秦始皇三十四年(公元前213年)，始皇帝在鹹陽宮設宴，七十大夫祝壽。周博士當面稱贊始皇帝，說“神明睿智聖潔，平定滄海”，“以諸侯為郡縣，皆大歡喜”，“自古不如陛下”等。戚仁嶽博士不同意的說法。他提出，在古代，殷周朝把自己的孩子封為英雄，這樣他們才能在人間成長。“現在陛下有家了，兒女都是普通人。”壹旦出事，誰來幫忙？為此，他主張以古為師，認為“不學古而能長久者，不聞其聲。”原來郡縣分封之爭早在秦初就出現了。目前，春雨又重提過去，也涉及到“從過去吸取教訓”...橫行霸道，立酷法，奴役百姓，焚書坑儒，修阿房宮。”
為了提高皇權，維護秦朝的政治制度和統治秩序，在文化意識領域，秦始皇也采取了嚴厲的措施，加強意識形態控制，反對古今，打擊異己勢力。其中最重要的就是史書中經常提到的焚書坑儒。
秦始皇三十四年(公元前213年)，始皇帝在鹹陽宮設宴，七十大夫祝壽。周博士當面稱贊始皇帝，說“神明睿智聖潔，平定滄海”，“以諸侯為郡縣，皆大歡喜”，“自古不如陛下”等。戚仁嶽博士不同意的說法。他提出，在古代，殷周朝把自己的孩子封為英雄，這樣他們才能在人間成長。“現在陛下有家了，兒女都是普通人。”壹旦出事，誰來幫忙？為此，他主張以古為師，認為“不學古而能長久者，不聞其聲。”原來郡縣分封之爭早在秦初就出現了。現在余純又把舊事重提，又涉及到“古為今用”的大問題，於是始皇帝“商量”，讓大臣們商量。
這時，已經從廷尉升為丞相的李斯馬上指出:“五帝不統，三代不相攻。”不同的時代有不同的治國措施。“今陛下立大功，千秋萬代”，這是三代人的事。現在“所有的學生都不是從現在開始學，而是從過去開始學，以至於迷茫和困惑”；而私立學校則是“與非法教學有關聯，人聞其事，以己之學論之，進則言不由衷，出則街談巷議”，嘩眾取寵，“誹謗”。如果不取締，結果必然是“主局勢倒，黨倒。”因此，李斯建議取締私塾，規定“欲士則以官為師”；也有人建議把“詩”和“書”燒掉，有人提議:
除了季芹，歷史學家都燒掉了。如果妳不是博士，敢集詩、書、百種語言於天下的人，都會意識到，並且燒掉:敢講詩、書的人，會拋棄市場；古老而不存在的人的家庭；官見不提者，同罪；未來三十天不燒，就是壹座城:不去的人，藥，占蔔，種樹書。
第壹，依法完善公司治理結構
依據相關法律法規完善金融租賃公司法人治理結構，建立科學、合理、高效、規範的公司組織架構，是確保公司健康發展、規避經營風險的基礎工作和組織保障。
不同類型或不同機構性質的融資租賃公司的組織結構，與其公司性質和審批監管部門對其公司治理結構的要求有壹定關系，不完全是壹個模式。
融資租賃有限責任公司和股份公司、外商獨資、中外合資和中外合作融資租賃公司。
根據公司法，股份有限公司和上市公司必須設立獨立董事，銀監會也要求金融租賃公司試點設立獨立董事。對於有限責任公司和外商投資企業，目前還沒有硬性的法律規定。
第二，由於需要建立業務組織結構
屬於有資金優勢的金融機構的融資租賃公司，屬於有經營實力的獨立機構的融資租賃公司，屬於有專業能力的廠商的融資租賃公司。不同類型的融資租賃公司要根據自身優勢，明確在這個產業鏈中的功能定位和主要業務模式。
由專業投資機構全資或控股的金融租賃公司，專門從事項目融資租賃、資產證券化和銀行保理業務的組合。其內部管理結構通常類似於投資銀行。壹般業務部門都實行項目組設置，扁平化管理，決策環節少。
租賃公司在與中介機構的合作中，逐步積累和提高自身的評估和風險控制水平，增強自身信用，提高融資能力。
第三，按照職能定位配置人力資源
金融租賃公司的人力資源配置除了必要的高管、財務和行政人員外，還包括產品研發、業務拓展、項目管理、租賃服務、資金籌集、風險管理、信息管理等專業人員。這些人員的配置與機構設置是壹樣的，也與公司的功能定位和主要業務模式有關。不同的功能定位和商業模式，對人力資源的需求和配置也大不相同。