上小發明課。我聽了之後深受啟發,馬上做了壹個多功能飯盒和壹個環保幹凈的寫字橡皮擦。首先,我把目光放在了飯盒上。不用考慮飯盒的不方便我也能想到。“啊,我終於想起來了。”我對自己說:“能不能加個工作箱?”晚上,我開始了我的“秘密行動”。在爸爸媽媽發現之前,我拿起剪刀和膠帶,偷偷溜進了我的“實驗室”——廚房。我把準備好的飯盒、筷子、勺子整齊的放在壹起,拿起膠帶,貼上。好了,我的多功能飯盒做好了。第二天,老師拿著我的多功能飯盒對我說:“妳的發明很實用,但是上面的膠帶用了幾次就不牢固了。妳應該在上面加個封面。”當我帶著我的發明回家後,我很快找到壹個蓋子,把它放在飯盒上。到學校後交給老師,我的發明勉強成功。之後,我要發明壹個新東西。“咦,異想天開的節目不是經常展示黑橡皮擦的發明嗎?我要發明它,它和別人不壹樣。”想到這,我找了壹根長15 cm,寬5 cm的長條泡沫,用刀在泡沫正面銼了壹個洞,然後裝上粉筆,這樣就可以拿著泡沫寫字,同時可以用泡沫的下端擦。真的很萬能,但也只是擦。爸爸下班後把橡皮擦帶了回來。我切下壹部分橡皮擦,用布膠粘在泡沫下端,但是不穩定。我該怎麽辦?我突然想到壹個好辦法,在橡皮擦周圍塗了兩遍膠水固定。“嗯,完成了。擦拭不理想的問題也解決了。”連我父親都說我的發明比上壹個好,不是嗎?我花了三天兩夜才做出這個發明,能好嗎?它不僅可以寫字不臟手,而且擦起來也很方便。我恨不得馬上把這個發明交給老師。時間真的過得很慢。終於,第二天早上,第二節課結束後,我興高采烈地把我的發明交給了老師。老師告訴我,如果我改正壹個小缺點,我可能會得獎。當時壹聽,差點蹦三尺高,大喊“我成功了。”這是我第壹次做壹個小發明。沒想到會成功。這個發明讓我嘗到了“先苦後甜”的快樂,也明白了壹個道理,不仔細觀察,不仔細思考,不反復實驗,怎麽能得到苦盡甘來的微笑?
  • 上一篇:為什麽發論文?發表論文是否有稿費
  • 下一篇:烏蘭察布有哪些可以帶的特產?
  • copyright 2024律師網大全