電磁場與微波技術實驗室是在電磁研究所的基礎上建立的。現已發展成為由高中級職稱科研人員組成的高水平實驗測試和管理團隊；擁有微波到毫米波信號源、相控天線陣、惠普網絡分析儀、微波暗室、GPS接收機、探地雷達、高功率微波源等800多萬元的精密儀器設備。實驗室占地面積1.50平方米，具備完成方向圖測試、阻抗測試、衛星電視信號、微波器件參數測試、時域測試、高功率微波測試等天線和微波研究方向的能力。可以完成地質勘探、電磁散射和後向散射、GPS信號、電磁兼容、光纖器件等通用測試。電磁場與微波技術實驗室主要負責研究生、博士生、博士後研究人員培養過程中的實驗工作，支撐電磁場與微波技術研究所的日常科技任務，滿足我校其他單位的協同實驗需求。
未來電磁場與微波技術學科將在天線理論與技術、計算電磁學方面保持國內領先地位，力爭達到國際先進水平。在微波探測與遙感、電磁散射與背散射、高功率微波、微波器件與微波電路CAD、衛星通信與定位技術等研究方向形成了較強的基礎研究。為保證學科穩定持續發展，辦好“電子信息科學與技術”本科專業。努力進壹步提高基礎研究、應用基礎研究和實驗工作能力，把握國際研究前沿脈搏，不斷創新進取，發展成為培養國內壹流人才的重要基地。ⅱ-1-1的研究方向之壹
研究方向名稱:天線理論與技術
物質基礎研究方向的人
主要學術帶頭人和學術骨幹姓名
高職人員數量
中等職業學校教職員工人數
陳偉
楊·
劉雲林
仁郎
七
2
天線是所有無線電通信和探測系統的重要組成部分。從世紀初單壹的點對點無線通信，到世紀末覆蓋全球的GPS衛星通信系統，天線技術無疑承擔了最基礎、最前沿的角色。現在天線結合微波技術的各種產品比比皆是，其影響小到人們的日常生活，大到國家安全，重要性不言而喻。我們在天線理論和技術方面有很強的研究實力。在國際著名天線專家任浪教授幾十年的努力下，該研究方向培養了27名博士生和4名博士後。現已發展成為研究梯隊完備、研究成果豐碩、實驗設備齊全的充滿活力的研究方向，學術地位處於國內領先行列。
該方向的研究內容和特色包括:(1)天線理論和天線分析方法。密切跟蹤國際天線領域的最新研究動態和成果，不斷發展和完善天線理論和天線分析方法，不斷發表高水平的學術論文，引起了國內外學術界的廣泛關註。(2)波導縫隙相控陣天線。波導窄邊縫隙平面相控陣天線由於其結構緊湊、易於控制和相控陣技術，可以快速捕獲通信衛星信號。基於此，自動跟蹤同步通信衛星電視接收系統已成功應用於火車、汽車等移動物體，達到國內首創、國際領先水平。(3)天線和天線陣的優化理論。內容包括彎曲偶極子、寬帶彎曲偶極子和彎曲縫隙天線的優化，以及彎曲線偶極子單元和可變曲線陣列的雙重優化研究。(4)介質諧振天線及天線集成的研究。在毫米波頻段，微波集成的發展使得將天線、源、微波器件和智能系統集成在壹塊芯片上成為可能，從而形成單片集成的智能通信系統。因此，無金屬介質諧振天線已成為主要的集成天線形式。這也是這個研究方向的主要特點之壹。(5)微帶天線的研究。包括疊層微帶天線及其背腔微帶天線的研究，微帶天線的分析方法得到了完善和發展，近年來引起了國際學術界的充分重視。
到目前為止，我們已經在上述方向取得了壹些成果。其中，在優化理論與技術的研究方向上，我們在低副瓣最優彎曲天線陣的優化方面取得了壹定的成果，相關的國家自然科學基金項目和中德國際合作項目也順利完成。同行專家認為，這些成果達到了國際先進水平。
目前，國家自然科學基金“九五”重點項目“自動跟蹤同步通信衛星平面相控天線陣”已經完成。我們研究的壹個主要問題是，系統能夠在我國任意位置的移動狀態下自動跟蹤接收同步通信衛星的信號，並且輻射方向圖沒有柵瓣，波束保持穩定。該項目的高質量完成，不僅可以進壹步提高該研究方向的學術水平和地位，還可以快速實現科研成果向高科技產品的轉化，將直接為國家經濟建設和國防裝備建設發揮作用。
ⅱ-1-3研究方向三
研究方向名稱:計算電磁學
物質基礎研究方向的人
主要學術帶頭人和學術骨幹姓名
高職人員數量
中等職業學校教職員工人數
廖成
朱鮮陽
馮·
易大方
六
三
該研究方向是現代電磁學中發展最快、最具活力的領域，現已成為電磁場和微波技術的壹個重要分支。隨著現代電磁場工程應用中涉及的問題變得越來越復雜，電氣尺寸變得越來越大，計算電磁學的作用變得越來越重要。其具體應用涵蓋了工程電磁問題的諸多領域，如電磁隱身與反隱身、微帶天線分析、微波電路設計、人體電磁劑量學、微波天線設計、微波遙感等。，其軍事和經濟應用前景相當廣闊。我們的主要研究內容包括以下幾個方面:(1)流體力學領域的Thompson變換在電磁計算中的應用，貼體坐標系精確匹配下實際復雜電磁問題的數值求解。(2)隱身與反隱身技術相關的復雜目標雷達散射截面實時計算方法的研究，不僅為目標設計者提供了非常有用和方便的分析工具，也為目標的實時探測和實時響應奠定了基礎。(3)時域瞬變電磁響應研究。(4)手征復合介質與電磁信號相互作用的研究。
我們采用的數值方法不僅涵蓋了時域有限差分法、有限元法、矩量法等三大主流方法，還從其他領域和學科引入和發展新的思想和方法，進行跨學科研究，如微分變換、分形理論、遺傳算法、神經網絡、小波變換、玻恩方法等。在這個方向的科研工作中，逐漸形成了自己的特色。比如分形幾何在電磁場中的應用，復雜目標雷達截面實時算法的研究，起步較早，在國內處於領先地位。分形幾何在電磁場中的應用非常有前景，因為麥克斯韋方程或波動方程的精確解受整數維坐標系的限制很大，分形幾何的應用可能使許多實際電磁問題得到嚴格解，大大擴展了可能解的範圍。在復雜目標雷達截面的實時計算中，壹方面可以利用T-FDTD方法求解復雜結構目標的電磁散射特性，為電磁隱身和反隱身材料及其幾何形狀的設計提供理論依據；另壹方面，性能優越的SBR技術可以解決縮短遮擋因子判斷時間、簡化散射場計算公式、確定爬行波等壹系列問題，使實時計算成為可能。
隱身與反隱身技術在國防科研中占有非常重要的地位。從某種意義上說，它反映了壹個國家的計算設備和計算手段的水平。在這方面，我們的主要研究領域已經或將要涉及幾個問題:(1)利用高效的數值方法分析目標形狀和材料對雷達截面分布的影響。(二)利用遺傳算法優化分層吸收介質的分布，以獲得最佳的隱身效果。(三)利用混合數值算法研究了脈沖雷達與反隱身的相關問題。
脈沖電磁場的產生、散射、拾取、屏蔽和模擬提出了許多理論和計算問題。比如飛機、導彈的目標特性，電磁探測技術的目標散射特性，小孔的耦合。為了解決這些問題，我們把入射波和每個反射波在時間上分開，提出了壹種在時間上‘依次求解’的方法來解決上述問題。這種方法的優點是可以提高計算精度，並且可以簡化問題，易於求解。該方法的提出，在國內外同行中產生了很大的影響。同時，窄脈沖問題實際上對應的是納秒級技術，在VLSI的設計和封裝中起著非常重要的作用。課程發展的歷史演變
西南交通大學，創建於1896，是中國最古老的高等學府之壹，有著濃厚的歷史積澱。學校壹直重視基礎課的教學，形成了“治學嚴謹，要求嚴格”的優良傳統。
《大學物理》是我校理工類、管理類、文科類專業的壹門重要基礎課。是我校首批鐵道部重點課程和壹級課程之壹，也是我校首批建設的精品課程之壹。2004年被評為四川省優秀課程。教學改革的歷程大致可以分為三個階段:
第壹階段的主要改革思路是開展基於素質教育的“全方位”物理教學活動。盡力擴大物理對學生的影響。在此期間，大學物理被評為鐵道部優秀課程和校級壹級課程，還在四川省大學物理統考中取得優異成績，受到表彰和鼓勵。
第二階段的主要特點是:通過主持和參與各級教改項目，結合我校實際，開展了物理課程“面向21世紀的教學內容和課程體系改革”。這壹時期編寫出版的《物理學概論》是我國最早的改革教材之壹，獲1998教育部科技進步二等獎。本課程教學改革成果“面向21世紀，系統改革工程物理課程”獲四川省優秀教學成果壹等獎9月，1997。
第三階段是:在教學內容和課程體系改革的基礎上，在教學實踐中進行配套改革，包括教學方法和手段改革、考試方法改革和學生綜合考核改革。對基於多媒體技術和網絡技術的現代教學方法進行了廣泛的研究，開發的CAI課件、電子教案和網絡學習系統多次獲得全國計算機多媒體和網絡物理教學成果壹等獎。課程網站內容豐富，圖文並茂，為學生個性化自主學習和教師多媒體教學提供了便捷的教學平臺，實現了資源共享。依托各級教改項目，建立了合理、分層次的課程教學體系，實現了多層次、多樣化的教學模式，取得了標誌性成果:省部級以上教學成果壹等獎2項，二等獎1項，三等獎3項，國家評比壹等獎2項，校級教學成果獎多項。編寫出版了13本教材，建立了完整的立體化教材體系。
總之，我校大學物理課程發展的主要特點是:教育教學改革貫穿始終，起步早、起點高、力度大，註重提高學生科學素質的有效性。因為我校的《大學物理》課程是在教育部工程物理課程指導委員會的指導下進行的，在與積極參與改革的兄弟院校同仁的互動中，我們可以不斷地學習新的思想，獲得新的經驗，做出自己新的貢獻。
教學條件
1.教科書的使用和建設
多年來，在主持完成各級教學改革項目的過程中，編審了13教材，制作了多種自制講義，形成了立體化、多層次、骨幹化、輔助化、選修化的系列教材體系。
(1)自編主要教材
主編教材《大學物理教程》(含電子教案教學版和學生版)為第壹、二冊，許興科、張曉、張慶福主編，西南交通大學出版社2005年2月出版。
這本教材的前身《物理學導論》獲得了1998教育部科技進步二等獎。
王力、王祖元、徐興科、張慶福主編，國家“十壹五”規劃教材《大學物理》第壹、二冊，機械工業出版社2007年6月5438+10月出版。
(2)雙語教學教材的選擇
羅納德·裏斯主編的英文版《大學物理》第壹卷和第二卷於2003年6月5日至10日由機械工業出版社出版。用於土木、機械、電子、計算機、交通五個專業的茅以升班、詹天佑班雙語教學。這本教材是清華大學張三輝教授推薦的。
(3)自編編輯的教學參考書和配套輔助教材。
主編，《大學物理教學參考》，張曉、王力、吳平、徐興科、張慶福主編，西南交通大學出版社2006年2月出版。
主編《大學物理學習與解題指南》，王力、、徐興科、張慶福主編，機械工業出版社2005年4月出版。
2003年7月，高等教育出版社出版了朱榮華、王力主編的《現代技術物理學》，這是國家“十五”計劃教材。
黃、徐興科主編的教材《物理習題及思考題解答引論》於2002年6月5438+10月由西南交通大學出版社出版。
主編教材《物理思維訓練習題集》，彭海東、王力主編，西南交通大學出版社2002年2月出版。用作各級本科專業的輔助教材。
鐵道出版社2000年2月出版的《新編大學物理》教材，主要用於教學參考。
朱榮華主編的《基礎物理學上冊》教材於2000年6月由高等教育出版社出版。
(4)選修課教材
許興科、榮劍主編的《現代物理學》，西南交通大學出版社於1999年2月出版。在我們學校作為選修課2個小時。2000年4月，該教材獲得鐵道部優秀教材三等獎。
由謝東和王祖元主編的《人體物理學》教材於2006年7月由清華大學出版社出版。
2.教學資源庫
(1)大學物理課程網站提供了豐富的拓展學習資料。
(2)網絡教學環境
學生可以利用網絡課程網站進行課外自主學習，拓展物理知識。
課程網站內容和功能列表
主要欄目、主要內容和主要功能
課程介紹課程介紹、教材介紹、教學大綱、教學日歷、教學方法、考核方式、教師介紹幫助學生了解課程的相關信息。
課程學習指導電子教材、電子教案、學習指導、作業解答、思考題解答、參考資料。
為學生提供壹個自主學習的平臺
網絡課堂的視頻講座、在線測試、專題講座、名師大師講座。學生自己學習、復習、測試。
雙語課程教學課程介紹、教學大綱、教學日歷、教材介紹、電子教案、問題參考解答、研究性學習練習、閱讀材料、參考書目，妳知道為學生提供雙語學習平臺嗎？
創新實踐研究型教學、學生習題、物理現象觀察分析、物理競賽、科研訓練計劃、電子設計競賽等為學生提供課外學習交流平臺，激發學生創新意識和競爭意識。
物理鑒賞視頻博覽會、課外閱讀、圖片講解、物理學家看世界、諾貝爾物理學獎等為學生提供了豐富多樣的課外學習資料，增強了學生學習物理的興趣，開闊了學生的視野。
教師工作室的課堂教學插圖、插入式課件、校外電子教案，為教師提供教學素材和教案參考。
老師和學生交流物理問題，討論和回答問題。BBS為師生之間、學生之間提供了壹個交流的平臺。
⑶資源* * *
根據教學視頻的剪輯，收集各類軟件制作的視頻點和教學演示動畫100余個，自制演示實驗視頻課件50個，收集視頻46個。這些材料可供學生學習和教師教學使用，並且都在教學過程中得到了有效運用。此外，我們還收集了近1000張圖片、圖片和文字。
視頻插頁和演示動畫:全程錄像、錄像、演示、實驗、視頻課件、教學相關圖片資料、大師講座。
107件1件46件50件967件5件
3.大學物理演示實驗
自1998年以來，學校投資約654.38+0萬元建設了大學物理演示實驗室，占地400平方米，可完成力學、分子熱力學、靜電學、電磁學、振動與漲落、光學、近代等部分演示實驗654.38+0.80余個。為學生提供演示實驗介紹，配演示實驗指導書，全面開放演示實驗室。
大學物理演示實驗列表
學校投入實驗室面積、演示實驗數量，采用實驗室功能教學方法，制作和收集演示實驗視頻課件，用於課堂演示。
1，000，000元，400平米，180以上輔助教學和學生自主學習，約140。
西南交通大學光電工程研究所簡介
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時間:2008年6月-15 19: 54: 10點擊量:3237。
西南交通大學光電工程研究所在十余年科研教學工作的基礎上，於2001年6月正式成立。
西南交通大學光電工程研究所擁有壹支以教授、高級工程師和壹批青年骨幹教師及R&D人員為主體的科研和管理團隊，承擔科學研究、本科和研究生教學、項目開發和應用。經過十幾年的發展，在鐵路系統安全檢查領域享有廣泛的聲譽。光電工程研究所以光電傳感檢測和信息處理技術為核心，先後承擔並完成了1國家項目、10余項鐵道部科技發展計劃、100余項各鐵路局合作項目。采用現代傳感、圖像處理、自動控制和光機電壹體化技術，先後研制出10余種滿足鐵路運輸安全需要的裝置和設備，多次獲得鐵道部科技進步獎和四川省、成都市科技進步獎，獲得發明專利和實用新型專利7項，在國內外期刊發表論文100余篇，其中核心期刊80余篇，三大檢索30余篇。
光電工程學院招收光學工程和物理電子學研究生，培養了50多名研究生，研究方向涉及光電探測與信息處理、光電信息與圖像處理技術、光電技術與光電子學。在研究生培養過程中，目標是培養具有創新精神、知識與能力並重的復合型人才，既給學生提供良好的科研環境和實驗條件，又鼓勵學生參加教學實踐和社會實踐活動，到領先的科技有限責任公司和鐵路現場進行安裝實踐，培養研究生的敬業精神、團隊精神和科研實踐能力。
多年來，光電工程研究所與領先科技有限公司建立了相互依賴、相互促進、共同發展的關系。光電科學技術研究所的研究生團隊承擔著領導科技股份公司開發項目的技術調研、起草技術方案等前期工作，也是公司R&D團隊發展壯大的重要後備力量。領先科技有限公司為光電所的研究生提供了良好的實驗條件和實習機會，增加了他們的實踐經驗，提高了他們分析問題和解決問題的能力，培養了他們的科學實驗素質和創新意識，為他們走上工作崗位和進行科研打下了堅實的基礎。
“教千人，教人求真，學千事，學做人”，學院更註重學生道德品質的培養。“待人真誠，做事嚴謹，責任心強。能吃苦，有專業知識，善於合作。腳踏實地，盡全力做好每壹份工作，做好每壹件小事。”這是光電工程研究所對自己的基本要求，對學生做人做事的基本要求。