作為壹名優秀的人民教師，經常需要準備教案，教案有助於順利有效地開展教學活動。教案怎麽寫才能更好的發揮作用？以下是我搜集的以防洪安全教育為主題的班會教案(選5份)，供大家參考，希望對有需要的朋友有所幫助。
防洪安全教育主題班會教案1活動目標:
1，初步了解發生洪水時的自救方法，提高自我保護能力。
2.有環保意識，願意為周邊綠化做力所能及的事。
3.用已有的生活經驗培養孩子解決問題的能力。
4.考驗孩子的反應能力，鍛煉個人能力。
5.探索和發現生活中的多樣性和特點。
活動的亮點和難點:
重點:了解洪水的成因。
難點:掌握自救方法
活動準備:
教學掛圖(洪水災害)
活動流程:
1，用對話導入話題
(1)“想想吧，孩子們。如果這裏連續幾天下雨會是什麽感覺？有哪些不便？”
“如果連續下雨會怎麽樣？”(兒童交流)
(2)看圖了解洪水的危害。
“連續大雨是怎麽回事？洪水給人們帶來了什麽災難？”(老師和孩子* * *邊看圖片邊交流)
2、交流感受和逃避方法
“看到這樣的災難，妳怎麽看？”
“洪水來了，我們怎麽逃生自救？”發求救信號，扶著樹，爬到屋頂)
3、了解洪水的成因。
“為什麽現在每年都有大洪水？”
“有什麽方法可以減少災害天氣？”
老師給孩子們講了植樹造林、綠化環境和減少洪水的關系。
防洪安全教育主題班會教案2活動目標:
1.通過向孩子們介紹壹些汛期的災難性事件，會敲響警鐘，提高他們的警惕性；
2.通過向孩子介紹壹些災害事故的前兆和預防措施，提高孩子的安全意識和防災能力；
3.通過向孩子介紹壹些面對災難時的自救和逃生方法，提高孩子的自救能力。
活動準備:
1，準備壹些汛期災害事件的典型材料；
2.安排幾個孩子排練壹些防災姿勢；
3.準備壹些防雷防洪的知識。
參與者:
班主任和班裏的孩子。
活動時間:
Xx，xx，XX，XX
活動流程:
(壹)主題導入
先看幾張圖，聽聽關於這些圖的慘痛悲劇。"
(1)汛期雷電與災害前兆
(2)上午悶熱，甚至呼吸困難，壹般是低壓天氣系統臨近的征兆，下午往往有強降雨。
(3)上午遠處有寶塔狀的墨雲隆起，壹般下午會有強雷雨。
(4)天氣連續多日晴朗無雲，特別熱。突然，壹個小雲團在山的迎風坡升起，通常在午夜或清晨會有壹場強烈的雷雨。
(5)在炎熱的夜晚，聽到不遠處傳來沈悶的雷聲，壹般是暴雨將至的征兆。
(6)當妳在地平線上看到漏鬥狀的雲或龍尾狀的雲時，說明天氣極不穩定，雷雨大風隨時可能到來。
主持人:希望孩子們能夠應用這些知識。
(7)汛期雷電和災害事故預防措施
我們應該采取什麽預防措施？看看我的防雷秘訣是什麽。
1.不要在大樹下避雨。因為下雨的時候，樹的濕樹枝就相當於壹個避雷裝置。如果用手扶著樹，就像用手摸避雷針。所以打雷的時候最好離樹5米遠。
2.下雨時，不要呆在水邊(河流、湖泊、海洋、池塘、運河等)。)和蕭條。應該迅速到附近幹燥的房子裏避雨，觀察房子是否適合避雨。如果妳在山區找不到房子，妳可以在巖石下或山洞裏避難。
不要帶著金屬物體在雷雨中停留，因為金屬物體屬於導電物質。
4.打雷的時候，首先要做的就是關好門窗，防止雷電直擊室內，球形雷電飄入室內。
(四)雷電和洪水災害及事故的救援和逃生方法。
1.如果雷電期間我們在戶外，記得不要待在高樓平臺上，進入隔離的小屋和崗亭，避開大樹下的雷雨。如果必須，必須與軀幹保持3米的距離，蹲下，並攏雙腿。不宜停留在水面和水邊。
2.如果在打雷閃電的時候，頭上、脖子上、手上的螞蟻都爬走了，頭發都豎起來了，那就說明閃電要發生了。妳應該趴在地上，盡量低著頭，因為頭部比身體其他部位更容易受到雷擊，這樣可以降低被雷擊的風險，並取下妳佩戴的金屬飾品、發夾和項鏈。
班會總結
通過今天的主題班會，我們學到了很多關於防雷和防洪的知識。希望所有的孩子壹定要重視。我們只有壹次生命，所以我們不能拿它開玩笑。
防洪安全教育主題班會教學目標教案三:
1.提高安全意識，學習溺水安全知識。
2.對溺水安全的相關內容有初步了解，請每個孩子提高安全意識。
3.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習慣，提高生活中對違反安全原則行為的分辨能力。
4.增強在學習中與孩子合作交流的意識。
5.考驗孩子的反應能力，鍛煉個人能力。
教學過程:
壹，引入談話
孩子們，現在是什麽季節？是的，現在是夏天，天氣變得很熱。如果妳覺得熱了，妳該怎麽辦？但今年有幾個孩子因為天熱，悄悄在河塘裏洗澡。妳想知道他們洗澡時發生了什麽嗎？我告訴妳，之前有幾個孩子在河裏淹死了，以後再也見不到父母了。他們那麽窮，老師很難過，父母也很難過。
二、溺水預防教育孩子，如何才能預防自己發生溺水事故？我認為應該做到以下幾點:
(壹)、老師先給孩子們講了壹些防止溺水的要點。知識點。
(1)教育孩子，周末、節假日、寒暑假禁止在河流、池塘、無蓋水井玩耍、遊泳。不能單獨或集體去池塘邊釣魚、遊泳、玩水。
(2)教育孩子節假日千萬不要玩水，不要在河裏遊泳。
(3)我們是幼兒園的孩子，很多孩子不會遊泳。如果我們發現壹個孩子不小心掉進了河裏、水庫裏、池塘裏、井裏等。，我們不能下水自救。我們應該向成年人求助或撥打“110”。
(2)、老師講例子，孩子討論幾個孩子談論河邊釣魚，兩個孩子掉進河裏淹死了。這些孩子做錯了什麽？我們做什麽呢
(3)談談日常生活中如何預防溺水事故。
三、總結:
(1)妳從這壹課中學到了什麽？
(2)老師總結:人只有壹次生命，要保護好自己。不能壹個人去河邊、海邊、井邊，必須有大人陪同。遇到危險，大聲呼救！
百科:溺水是指人被淹沒在水中，由於肺部吸水(90%的濕性溺水)或喉部攣縮(10%的幹性溺水)而窒息。如遇淡水淹溺，低滲水可引起血液稀釋，血容量增加而溶血，血鉀增加，鈉、氮、血漿蛋白減少，可引起心臟驟停。
防洪安全教育主題班會教案4活動目標:
為全面深入推進我校安全教育，預防學生溺水事故，增強學生安全意識，提高學生自護自救能力。
活動流程:
目前，學生溺水死亡已經成為中小學生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學校和社會造成不可挽回的損失，令人痛心而深刻。同時也為我校的安全工作進壹步敲響了警鐘。學習遊泳安全知識是預防溺水的最好措施，所以我校根據遊泳的特點，對學生進行了以下有益的知識學習:
壹、遊泳小貼士:
1.妳必須在父母(監護人)的指導下遊泳。壹個人遊泳最容易出問題。如果妳的同伴不是父母(成年人)，很難保證妳在遇到危險時能得到適當的救助。
2.身體有病的人不應該去遊泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性病患者，以及感冒、發燒、精神疲勞、體虛者，不宜去遊泳，因為上述患者不僅容易加重病情，還容易出現抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者容易傳染他人。另外，女學生經期不允許遊泳。
3.參加強體力勞動或劇烈運動後，不能馬上跳入水中遊泳，尤其是在出汗、發熱時。否則很容易引起抽筋和感冒。
4.汙染(水質差)的河流、水庫、有急流的地方、兩河交匯處、有缺口的河湖都不適合遊泳。壹般來說，凡是水情不明的江河湖泊都不適合遊泳。
5、惡劣天氣如雷雨、大風、天氣突變等。，也不適合遊泳。
二、遊泳前的活動準備。
1.遊泳前壹定要做好充分的準備活動。夏天，天氣很熱。如果沒有準備就馬上入水，水溫、體溫、氣溫差別很大。入水時毛孔迅速收縮，刺激感覺神經，可能引起肢體痙攣，甚至反射性心臟驟停休克，容易導致溺水死亡。
三、溺水急救
方法壹:向落水者扔救生圈、竹竿、木板等物，然後拖到岸邊。
方法二:如果沒有救援設備，可以入水直接救援。接近溺水者時，轉動其臀部，使其背對自己(為什麽？)然後拖走。側泳或仰泳拖帶法通常用於拖帶。
特別強調，未成年人發現有人溺水，無法沖入水中施救時，應立即呼救或使用救生設備。《未成年人保護法》也規定:“未成年人不能參加救助等危險活動。”這就是為什麽我們學校強調學生去遊泳要由家長帶領的原因。
第四，面對洪水如何避免溺水
1，發生洪水時要註意逃到高處；
2.盡量避免大浪；
3.試著抓住漂浮物；
4、揮舞鮮艷的衣服求救；
5.準備食物、藥品、手電筒等。在洪水到來之前，選擇轉移路線和地點。洪水來的時候，要聽從街道和村幹部的指揮，全家人帶好食物和衣服，轉移到安全的地方。
6.洪水來臨時，如果在教室上課，要聽從老師的指揮，有序轉移。遇到緊急情況，要抓緊課桌、椅子等漂浮物，盡可能和老師、同學待在壹起，等待救援，千萬不要獨自遊泳回家。山洪暴發時，溝壑和洪泛區水深及膝，水流湍急，學生無法獨自過河。如果學校沒有關閉，上下學時需要通過，幾個學生可以在家長和老師的護送下，順著水流的方向手拉手過河。水深齊膝的時候，幾個同學不能壹起過河，上學路上橋和路塌了也不能冒險通過。他們可以回學校住下或者讓老師想其他辦法。
五、防雷知識
1.室內如何防雷擊？關好門窗，盡量遠離門窗、陽臺和外墻。盡量不要在沒有防雷設施的房間裏使用家用電器。發生雷擊火災時，迅速切斷電源，迅速報警。
2.打雷的時候家裏的電器怎麽用？切斷電源，拔下電話，不要觸摸煤氣管道、自來水管道和各種帶電裝置，打雷閃電時不要用淋浴噴頭淋浴，因為巨大的雷電會順著水流襲擊淋浴。不要使用外接無線的廣播電視，不要接電話，強雷電時不要使用手機。
3.打雷閃電的時候如果我們在戶外應該怎麽辦？不要在高樓的平臺上停留，不要進入孤立的窩棚，不要在大樹下躲避雷雨，萬不得已，壹定要與樹幹保持3米的距離，蹲下，並攏雙腿。
防洪安全教育主題班會教學目標教案5:
1，讓學生明白生命的來之不易和珍貴，感受生命的可貴。
2.使學生了解防洪知識和自救方法。
教學過程:
1，導入
現在正是天氣漸熱的季節，暑假來臨，中小學生溺水傷亡事故也明顯增多。教育部等單位在北京、上海等10個省市的調查顯示，目前，我國每年有1.6萬中小學生非正常死亡，平均每天有40多名學生死於溺水、交通或食物中毒等意外事故，其中溺水和交通仍然是意外死亡的前兩位。我們來看看2006年的壹組溺水事故數據。
6月21日，陜西紫陽縣5名女學生溺水身亡。遇難的5名學生中，14歲，最小的只有7歲。
6月25日，福建省福安市三名小學生在溪邊遊泳時溺水身亡。
6月29日，四川達州三名年齡約10的女學生在池塘玩耍時溺水身亡。
7月1日，河南省商都市三名女學生在水庫遊泳時溺水身亡。
7月4日，4名年齡約16的初中生在吉林省松花江遊泳，其中3人溺水，1人生還。
老師:聽了這個例子，我想在座的各位都不會感到輕松。妳會感嘆，後悔，壹個生命就這樣消失在世界上嗎？妳此刻在想什麽？請談談妳的看法。
總結:人要珍惜生命。今天，在這節課上，我們將學習珍惜我們的生命——防洪知識。
汛期防止水毀和保障保護區安全的工作。汛前準備工作包括:培訓防洪人員；檢查防洪工程設施，消除隱患；制定防洪計劃；準備足夠的防洪物資；建立和完善洪水預報預警系統。汛期的工作包括:及時了解氣象水文情況，預報水情，必要時發布警報；巡守防洪工程，運用防洪系統的各種措施，根據水情、工程情況和防洪調度方案控制調度洪水，遇有險情立即搶護；發生超標準洪水時，應急措施(如分洪、疏散分洪區居民等。)請示上級批準後采取，以減少損失。汛期結束後，檢查防洪工程和防汛工作，總結經驗教訓；加強應急救援工程；如果采取分洪等應急措施，要做好善後工作。西漢時期，我國設立了河道管理機構，管理河道管理和防洪。中華人民共和國成立後，從中央到地方都成立了防汛指揮部，統壹指揮防汛工作。其方針是:“安全第壹，預防為主，預防重於搶劫，沒有危險。”
2.因此，外出遊泳、洗澡嚴格遵守“四不”:①未經家長和老師同意不要去；②沒有會遊泳的成年人陪同；(3)不要去深水；④不要去不熟悉的河塘。
3.課程總結:
同學們，珍惜我們的生命。珍惜生命就是珍惜每壹天。請大家談談——如何珍惜每壹天？
結論:同學們，人生的全部意義在於對未知事物的無盡探索。在無盡的探索中，妳會看到光明燦爛的前景。
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