學校致力於構建“分割線、分層”的管理模式。即四條主線，校長負總責，政教、教務、教研、後勤四條主線由兩位副校長和黨支部管理，實行三級管理，即校務會議和職代會決策、辦公室和房間管理、年級組和教研組實施。“壹共四分”和黨支部、教代會監督的“雙查制”，將辦學目標縱向分級，橫向分層，縱橫交錯，層層落實，做到管理無空白點、無盲區。
易門壹中的發展變化是因為改革。早在1999年，學校就在全縣率先實行聘任制，競爭上崗，優勝劣汰，獎優罰劣，評聘分開，用制度改革實踐管理也是生產力的結論。6年來成績逐年上升，上線率從1998年的第九名上升到2005年的八縣壹區壹中第壹名(根據市基礎教育部門公布的數據)；從未發生壹起刑事案件和壹起安全事故，學校的聲譽逐年擴大，學校走上了發展的快車道。