培訓計劃方案第1條為保證公司業務員銷售技能和專業素養的提升，新業務員能盡快上崗，特制定以下培訓計劃:
壹、培訓目標:
1.公司在職業務人員；針對這類培訓對象，讓他們最終熟悉產品的使用方法和意義，對我們產品的深入應用做出整體規劃，以促進整個系統的整體應用深度和廣度。
2.公司的新業務人員。
對於這類培訓對象，能夠快速了解產品的功能和特點，對公司有充分的了解，對行業有壹定的了解，盡快熟悉業務流程，直接上崗。
二、培訓地點:
公司會議室業務培訓計劃
三、培訓情況:
為了使培訓達到最佳效果，並使用戶獲得盡可能多的知識和經驗，我們將以多種方式培訓學員:
1.教學:公司培訓師將現場培訓銷售人員。通常由課堂教學和現場操作教學組成，通常以產品手冊為支撐，輔以適當的操作。
2.現場演練:課後請業務員做現場演練，講解正確的操作步驟，指導業務員操作，並在演練過程中回答業務員的問題。
3.研討會:我們會定期組織研討會，與銷售人員討論產品銷售、客戶開發等問題。
4.交流會:工作期間會經常和業務員交流工作經驗和存在的問題。
四、培訓內容:
1，公司未來發展；
2.產品功能介紹；
3.技能提升。
動詞 （verb的縮寫）培訓策略:
1.對新進銷售人員實行定期集中培訓制度，每月進行壹次系統的教學培訓。如果本月新業務員沒有達到3個，可能會延期壹個月。講座結束後進行現場演練和通關考核，讓新業務員盡快熟悉自己的專業和業務能力。
2.對在職銷售人員進行現場培訓制度，不定期召開現場交流會或研討會，讓他們在會上交流經驗，現場問答。
不及物動詞培訓要求:
1.學員應穿深色職業裝和深色皮鞋出席，嚴禁衣冠不整者進入培訓會議室。
2.請遵守訓練紀律，維護訓練秩序。
3.出勤率必須達到100%。
培訓計劃方案2 1。確定培訓目標:
總經理、人力資源總監、營銷總監、財務總監等企業高級管理人員。
2.根據企業發展戰略確定高管培訓的目標和需求:
要想真正從培訓中受益，就要落實培訓效果，讓培訓課程更有針對性，更有效率。這就需要根據公司經營和發展戰略的需要，根據各種高級管理職位的任職資格要求，做好調查分析。可以考察企業內部情況，協調運營能力，管理領導能力，決策計劃能力，聽取領導意見，進行合理系統的培訓。
3.根據培訓需求開發培訓課程:
企業高管培訓需要根據高管的需求和特點進行設計和細化。壹般來說，是從企業的戰略環境、高管的任務和能力要求，再從工作績效方面，比如領導力提升課程、工作目標和戰略規劃提升課程、有效溝通能力提升等。，設計課程計劃表，與高層領導討論分析需求，確定並完善計劃的可行性。
4.根據培訓課程，確定培訓方式和培訓者:
高管要培養更多的戰略眼光、廣闊視野和全局宏觀能力，去觀察企業的內外部因素。壹般可以選擇充分了解企業自身情況的內部講師，或者選擇實戰經驗豐富的外部講師，並註重外部講師的後續服務，更好的讓培訓效果落地。也可以選擇參加各種CEO管理培訓課程，介紹壹些專業的培訓CD課程等等。
5.確定培訓時間和費用:
壹般公司都會有壹些培訓經費。超出的培訓費用請註意，向老板申請。
6.培訓效果評估:
壹次培訓能否真正讓人受益，取決於最終的培訓效果。壹般來說，可以從這幾個方面來評價:壹是高管經過培訓後的反思和收獲如何；二是培訓後如何提高自己的工作方法和工作效果；第三，是否有對下屬更好的管理，工作質量的提升，利潤的增長等等。
培訓計劃第三部分壹、指導思想
班主任是班級的組織者、引導者和教育者，是學校的德育骨幹。班級管理壹直是我校教育教學的重點和難點。班主任作為壹名特殊的教育者和學生成長的導師，任重道遠。為了提高班主任工作的藝術，促進學校班級建設，提高學校德育的有效性，小學決定舉辦六次“班主任沙龍”(上學期三次，下學期三次)。
二、活動的目的
交流班主任在班級管理中的經驗和收獲，探討新形勢下班主任工作的途徑、方法和意義，解決班主任工作中的問題和困惑，搭建班主任交流和展示的平臺，在班級集體建設和學生思想道德建設過程中形成有益的經驗，開創學校德育工作的新局面，為學校的可持續發展奠定德育基礎。
三、活動主題
學習進階，分享收獲，解謎。
四。活動要求:
1，每期都有壹個主題，每個班主任都可以以自己在日常工作中體會最深的壹個方面為例，圍繞主題和學生的成長，交流討論自己的觀點。
2.要求切入點小，實例具體，觀點清晰，可操作性強。
3.每個沙龍的主持人負責策劃、組織、主持、錄制、宣傳。主持人由班主任輪流擔任。
動詞 （verb的縮寫）活動過程
1，問題焦點。提前收集每節課的問題和案例，總結展示。
2.經驗分享。每個沙龍將確定3名中心發言人，交流分享班級管理的好經驗、好方法或教育學生的成功案例。時間控制在5-10分鐘。
3.案例列表分析。分析具體案例，引導對此類問題的正確思考，形成解決此類問題的策略。
4.問題討論。班主任提出其他問題，大家壹起討論，幫忙解決。解決不了的，確立為下期主題。
5.好玩的遊戲(穿插其中)。讓大家在輕松愉快的氛圍中交流成長。
6.校領導做了總結發言。
不及物動詞參與者:
1.交流人員:22名班主任。
2.參與者:學校委員會成員和教師(自願)。
七。活動時間:
第壹期65438+10月11，下午壹兩節課。
八。地點:
小會議室
九、組織領導:
群組長度:
副組長:
成員:各班班主任
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，全面提高教育質量，不斷提高教育管理幹部履職能力，加強小學校長隊伍建設，根據縣局安排，擬在全縣開展小學校長短期集中培訓。此次培訓旨在增強管理幹部的黨性修養，提高履職能力，更新教育理念，創新工作思路，主動適應新常態。
壹、指導思想
校長短期集中培訓的指導思想是增強領導幹部的黨性修養，增強領導幹部履職的主動性和積極性，轉變工作作風，求真務實，重在落實，全面提高管理水平，提高教育質量。
二、培訓對象和培訓時間
培訓對象為全縣小學校長，培訓時間為***月至月20xx日3天，按月報到。
第三，培訓班
培訓課程分為教育信念與責任、教育知識與能力、教育實踐與經驗三個模塊。主要課程有:領導幹部黨性修養、校長的責任與擔當、校長如何適應新常態、如何做壹名合格的校長、優秀校長的成長路徑、學校組織與文化建設、校長在教師隊伍建設中的定位與作用、校長執行力、校長創新、校長核心課程領導力、校長如何把握與帶領團隊。
四、培訓形式
培訓分為理論專題、同伴互助、現場診斷、經驗分享、專家指導等多種形式，通過案例分析、情景體驗、任務驅動、在職實踐等培訓方式增強培訓的有效性。
動詞 （verb的縮寫）評估表
培訓考核采取定期跟蹤的方式，通過現場評分和實際任務完成綜合考核。對參加培訓的校長進行綜合考核，考核結果上報縣局。對於考核不合格的校長，建議縣局調整崗位。
5 x年第壹期為期x多天的庫區移民電工就業培訓研究工作已圓滿結束。這壹成績的取得，離不開省、市、縣、鄉各級領導機構的大力支持和幫助，離不開邵東職業中專學校領導和專業培訓教師的辛勤勞動。庫區移民的熱情和積極參與也是我們這次培訓工作取得成功的基本保證。作為壹名專業的培訓老師，我深感組織這樣壹次短期的培訓並不容易，涉及到大量的人力物力。培訓教師的責任重大，必須高度重視。因此，作為具體實施這次移民電工培訓的關鍵環節，我部采取了以下主要措施:
壹、認真了解學生情況，教學設計貼近學生實際，教學有效、有用、充分。
1.學生是庫區移民，都是外來務工人員。從年齡構成來看，都是中年和中年學生，以中年學生為主。
2.學生的文化水平大多是初中文化。
3.有些同學在學習期間放不下家裏的農活，需要擠出時間來參加學習。
4.學生們的理解水平參差不齊。大部分是主動要求壹定的專業技能，有強烈的學習欲望，也有壹部分學生可能是抱著試試看的心態來學習的。
5.學生的思想素質良莠不齊，可能會出現壹些不良現象。
第二，認真研究了初級電工實訓教學大綱，結合學生的實際情況，制定了符合初級維修電工實訓大綱要求的切實可行的教學計劃。該計劃分為三個部分:
1，初級維修電工職業道德行為培訓。
2、初級維修電工基礎理論知識培訓。
3、初級維修電工基本操作技能培訓。
第三，認真研究配套的培訓教材，根據教學計劃選擇教學內容，設計合理的學習情境。
我研究了相關教材，根據教案設計了18學習情境。學習情境的實施是可行的，學習情境涵蓋了維修電工應該知道的主要知識和技能。學習內容通俗易懂，生動有趣，既符合人民群眾的口味，又符合初級維修電工教學大綱的要求。
培訓計劃第六部分壹、培訓目標和任務:
通過本層次的專業理論知識學習和操作技能培訓，使學員全面了解數控加工的基礎知識；能夠編制復雜零件的數控車床加工工藝；手工編制復雜零件(包括曲線輪廓、螺紋、孔、配件等)的數控加工程序。);掌握各種數控系統的操作和零件加工；能夠測量零件和分析質量；能排除數控機床的壹般故障；使學生掌握數控車削的操作技能，了解產品的生產過程，學習金屬材料加工的基礎知識，對現代工業生產的運作模式有初步的了解。並在生產實踐中，激發學生動手的積極性，開動腦筋，勇於創新，培養學生嚴謹、認真、踏實、勤奮的學習精神和工作態度，為以後的工作打下堅實的基礎。
二、培訓目標和要求:
(壹)培訓目標
1，掌握機械制圖基礎知識；
2、熟悉寬容與合作的基本知識；
3、了解金屬材料的基本知識；
4、掌握機械傳動的基本知識；
5、掌握量具、夾具和工具的使用；
6、了解數控技術的概念和數控加工原理；
7、掌握數控編程的基礎和手工編程方法；
8、掌握數控車床的基本操作；
9、了解安全文明生產的基本知識。
(2)要求
1，能看懂簡單的零件圖和裝配圖；
2.學會使用測量工具和夾具；
3、掌握刀具安裝、調整、使用和刃磨的方法；
4、熟悉各種機械傳動的工作原理和特點；
5、了解數控技術的理論知識；
6、學習數控車床的手工編程；
7.用數控車床加工簡單零件。
第三，課程設置:
所有課程都將圍繞數控車床教學展開，強調整個培訓的系統性、整體性和可持續性。
(壹)機械讀圖
1，正投影的基本原理；
2.簡單零件截面(輪廓)圖的表達方法；
3.常用零件的規定畫法和代號標註方法；
4.具有閱讀簡單裝配圖的知識；
5、公差與配合、形位公差與表面粗糙度。
(2)金屬材料和熱處理
1.了解常用金屬材料的種類、品牌、機械性能、可加工性和熱膨脹；
2、熱處理相關知識。
(3)機械傳動
1，機械傳動基礎知識；
2.帶傳動、螺旋傳動、鏈傳動和齒輪傳動的工作原理和特點。
(4)測量工具、夾具和刀具
1、千分尺、遊標卡尺、萬能角度尺、遊標高度尺、百分表等量具的結構和使用方法；
2.常用量具的維護和保養；
3.三爪自定心卡盤和尾座頂尖的使用和調整方法；
4、常用工具的種類、用途、品牌、性能及選擇；
5.刀具材料的幾何角度、功能和切削性能；
6、磨刀的過程和方法；
7.刀具使用壽命的影響因素。
(5)數控理論知識
1，數控技術的概念和數控加工原理；
2.數控裝置、伺服系統和刀架系統的基本知識；
3.數控加工技術的基本概念和表述方法；
4、車削圓柱、圓錐、圓弧和螺紋等工藝特征；
5、切削參數的選擇原則；
6、典型零件加工方法；
7.影響加工精度的相關因素；
8、數控車床常用指令(G、M、F、S、T代碼)的含義；
9、數控車床指令結構和格式；
10，數控車床編程的基本過程。
(6)數控機床操作
1，安全操作規程；
2.控制面板的操作；
3.編輯模式的操作；
4.加工圖形模擬操作；
5.手動操作；
6.參數設置操作；
7、對刀、回零操作；
8.自動操作；
9、處理特殊情況；
10、車削階梯軸、圓錐軸、圓弧面、直螺紋及裝配加工操作。
四、課時分配:
1，機械制圖100課時
3、數控加工技術與編程120課時
4、金屬工藝實習120課時
5、數控車床操作及零件加工140課時
總學時:480學時
指導思想:根據市縣教研室和學校的工作要求，在學校教務處和教學部門工作計劃的指導下，結合我組實際，本學期數學組將進壹步研究和實踐有效的數學課堂教學，樹立以人為本的教學思想，以培養學生的創新思維和實踐能力為目標；加強教研組建設，提高課堂教學效率。總結經驗，發揮優勢，改進不足，努力使數學教研組充滿生機和活力。
二、主要工作
1，註重理論學習。積極組織全團教師學習教育理論、本學科專業理論和上級有關文件精神，不斷豐富現代教育理論和學科專業知識，提高理論素養；認真學習、深刻理解職業教育數學教學大綱，深入學習、理解職業教育考試大綱，指導平時的教育教學，提高教學的針對性和有效性。鼓勵教師積極參與校本項目培訓。
2.加強教學的日常管理。
1)認真做好集體備課。這學期壹定要做到:定課時，定人員，定筆，定教案。
2)做好課堂教學的指導。課堂教學基本功的提高，課堂教學藝術的提高，課堂教學效果的形成。做好學生作業和考核的指導工作。
3)做好課外輔導。特別是中考的復習，找資料，獲取信息，抓落實。
3.搞好教研，開展校本研究。
通過對學術情況和教學情況的調查，針對存在的突出問題，確定教研課題和研究方案，分工明確，人人參與。通過看書、查閱資料、討論、聽課、進行實驗、收集資料、反思等，不斷探索解決突出問題的途徑和方法。畢業班側重於如何提高復習的有效性，其他年級側重於如何提高課堂教學的有效性。
4.組織課外活動。
廣泛開展多層次、多樣化的課外活動。豐富教師的課余生活。
5、督促教師填寫教師個人活動記錄，進行備案。
為提高公司員工的素質和專業技能，增加公司在市場中的競爭力，公司決定對員工進行有效培訓，特制定公司20xx年度培訓計劃如下:
1.來自所有部門的參與者，包括人事管理、財務、工程/模具、生產、質量控制、采購等。
二、培訓計劃大型培訓課程計劃
(1)公關禮儀:包括接待禮儀、商務禮儀、電話營銷禮儀、公司禮儀。
(2)部門協調溝通能力:各部門的凝聚、合作、分工、解決問題，從而增強企業凝聚力。
(3)員工對企業的忠誠度培養，員工的人生目標和職業規劃。
(4)如何建立高績效的學習型團隊。
(5)人力資源管理實踐
(6)內部培訓師培訓(外部培訓)
(7)優秀班組長的現場管理
(8)客戶關系管理和金牌服務
(9)創新思維的訓練
(10)服裝輔料時尚與潮流:了解服裝輔料的流行趨勢和款式變化，把握服裝輔料的脈搏和動態。
(11)法令和法規合同:包括付款的法令和合同規範。
(12)計算機應用:普及計算機基礎應用，熟悉軟硬件基礎知識，提供常用軟件的專業培訓。
拓展訓練計劃是壹季度壹次，壹年四次。1.註重提高團隊觀念和團隊合作的戶外訓練。2.註重改善溝通的戶外培訓。3.註重提高創新思維的戶外培訓。4.註重提高管理能力的戶外培訓。
公司內部培訓:
(1)企業文化:公司背景、創立過程、公司地位、組織機構、公司目標、宗旨、文化氛圍、整合營銷和營銷手法。
(2)公司管理制度:考勤制度、人事制度、辦公文明制度、辦公用品管理制度、設備管理制度。
崗位培訓:人事行政部、文控中心:(行政/文控人員培訓內容:)
(1)行政管理系統:包括文檔檔案管理、電話管理、車輛管理、辦公用品管理。(2)企業文化:包括企業背景、現狀、組織、企業目標、宗旨、文化氛圍。(3)公文寫作:包括公文的概念、類型、格式、規範用詞、禮貌用語等。
(4)計算機辦公軟件應用:包括辦公軟件word、Excel、point；硬件管理:電腦配置、組成和基本維護。
(5)法律政策知識:包括裝修、房屋、貨款等相關信息。
(6)合同管理:包括出租、出售、承包、出借、合同書寫規範、法律依據、爭議解決。(7)突發事件應對:包括突發事件的預測、規劃、調解和處理。人事和行政人員培訓計劃表
註:部門每次培訓安排1-2小時。工程/模具部/生產部:(培訓內容)
(1)管理制度:計件工資、獎金、績效考核、管理辦法。
(2)標準流程:包括操作標準程序、註意事項、處理疑難問題的技巧和方法、驗收規範和標準。(3)安全文明操作:安全文明操作應註意的問題。
(4)材料與新工藝:介紹材料的特性，技術人員提供示範操作方法。(5)文明素質:爭做文明員工，爭做好市民，加強素質教育。(6)配合設計師:解決運營過程中的問題。
(7)現場解決問題的方法:現場工作程序和運行管理的協調以及處理突發事件的能力。質量控制部/QA部培訓計劃(質量檢查員培訓內容)
(1)質量檢驗標準:認真學習質量驗收規範和質量檢驗規程。(2)檢驗法規和標準:認真研究檢驗法規和標準的編寫。
(3)環保創新:堅持技術創新和可持續發展的原則，貫徹節能、節水、節材、環保的方針，說明材料中的有害物質和國家限量標準。
(4)現場問題處理:現場處理客戶意見、問題和投訴的方法和技巧。
(5)質量管理:學習如何提高質量管理的效率，使檢驗有序、有序、規範。
註:部門安排每次培訓1-2小時(業務人員培訓內容)。
(1)公司業務體系:包括工資、提成、設計、產品質量、售後服務。
(2)營銷基礎知識:目標與使命、入門說明、基本動作訓練、早會方法、實施計劃與決心宣言、營銷骨幹學習。
(3)把握客戶心理:了解和掌握客戶的心理測試，提高工作效率。
(4)服裝輔料市場:了解開發客戶、數量、交貨期、貸款期限。掌握第壹手資料。(5)市場分析:對各企業的收費、質量、售後進行對比分析，重點了解我公司的配套體系、設計能力、售後服務。
(6)用戶100個問題:收集整理客戶提問率最高的100個問題，經理會總結出最合理的答案，統壹業務員的回答。
(7)素養培養:綜合素質和以就業為導向的德育。業務代表培訓時間表