副標題:用軟實力思維解決人生發展問題
作者:劉
發布日期:2013
內容簡介
1，中國教育敏銳而現實的人生發展規劃作品。
2.該系列叢書闡述了思維、溝通、情商、人格、視野、格局等軟實力的具體培養方法。
3.它提出了知識的價值層次理論，回答了“為什麽讀書不能改變命運”這樣壹個帶有普遍性的難題。
4.它從壹個全新的視角詮釋了自我認知模式、目標導向思維、職業定向步驟、創業觀察訓練等壹系列人生發展理論。
作者簡介
軟實力公司現任總裁劉，是壹位80後創業者。著有《大學生的墳墓》、《異類》等書籍，研究領域集中在商業模式、營銷管理、品牌戰略等領域。作者歷經波折，行業跨度堪稱奇跡。高中因為窮，每餐用壹個辣椒。後來他創辦的軟實力公司，是中國第壹家軟實力教育企業。因為內向，大學躲在門後看學生開班會，現在全國演講上千場，百萬人答疑；他大學選錯了專業，考錯了考試，去錯了公司，最後創業了。曲折的人生經歷給了他豐富的人生感悟和思考，也大大提升了他的事業能力。他搞教育，做電影，做投資，聲稱自己的人生目標是做壹個集企業家、教育家、演說家、主持人、編劇、導演於壹體的“聖人”。
圖書目錄
第壹章教育
我們犯的最嚴重的錯誤就是對成績、大學、文憑的變態理解。我們來數數幾十年來我們在中小學和大學教育中犯下的惡行。
第二章軟實力
大多數人只是在知識和技能之間徘徊，從來沒有意識到擁有軟實力的美好。妳十幾年學了很多知識，但是沒有價值。
第3章了解妳自己
自我認識的兩種具體方式。做出艱難決定的三種方法。兩步找到合適的工作。
第四章目標
什麽是目標導向思維？如何找到妳的目標？如何將目標計劃分解成現實？
第五章情商
求職面試中的情商。銷售管理中的情商。提高情商的具體步驟。
第六章大學
悲劇人生總是後知後覺，走在人生後面。對“大學學什麽”的準確回答。
第七章人生發展
改變目前生活狀態的四種方法。做好人生規劃只需要四個步驟。進入社會後的三個發展步驟。
第八章情感
情緒的總結。穩定情緒的五大前提。
第九章人生感悟
防止墜心經的動力源:產生自我驅動力的五種方式。為什麽有的人壹輩子都不發展？人生的衡量標準是什麽？
書中尖銳的句子
這種“不懂就問”的人，在小學被認為是好學生，在社會上被認為是傻逼...為什麽很多人不學習？因為他們從小就沒有感受到學習的力量...不是說讀書改變不了他們的命運，而是讀那些無用的書改變不了他們的命運...閱讀是穿越時空與作者交流思想。
我們犯的最嚴重的錯誤是對成績、大學和文憑的不正常理解...“差生”這個詞幾十年來扼殺了無數人才...中學是很多人人生悲劇的起源...這個時代，精英存在於社會...學生，離電腦和信息越來越遠；離娛樂越來越近，離書越來越遠；越來越多的人會死記硬背，越來越少的人會去搜索信息；會娛樂的人越來越多，有獨立思考能力的人越來越少。
大多數人只是在知識和技能之間徘徊，從來沒有意識到擁有軟實力的美好...如果拿象棋來比喻，識字，識數，學計算機，學英語等等。，妳只是獲得了壹種工具性的能力，相當於學會了“騎馬如行於陽光”的基本規則。至於“布局、判斷、預測、應變”的能力，那是壹個高手真正具備的能力，也就是，
大學生的人際關系可以概括為:富人玩不過窮人，有思想的玩不過天真的，“學院派”玩不過“活躍派”，“創業派”玩不過“死派”，頹廢派玩不過上進派，呆板派玩不過世界，上進派找不到歌手。
沒什麽經驗的人壹般都很幼稚...如果妳不想被別人騙，妳就要經歷各種事情，直到什麽都騙不了妳。
壹個有趣的現象是，這些沒有目標的人，會傻到去考試，考完四六級，考完四六級。如果下面還有成績，他們會傻到壹直考下去，直到考不上為止。因為他真的不知道要學哪個狀態才能達到什麽目標。
妳的目標決定了妳現在想做什麽，而不是妳現在在做什麽，決定了妳的目標。
這個社會的規則是:挑戰越大，成長越快，競爭越少，浪費越多...有的人整天想創業致富，連基本的銷售經驗和能力都沒有。我覺得還是去歌廳多點幾首《等我醒了》的歌比較好。
情侶相處不需要情商嗎？多少情侶抱怨對方不體貼，細膩浪漫，像木頭壹樣，然後被外人給了溫柔壹刀。
大學生在享受人生中最快樂的時光:領月薪，睡到自然醒，醒來看電影，餓了就吃，飽了就打遊戲，寂寞了就看小說，寂寞了就談戀愛，無非如此...富二代都出國讀書了，留下壹堆二代:小學沒學到人才，大學受了委屈；大學出國失敗，享受垃圾教育。當我畢業後茫然四顧時，壹個聲音傳來:去西部，去基層，去農村，那裏大有可為。於是孩子們愛上了“雞糞”:從哪裏來，到哪裏去。
這個社會，有相當壹部分人是靠專業技能生存的，他們真的不需要什麽強大的思維能力去整合六合八荒，或者指點江山，虎吞萬裏。
據說許多大學生不知道業余時間做什麽。壹看就知道是大壹新生。至少他們知道什麽是業余時間。大二大三大四的學生不知道什麽是業余時間。對他們來說，每天都是業余時間。
很多大學生喜歡活在自己的世界裏，封閉自己，自得其樂。比如他們覺得住在QQ裏不舒服，因為畢竟有些“異類”，所以搬到了人人網。com因為裏面全是“雷同”。
每個人都有救了，無知的人肯定沒救了...很多人感嘆人生:為什麽別人不努力就比我過得好？原因很簡單，因為妳是壹個勤奮的人...很多時候，努力者的結果不壹定比頹廢者好，因為“努力不在點子上”。
我想告訴壹些現實考研的同學:如果妳考了壹個不好的專業，三年後妳會比專業更差；如果考上了不好的學校，好的工作單位基本輪不到妳；如果妳去了壹個不好的地方，“無知”這個詞基本等於妳。
有的人在無數次的“興奮、頹廢、興奮、再頹廢”中度過壹生，直到老去。
有壹天妳會發現，如果妳對未來失去信心，或者充滿恐懼，那是因為妳放棄了學習。只有無知會讓妳絕望，其他什麽都不會。
許多人總是抱怨社會不公。這個社會的各種資源都被少數人壟斷了，所以窮人沒有翻身的機會。但他們還是忽略了壹點，那就是沒有人限制妳學習，沒有人阻止妳變得更聰明，沒有人阻止妳用明智的方式實現逆襲。
書的內容簡介
1，中國教育敏銳而現實的人生發展規劃作品。
2.本系列深刻闡述了思維、溝通、情商、人格、視野、格局等軟實力的具體培養方法。
3.它提出了知識的價值層次理論，回答了“為什麽讀書不能改變命運”這樣壹個帶有普遍性的難題。
4.它從壹個全新的視角詮釋了自我認知模式、目標導向思維、職業定向步驟、創業觀察訓練等壹系列人生發展理論。
以上是我了解的信息，希望對妳有幫助。