西北農林園林專業學什麽

園林專業主要學習生態學、觀賞園藝、園林工程等基本理論和基本知識。那麽在陜西的妳知道西北農林園林專業學什麽嗎?下面由我為大家整理的西北農林園林專業學什麽，希望對大家有幫助!

　西北農林園林專業學什麽

[本科] 園林

學制4年，授予農學學士學位。

培養目標：培養具有園林植物與觀賞園藝、園林藝術、園林綠地規劃、園林建築與工程設計等方面的基本理論、基本知識和實踐技能的高級工程技術人才。畢業後能在城建、園林、環保部門、園林設計公司和花卉企業從事城市園林及風景區規劃設計與施工、園林植物繁育及其產品開發和園林管理工作。畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：

1.掌握生物學、林學、建築學、藝術設計學科的基本理論和基本知識;

2.掌握城市綠地系統規劃、風景區規劃和各類園林綠地規劃設計、園林建築設計、園林工程設計、園林植物栽培繁育及養護管理的技術;

3.具有壹定的美術基礎及風景園林表現技法，能運用藝術設計原理和計算機技術對植物材料、自然景觀進行藝術設計;

4.了解國內外園林學科的理論前沿、應用前景及發展動態;

5.熟悉我國城市規劃、風景名勝區及森林公園建設、環境保護、國土資源管理的方針政策和法規;

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獨立獲得知識和較強的實際工作能力;

7.具有較強的調查研究與決策、組織管理、口頭與文字表達能力和壹定的領導能力;

8.具有較高綜合素質和壹定的創新能力。

主幹學科：生物學、林學、建築學。

主要課程：植物學、生態學、園林樹木學、花卉學、園林植物遺傳育種、草坪學、園林美術、園林工程制圖、園林設計初步、園林藝術、計算機輔助設計、3D及圖象處理技術、園林規劃設計、園林建築設計、園林工程、園林植物栽培和園林植物保護等。

主要教學實踐環節：公益勞動、生產勞動2周; 教學實習11周; 課程設計 5周; 畢業論文16周; 社會實踐(暑假進行)4周; 軍訓2周。

　西北農林科技大學簡介

西北農林科技大學地處中華農耕文明發祥地、國家級農業高新技術產業示範區——陜西楊淩，現為教育部直屬全國重點大學，國家“985工程“和“211工程“重點建設高校。現任黨委書記梁桂、校長孫其信。

學校前身是創建於1934年的國立西北農林專科學校及後來相繼在楊陵建立的相關科教單位。1999年9月，經國務院批準，由原西北農業大學、西北林學院、中國科學院水利部水土保持研究所、水利部西北水利科學研究所、陜西省農業科學院、陜西省林業科學院、陜西省中國科學院西北植物研究所等7所科教單位合並組建為西北農林科技大學。

建校80年來，學校壹代代師生秉承“經國本，解民生，尚科學“的辦學理念和“誠樸勇毅“的校訓，心懷社稷，情系蒼生，承遠古農神後稷之誌，行當代“教民稼穡“之為，堅持走產學研緊密結合的辦學道路，為推動我國農業現代化建設和農業科教事業發展做出了突出貢獻。

學校在新中國成立前已是壹所在國內外具有重要影響的知名大學;上世紀五六十年代，學校事業經歷了壹個快速的發展階段，取得了輝煌業績。合並組建10多年來，學校不斷突出產學研緊密結合的辦學特色，積極推進和深化科教體制改革，各項事業均實現了歷史性跨越式發展，進入了新的發展階段。

學校是全國農林水學科最為齊備的高等農業院校，現設有23個學院(系、所、部)和研究生院，學科涵蓋農、理、工、經、管、文、法、哲、史、醫、教育、藝術等12個學科門類。設有63個本科專業，有植物病理學、土壤學、農業水土工程、臨床獸醫學、果樹學、動物遺傳育種與繁殖、農業經濟管理等7個國家重點學科和作物遺傳育種、農業昆蟲與害蟲防治等2個國家重點(培育)學科，以及25個部省級重點學科;有2個國家重點實驗室，1個國家工程實驗室，4個國家工程技術研究中心，3個國家野外科學觀測研究站，57個省部重點實驗室及工程技術研究中心。有13個博士後流動站，16個博士學位授權壹級學科，28個碩士學位授權壹級學科。

學校現有教職工4517人。其中，專任教師1698人，專職科研人員280人;教授350人，副教授442人;有兩院院士2人，雙聘院士11人;國家“__“入選者7人，“長江學者”特聘教授1人、講座教授3人，國家傑出青年科學基金獲得者5人，國家百千萬人才工程入選者12人，新世紀優秀人才支持計劃入選者71人;陜西省“百人計劃”特聘專家13人，學校“特聘教授”3人。

學校從1934年開始招收本科生，1941年開始招收研究生。現有國家級人才培養創新實驗區3個;國家級特色專業建設點12個;國家級實驗教學示範中心3個。有國家級教學名師2名;國家級教學團隊5支;國家級精品課程12門;國家級教學成果獎2項。現有全日制本科生21895人，各類研究生9000多人，其中學歷研究生7251人。建校近80年來，學校畢業生遍布海內外，為社會累計培養輸送本科以上專業人才13萬名，有15位校友成為兩院院士，為西北乃至全國農業現代化建設及農村經濟社會發展做出了重要貢獻。

學校始終瞄準高新科技前沿，堅持圍繞國家和區域性重大戰略需求，積極開展面向農業生產實際的應用基礎性和應用性研究，在動植物育種、植物保護、農業生物技術、旱區農業與節水技術、黃土高原水土流失綜合治理等研究領域形成鮮明特色和優勢。建校以來，學校***累計獲得各類科技成果5000余項，獲獎成果1800余項。培育出目前世界累計推廣面積最大的“碧螞1號”優良小麥品種，長期主導我國小麥品種換代的遠緣雜交小麥良種“小偃6號”，我國自主培育的第壹個優良蘋果品種“秦冠”等重要科技成果，推廣轉化直接經濟效益累計超過2000億元。

合校以來，累計獲得國家級科技獎勵33項，其中主持完成12項;主持完成省部級科技成果壹等獎60項;獲陜西省科技進步最高成就獎1項。獲國家授權發明專利739件;審定動植物新品種381個。發表SCI、EI、SSCI論文7300多篇，其中2013年第壹署名單位SCI、EI、SSCI論文1364篇。現有16家農、林、水專業學會掛靠學校，編輯出版20種學術期刊，建有大學出版社。

　園林專業就業方向

主要有：

園林學院目前***計5個專業，分別為園林、風景園林、城市規劃、旅遊管理、觀賞園藝，現就各專業情況分別介紹：

壹、園林專業

就業範圍：畢業生可在城建部門、園林部門、科研機構、大專院校等企事業單位從事城市綠地系統、各類公園、風景區、工礦區、庭院的規劃設計、施工、管理以及園林植物的繁育、花卉生產等的教學研究工作。

就業特征：我院的園林專業在該領域內的知名度較高，比較受市場的重視，因此前來招聘的企事業單位數量較大，質量較高，就業前景較為樂觀;但其就業範圍具有壹定的限制，對學生的專業技能有壹定的要求。

畢業生就業期望：由於往屆學生就業情況較好，園林專業學生就業期望較高，部分同學存在盲目樂觀的現象，多數同學將就業地域定位為北京、上海等大城市。學生比較重視公司的規模和職業生涯培訓。

就業方向：(就業單位參考2006-2007年來園林學院要人的用人單位名單)

1、各省市園林綠化、景觀類設計、施工企業

此類就業方向為我院園林類專業(含風景園林、城市規劃)主要就業方向。具體單位可參考附表《全國甲級資質設計單位名錄》

2、房產類開發公司

近年來，隨著各地房地產的升溫，對園林類專業畢業生需求量也越來越大，主要工作為居民區環境設計、小區植物栽培養護等，來我院要畢業生的單位有：萬科地產、龍湖地產、富力地產、保利地產等。