呂敬人是編寫教材的總藝術顧問，吳用是呂敬人的學生，呂敏是呂敬人的兒子，鄭文娟既是出版社的編輯，又是吳用工作室的雇員。妳看，搞設計，搞藝術的人也講究家族傳承，壹代宗師，近親繁殖。說白了，可能是利益共同體。中國6543.8億兒童的教科書插圖，基本都是這個小圈子湊出來的。他們有的是裁判，有的是運動員，有的是“白手套”。它們看似毫無關聯，其實是三位壹體的。都是壹個組的！
有人說吳用是被外國勢力收買的。這種“殺心論”是否屬實，還要看教育部的調查結論。但從上述關系網分析，問題教材背後很可能存在利益輸送，導致“出版腐敗”，導致把關失敗。這個需要好好調查壹下，以儆效尤。
網友們很驚艷，課本上的插圖越來越深。果然問題嚴重！壹個關鍵人物出現了，呂敬人，吳用的壹個領導人，清華大學的壹名教師。呂敬人還有壹個特殊的身份，他是編寫教材的藝術設計總顧問。而吳勇就是被他稱為教材插圖的“國內設計界傑出人才”之壹。呂敬人的父親呂樹濤有著深不可測的背景。1942、10年6月在偽政府統治的上海註冊了壹家名為“大康企業有限公司”的企業。
百年育人，是孩子教育的重中之重。怎麽會有三觀不正的教育？人教版做了健全的整改，遠遠不止於此。最新消息，法制日報明確，該負責的人負責，這是解決有毒教材問題的唯壹辦法。