生於平凡，愛讀書。
洪於1979年出生在遼寧壹個普通的農村家庭。他的父母都是老農民，家庭情況不是很好，甚至很窮。懂事的洪從小就幫家裏幹農活，分擔父母的重擔。
初中畢業後，洪本想上高中上大學，但考慮到家裏的經濟負擔，洪放棄了高中的學習，選擇了壹所可以更早畢業和工作的職業技術學校。洪從小愛讀書，成績壹直名列前茅。
老師和學生都很喜歡洪。知道洪去了職業技術學校的老師們也為他感到惋惜，但他們還是尊重他的選擇。洪就讀的職業技術學校就在市裏，離洪家很遠。每次洪去學校，乘公共汽車要花四個多小時。
正當許多人在公共汽車上昏昏欲睡時，洪正在看書。他自學了很多職業技術學校的教材，成績也是班上最好的。職業技術學校畢業後，洪憑借過硬的業務能力和優異的成績，被分配到沈陽黎明航空發動機有限公司五十八車間。
逐漸明白航空人在工作中的責任。
剛進廠的洪看著破舊的廠房，對生活產生了壹些懷疑。他看不到生活的希望。他放棄了自己，但工廠裏壹位年長的師傅告訴洪，每個零件都有它自己的價值。壹臺大機器是由無數零件組成的，壹個不合適的零件也可能毀掉整臺機器。因此，洪所做的工作是非常有意義的。
洪聽了師父的話，恍然大悟。他逐漸明白了自己工作的價值和自己的價值。經過這次談話，洪的責任感逐漸增強。他在心裏告訴自己，要承擔起做航空人的責任，對自己生產的每壹個零件負責，做壹件事，愛壹件事。
在洪工作的廠裏，勞動模範很多，技能競賽有好幾個冠軍，可謂高手。其中壹個勞動模範，跟洪的職務壹樣，是車底工。聽完這些人的事跡後，洪突然意識到，他決心要成為壹個像這些人壹樣的人和壹個技術冠軍。
向老師學習，努力工作。
下定決心後，洪開始為自己的夢想努力。他從報紙上得知，但他對此壹無所知。洪雖然有豐富的專業知識，但實踐經驗很少。為了更好地制作零件，洪決定找個師傅教他。
洪的第壹反應是找廠裏的勞動模範孟憲新當新老師。洪廣佳很佩服孟憲新的技術能力，希望能像他壹樣。然而，洪並不認識孟憲心大師，他們也不在同壹個車間。他專註於此，並沒有想出什麽好辦法向他學習，於是洪用了最普通也是最笨的方法——軟磨硬泡。
每天，洪壹有空，就主動去孟師傅的車間向他請教問題。當洪發現孟師傅壹個人完成工作有困難時，他主動請纓，成為孟師傅的助手。經過長時間的接觸，洪發現孟師傅的工作效率比普通人高很多倍，而且孟師傅生產的零件質量也很高。
洪看到孟師傅的武功，非常吃驚，更加佩服他了。
孟師傅看到洪的堅忍不拔，不遺余力地教導他，傳授他多年來積累的經驗。洪也很努力，甚至把他的被褥搬到了工廠，那裏成了他的家。他甚至在壹年內完成了幾乎是其他人兩倍的時間。
攻克國家技術難題
2002年臨近春節，洪的連隊下達了壹項緊急任務，要求非常嚴格。在洪的公司裏，只有壹個師傅能滿足生產這個零件的要求，但是這個師傅因為重病住進了醫院，不能生產這個零件，但是任務非常緊急。
當洪看到經理的尷尬，他覺得他可以試試。洪下意識的認為任務可能沒那麽難，師傅留下了自己的加工方法，於是洪放心的開始生產零件，但是生產出來的零件讓洪很失望，因為根本沒有合格的零件。
洪有點氣餒，但他還是沒有選擇放棄。他開始沒日沒夜地生產零件，研究自己生產的不足，然後不斷改進。最後，經過多次的改進，終於生產出了洪的零件。洪還掌握了零件的生產技術，領導們也給了洪壹份獎勵。希望他能再接再厲。
得到獎勵後，洪變得越來越上進。他覺得自己離夢想更遠了。隨後的日子裏，洪先後解決了多國新壹代關鍵發動機葉片磨具金剛石滾輪的加工難題，也解決了公司金剛石滾輪無法加工的問題。
這些技術曾經是西方國家的絕密技術，壹直被西方國家壟斷。中國壹直依賴外國進口。洪對這項技術的征服也使中國成功獲得了這項技術，而洪也成功獲得了國家專利，他成為頂尖技術學者的夢想徹底實現了。
大國工匠，工匠精神，熱愛自己的職業。洪雖然沒有學歷，沒有背景，但是他靠著自己的努力，夜以繼日的工作，取得了成功。他突破了西方的絕密技術，被國家重用。我們每個人都應該學習這種精神，在工作中努力，不斷突破自我，精益求精。踏踏實實做事，用心創造卓越品質。