南靖二十九中致遠初級中學校長楊清華認為，中考物理試卷延續了近年來“立足課標，重視實驗，難度適中”的風格。全卷圖文並茂，閱讀量適中，整體比較穩定，有利於緩解學生答題時的緊張情緒。考試資料大多來自課本，讓考生有親切感，有助於考生發揮最佳水平。具體來說，它具有以下特點:
壹、立足基礎，符合認知規律
試題中的很多材料都是根據教材內容改編的，特別是選用了教材中的大量插圖，讓學生有似曾相識的感覺，而且很好用，有利於穩定學生的考試情緒。如問題3中的聲音現象、問題4中的光現象、問題7中的杠桿分類、問題8中的物質比熱容、問題10中的比較熱值、問題13中的靜電現象、問題14中的物質狀態變化、問題16中的凸透鏡成像及應用、問題20中的繪圖、問題21中的繪圖。這些題目側重於學生對物理基礎知識和基本概念的理解和掌握。
第二，重視實驗，突出學科特色
試卷裏有很多初中課本上的實驗內容，比如響度和音調，物理狀態的變化，光的反射和折射等。試題“按課標回歸課本”突出了對實驗過程的考查，正確指導平時的課堂實驗教學。如25題，探究影響動能的因素的實驗，要求考生理解實驗原理，合理選擇實驗設備。試題也突出物理思維方法的考查，突出學科特點。比如，第二題要求學生了解建立“模型”的方法；10題考查學生應用“控制變量法”比較不同燃料的熱值。
第三，聯系實際，充滿時代氣息
試題內容註重貼近現實生活，體現了物理來源於生活、高於生活、回歸生活的特點。比如27題，以最近南京街頭出現的修下水管道的機器人為素材，考察電磁波、速度、重力、壓力計算等知識點。比如14題，以夏天吃冰棍的過程為素材，從包裝紙上的“亮晶晶的粉末”和冰棍周圍的“白色氣體”等現象出發，考查了壹批關於物質狀態變化的知識點。這些問題讓考生覺得物理就在身邊，物理並不深刻。
第四，考察能力，突出知識的應用
試題重點考查學生應用物理知識解決實際問題的能力。例如，24題將壓力與流量的關系、機械能轉化為內能、力的相互作用、運動的相對性、力與運動的關系等壹系列知識點與氣球融為壹體，註重對考生實際操作能力的考查，突出知識應用意識。同時，試題還註重對物理思維和學習方法的考查。比如20題的第三個子題是壹個制圖題，但其考查的核心是在理解圖的基礎上答題；第26題第5題考查學生對各種方法測量功率的理解。引導壹線教師在平時教學中註重學生學習能力的培養。
綜上所述，近幾年中考物理試卷保持了連續性和穩定性。試題既考查學生的基礎知識，又考查學生運用物理知識和科學思維方法分析和解決實際問題的能力，對初中物理教學有積極的指導作用。