計算機科學與技術，本科，學制四年。宿遷學院特色專業。培養目標:培養能夠從事計算機軟硬件設計、研發和軟硬件綜合應用的高級專門人才。主要課程:電工電子技術、離散數學、數字邏輯電路設計、計算機組成原理、C語言程序設計、匯編語言程序設計、數據結構與算法分析、操作系統、數據庫系統原理、編譯技術、計算機網絡、計算機系統結構等。就業方向:畢業生可在企事業單位、科研部門、高校從事計算機軟硬件的應用、開發、研究和教學工作。該專業近三年平均就業率為98.21%。
通信工程，本科，學制4年。培養目標:培養適應信息社會和經濟發展需要的電子通信與計算機網絡系統研究和應用的具有良好科學素質的高級工程技術人才。主要課程:電路分析、模擬電路、高頻電子電路、數字邏輯電路設計、信號與線性系統、通信系統原理、數字信號處理、信息論與編碼、微機原理與接口技術、計算機網絡、現代交換技術、電信網絡、移動通信、光纖通信、嵌入式系統、多媒體通信技術等。就業方向:畢業生可在通信、計算機網絡、電子等相關領域的企事業單位、科研機構和高校從事通信工程的研究、開發和教學工作。該專業近三年平均就業率為99.61%。
電子信息工程，本科，學制4年。培養目標:本專業是電子信息工程的寬口徑專業，以計算機科學與技術、通信工程、電子科學與技術為主。本專業以強化基礎、拓寬專業、面向系統、兼顧應用為宗旨，主要培養能從事電子信息學科研究、設計、開發及相關企業技術管理的寬口徑、復合型高級工程技術人才。主要課程:電路理論系列、電子技術系列、計算機技術系列、信息理論與編碼、信號與系統、數字信號處理、通信原理與應用、數字圖像處理、電子設備設計技術等。就業方向:畢業生可在郵電、通信、金融、電力和電子信息及計算機應用等領域的高新技術企業從事科研開發和技術管理工作，也可在高等院校從事教學和科研工作。該專業近三年平均就業率為98.82%。
金屬材料工程，本科，學制4年。培養目標:培養從事金屬材料研究、開發與加工，相關加工設備設計與制造，金屬材料加工與管理的高級專門人才。主要課程:冶金學、材料力學性能、金屬材料的組織與控制原理、材料分析技術、金屬材料學、材料成型技術與設備、計算機在材料工程中的應用等。就業方向:畢業生可在材料、能源、電子、機械、交通等領域的科研設計院、企事業單位工作。，並從事金屬材料的生產技術、工程設計、研發、運營和管理。該專業近三年平均就業率為96.54%。
江蘇師範大學文理學院舉辦專業(學生畢業時頒發江蘇師範大學畢業證書和學士學位證書。
英語(商務)，本科，學制4年。培養目標:培養德、智、體全面發展，英語語言基礎紮實，具備商務與外貿相關專業知識，外語綜合能力強，能從事國際商務、專業翻譯等實際工作和本專業教學、科研、管理的高級專門人才。主要課程:綜合英語、閱讀、視聽、口語、寫作、翻譯、第二外語、商務英語、外貿口語、外貿函電、國際金融、市場營銷、應用外貿、西方會計、公共關系、口譯、國際貿易、語言學概論、計算機基礎與應用、主要英語國家文學作品選讀等。就業方向:畢業生可在企業、涉外企業從事教學、科研、管理、翻譯、文秘等工作。該專業近三年平均就業率為98.79%。
人文地理與城鄉規劃，本科，學制4年。宿遷學院特色專業建設點。培養目標:培養和掌握人文地理學和城鄉規劃與管理的基本原理和方法，了解地理學、環境科學、管理科學、生態學和城市規劃等相近專業的壹般原理和方法，熟悉國家有關科技、知識產權、環境保護和可持續發展戰略的政策法規，了解人文地理學和城鄉規劃與管理的理論前沿、應用前景和最新發展動態的高級專門人才。主要課程:自然地理學、地圖學、人文地理學、區域分析與規劃、經濟地理學、地理信息系統、環境學概論、測量學、建築制圖與測繪、初步建造、建築設計原理、景觀規劃與設計、城市規劃信息技術、城市詳細規劃、城市總體規劃、城市規劃法規與管理等。就業方向:學生畢業後可在科研機構、高校、企事業單位及行政部門從事科研、教學、資源開發利用、規劃與管理等工作。該專業近三年平均就業率為99.77%。
日語，本科，學制4年。培養目標:本專業學生主要學習日本語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基礎理論和知識。，接受良好的日語聽、說、讀、寫、譯技能訓練，掌握壹定的科研方法，具有較強的專業水平和工作能力。主要課程:基礎日語、語音、語法、視聽、日語口語、日語寫作、語言學概論、日本文學史及文學作品選讀、日本國情、翻譯理論與實踐、日語教學理論與方法、日語測試理論與方法。就業方向:畢業生可在企事業單位、涉外企業從事管理、翻譯、教學、科研、文秘等工作。目前該專業沒有畢業生。
產品設計(藝術)，本科，學制4年。培養目標:培養適應地方經濟建設和社會需求，具有紮實的設計基礎理論和專業技能，掌握與本專業相關的自然科學和社會科學基礎知識，具有較強的設計表達能力、實踐能力、設計實踐能力和審美鑒賞能力，德、智、體、美全面發展的高級應用型專門人才。主要課程:設計概論、設計素描、設計色彩、設計基礎、設計表現、設計方法與程序、產品設計、室內設計、展示設計、廣告設計、企業形象設計、網頁設計、計算機輔助設計等。就業方向:畢業生可在企事業單位、設計院從事產品及相關設計、管理、科研或教學工作。該專業近三年平均就業率為96.94%。
音樂表演(藝術)，本科，學制4年。培養目標:培養具有壹定馬克思主義基本理論素養，能全面掌握音樂表演基本理論、知識和技能，具有音樂表演、教學和科研能力的高級專門人才。主要課程:基礎樂理、視唱練耳、和聲聲學、歌曲練習、音樂作品分析、中外音樂欣賞、合唱合奏、中國音樂史、外國音樂史、音樂美學、專業(彈唱)、鋼琴基礎、民族民樂、表演、意大利語發音、德語發音(僅限聲樂)、西方現代音樂、MIDI制作、當代音樂學概論、現代音樂。就業方向:畢業生可在演出團體、各類學校、社會文化機構、科研機構從事演出、教學、科研工作。該專業近三年平均就業率為96.97%。南京財經大學紅山學院持有專業(學生畢業時將獲得南京財經大學紅山學院頒發的學歷文憑和學士學位證書)。
金融，本科，學制4年。培養目標:培養適應社會主義市場經濟建設需要，德、智、體、美全面發展，具有紮實的金融理論知識和業務技能，熟悉金融法律法規和國家金融方針政策，能夠在銀行、證券投資、保險等經濟管理部門和企業從事相關工作的高級專門人才。主要課程:金融計量學、貨幣銀行學、統計學、金融市場、商業銀行經營管理、投資銀行學、保險學等。就業方向:畢業生可在銀行、證券、投資、保險等經濟管理部門和企業工作。該專業近三年平均就業率為98.20%。
會計，本科，學制4年。宿遷學院特色專業建設點。培養目標:培養適應社會主義市場經濟建設需要，德、智、體、美全面發展，系統掌握會計、財務、審計基本理論、知識和技能，能獨立組織企事業單位和政府部門經濟核算，從事會計、財務管理和審計等相關工作的高級專門人才。主要課程:基礎會計、中級財務會計、高級財務會計、成本會計、管理會計、審計學、財務管理、稅法等。就業方向:畢業生可在企事業單位及各級政府部門從事會計、財務管理、審計等工作。該專業近三年平均就業率為98.84%。
工商管理，本科，學制4年。培養目標:培養適應社會主義市場經濟建設需要，德、智、體、美全面發展，熟悉國內外工商管理最新動態和發展趨勢，系統掌握現代管理基本理論、知識和技能，掌握工商管理定性定量分析方法，適合在各類工商企業、企業集團和跨國公司從事生產、營銷、財務和人力資源管理的高級專門人才。主要課程:管理學原理、財務管理、市場營銷、生產經營管理、質量管理、人力資源管理、企業戰略管理、組織理論與設計、管理經濟學、組織行為學等。就業方向:畢業生可在各類工商企業從事生產、營銷、財務、人力資源等方面的管理工作。該專業近三年平均就業率為99.66%。
財務管理，本科，學制4年。宿遷學院特色專業建設點。培養目標:培養適應社會主義市場經濟建設需要，德、智、體、美全面發展，系統掌握財務管理、手工會計、會計信息系統軟件應用、財務可行性評價、財務報表分析、稅收籌劃等專業知識，能在工商、金融企事業單位、政府部門從事金融理財工作的高級專門人才。主要課程:管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、中級財務管理、高級財務管理、管理會計、稅收籌劃、財務規劃與分析等。就業方向:畢業生可在各行業、金融、企事業單位、政府部門工作。該專業近三年平均就業率為98.08%。
南京師範大學泰州學院持有專業(學生畢業時將獲得南京師範大學泰州學院頒發的畢業證和學士學位證書)。
英語(師範)，本科，學制4年。宿遷學院特色專業。培養目標:為中學、中等專業學校和高等院校培養英語教學和研究的合格教育工作者。主要課程:綜合英語、英語閱讀、英語聽力、英語口語、英語寫作、第二外語、高級綜合英語、高級英語閱讀、高級英語寫作、英漢翻譯、漢英翻譯、學科教學論等。就業方向:畢業生主要在中學、中等專業學校、高等院校從事英語教育、教學、科研工作，或在機關、企事業單位教育機構從事與英語教育教學相關的工作。該專業近三年平均就業率為98.79%。
漢語言文學(師範大學)，本科，學制4年。宿遷學院特色專業。培養目標:為中學、中等專業學校和高等院校培養合格的漢語教學和教學研究的教育者。主要課程:現代漢語、古代漢語、現代文學、當代文學、古代文學、外國文學、文學概論、基礎寫作、漢語教育學等。就業方向:畢業生主要在中學、中等專業學校和高等院校從事漢語教育教學和研究工作，或在機關、企事業單位教育機構從事漢語教育教學或語言工作。該專業近三年平均就業率為97.66%。
數學與應用數學(師範大學)，本科，學制4年。培養目標:為中學、中等專業學校和高等院校培養數學教學和教學研究的合格教育工作者。主要課程:數學分析、高等代數、解析幾何、近世代數、復變函數、常微分方程、概率論與數理統計、高等幾何、初等數學研究、計算方法、數學教學論等。就業方向:畢業生主要在中學、中等專業學校、高等院校從事數學教育、教學、科研工作，或在機關、企事業單位教育機構從事與數學教育、教學相關的工作。該專業近三年平均就業率為92.73%。
初等教育(師範)，本科，學制4年。宿遷學院特色專業建設點。培養目標:培養能適應21世紀教育發展需要，具有良好的教師職業道德；具有廣泛紮實的文化科學知識和專業基礎知識，了解小學教育教學的基本規律，具有先進的教育思想和開展小學教育科學研究的能力，具有從事小學多學科教學和課程開發的能力，在某壹學科方向上有專長；具有良好的心理素質、健全的人格和健康的身體；具有壹定藝術修養和鑒賞能力的高素質小學教師。主要課程:教育學導論、發展心理學、課程與教學論基礎、學校心理教育原理、小學語文課程與教學論、小學數學課程與教學論、德育與班主任工作、教育科學研究方法。就業方向:畢業生主要從事小學教育教學科研工作，也可從事小學教育教學相關部門的研究和管理工作。該專業近三年平均就業率為86.31%。
行政管理，本科，學制4年。培養目標:培養具有行政、管理、政治、法律等基本知識，能夠勝任和適應黨政機關、企事業單位、社會團體管理和研究工作的高級專門人才。主要課程:管理學原理、行政原理、政治學原理、城市管理、土地管理、公共財政、對外貿易管理、人力資源開發與管理、公共政策分析、行政法與行政訴訟法、經濟法、管理心理學、辦公管理與自動化、電子政務等。就業方向:畢業生可在黨政機關、企事業單位、社會組織等部門從事管理和管理研究崗位工作。這個專業每年都有很多學生考上重點大學的研究生和公務員。該專業近三年平均就業率為96.16%。
美術(師範)(藝術)，本科，學制4年。培養目標:為中學、中等專業學校和高等院校培養藝術教學和研究的合格教育者。主要課程:素描、色彩、設計基礎、版畫基礎、中國畫基礎、書法、構圖、透視、解剖、中國美術史及作品欣賞、外國美術史及作品欣賞、美術概論、美術教學理論、美術教材與方法、論文寫作、工筆花鳥畫、寫意花鳥畫、山水畫、工筆人物畫、寫意人物畫、油畫風景。就業方向:畢業生主要從事中學、中等專業學校、高等院校、企事業單位和行政部門的藝術教學和研究工作，以及文化藝術、新聞出版等其他相關部門的藝術創作和研究工作。該專業近三年平均就業率為99.10%。
宿遷學院開設專業(學生畢業時頒發宿遷學院畢業證和學士學位證書)
軟件工程，本科，學制4年。培養目標:培養具有良好知識結構、較強專業應用能力和創新精神，能夠從事軟件工程開發與研究的高層次、實用型、復合型、具有國際競爭力的高素質專門人才。主要課程:離散數學、數字邏輯電路設計、計算機組成原理、C++語言程序設計、匯編語言程序設計、數據結構、操作系統、數據庫系統原理、編譯技術、計算機網絡、面向對象程序設計、軟件體系結構、軟件工程、算法設計與分析。就業方向:畢業生可從事軟件系統分析與設計、軟件系統開發、技術支持與維護、軟件項目管理等工作。在計算機軟件領域，也可以在科研院所、教育、企事業單位、行政管理等部門從事相應的工作。該專業近三年平均就業率為100%。
土木工程(房屋建築)，本科，學制4年。江蘇土木工程實踐教育中心建設現場，宿遷學院特色專業。培養目標:培養具有力學和土木工程理論知識，能在建設領域從事設計、施工、管理、咨詢、監理、科研、教育、投資等單位技術和管理工作的高級工程技術人才。主要課程:工程制圖、土木工程材料、工程力學、結構力學、土壤學和土力學、混凝土結構設計原理、鋼結構設計原理、建築建築學、土木工程施工、土木工程造價、工程結構抗震原理。就業方向:畢業生可從事建築工程領域的技術和管理工作(設計、施工、管理、造價、咨詢、監理、檢測、教育、投資等。).該專業近三年平均就業率為99.16%。
土木工程(道路與橋梁)，本科，學制4年。江蘇土木工程實踐教育中心建設現場，宿遷學院特色專業。培養目標:培養具有力學和土木工程理論知識，能夠從事隧道、公路、城市道路和橋梁的設計、施工、管理、咨詢、監理、研究、教育和投資等方面的技術和管理工作的高級工程技術人才。主要課程:工程制圖、土木工程材料、工程力學、結構力學、土力學與土力學、基礎工程、混凝土結構設計原理、土木工程施工、道路勘測設計、路基路面工程、橋梁工程。就業方向:畢業生可從事道路橋梁領域的技術和管理工作(設計、施工、管理、造價、咨詢、監理、檢測、教育、投資等。).該專業近三年平均就業率為99.16%。
土木工程(項目管理)，本科，學制4年。江蘇土木工程實踐教育中心建設現場，宿遷學院特色專業。培養目標:培養具有力學、土木工程、管理學科理論和知識，能在建設領域的設計、施工、管理、咨詢、監理、科研、教育、投資等單位從事技術和管理工作的高級工程技術人才。主要課程:工程制圖、土木工程材料、工程力學、結構力學、土壤學和土力學、混凝土結構設計原理、建築建築學、土木工程施工、工程經濟學、土木工程造價、工程項目管理和工程合同管理。就業方向:畢業生可從事建築工程領域的技術和工程管理工作(設計、施工、管理、造價、咨詢、監理、檢測、教育、投資等。).該專業近三年平均就業率為99.16%。
測繪工程，本科，學制4年，江蘇土木工程實踐教育中心工地。培養目標:培養具有測繪、地理信息系統、遙感、土木工程施工、監督管理等方面知識，能夠在國民經濟各行業從事國家基礎測繪、城市與工程建設、礦產資源調查開發、國土資源調查與管理、城市空間信息工程、環境保護與防災等工作的高級工程技術人才。主要課程:地圖制圖基礎、數據庫原理與應用、數字測圖原理與方法、誤差理論與測量平差基礎、地理信息系統原理、大地測量學基礎、攝影測量、地籍與房產測量、工程測量、衛星導航定位技術與應用、遙感原理與應用。就業方向:畢業生可在測繪、城市與工程建設、資源開發、土地管理、城市規劃、地質勘探、環境保護等國家經濟建設行業和政府職能部門工作。該專業近三年平均就業率為99.45%。
市場營銷，本科，學制4年。宿遷學院特色專業。培養目標:培養適應社會主義市場經濟建設需要，德、智、體、美全面發展，系統掌握現代市場營銷基本理論、知識和技能，熟悉我國有關市場營銷的方針、政策和法規，了解國際市場營銷的管理和規則，具有較強綜合素質，能在企事業單位和政府部門從事國內外市場開發、營銷、咨詢、管理和研究的高級專門人才。主要課程:市場營銷、國際營銷、跨國公司管理、電子商務、客戶資產管理、商務談判、市場研究與預測、消費者心理與行為、營銷策略管理及案例分析。就業方向:畢業生主要在各類工商企業從事市場營銷的策劃、組織、實施和控制工作。該專業近三年平均就業率為98.47%。
機械設計、制造及其自動化，本科，學制4年。江蘇省高校“十二五”重點專業建設點，江蘇省高校實驗教學示範中心建設點，宿遷學院特色專業。培養目標:培養具有紮實的機械設計、制造和自動控制理論基礎，較強的工程實踐能力和創新意識，掌握機械制造理論、方法和現代制造技術，從事機械設計、制造和應用的高級應用型工程技術人才。主要課程:工程制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電子技術、單片機原理及應用、數控技術、機電傳動控制、測試技術、機械制造技術、機械制造設備、CAD/CAM、機械制造自動化等。就業方向:畢業生可從事機械制造企業和科研院所的機械產品設計、機械制造工藝設計、數控編程、管理和運營等工作。該專業近三年就業率為100%。
機械設計制造及其自動化(機電壹體化)，本科，學制4年。江蘇省高校“十二五”重點專業建設點，江蘇省高校實驗教學示範中心建設點，宿遷學院特色專業。培養目標:培養具有紮實的專業理論知識、較強的實際應用能力、創新意識和創業精神，能夠滿足機電產品設計、制造和應用需求的高級應用型工程技術人才。主要課程:工程制圖、工程力學、機械原理、機械設計、機械制造技術基礎、電子技術、控制工程基礎、測試技術、數控技術、CAD/CAM、機電傳動控制、機電壹體化系統設計、機電系統仿真、機器人等。就業方向:畢業生可在機電生產企業和科研院所從事機電產品的設計、制造、維修、管理和操作工作。該專業近三年平均就業率為99.2%。
機械設計制造及其自動化(模具技術)，本科，學制4年。江蘇省高校“十二五”重點專業建設點，江蘇省高校實驗教學示範中心建設點，宿遷學院特色專業。培養目標:培養掌握金屬塑性成形、塑性成形和現代模具設計與制造的基礎理論和應用技術，具有成形和工藝分析的實驗、檢測和計算機應用基本技能，從事模具設計與制造、成型技術開發、數控機床操作和生產管理的高級應用型工程技術人才。主要課程:工程制圖、材料科學基礎、理論力學、材料力學、機械設計基礎、電子技術、機械制造技術基礎、數控技術、塑性成形原理、模具CAD/CAE/CAM技術、沖壓技術與模具設計、塑性成形技術與模具設計、模具制造技術、現代模具設計與制造方法等。就業方向:畢業生可在機械、電子、通訊、冶金、石化、輕工、交通、航空航天等領域從事金屬與非金屬異型制品的工藝設計、模具設計與制造、實驗研究、技術管理、操作與銷售。該專業近三年平均就業率為99.23%。
自動化，本科，學制4年。江蘇省高校實驗教學示範中心建設點，宿遷學院特色專業。培養目標:培養具有電工電子技術、控制理論、自動檢測與信息處理技術、系統工程、計算機技術及應用等專業知識和工程素質，從事工業自動化系統分析、設計、運行、開發和管理的高級應用型工程人才。主要課程:電路原理、模擬電子技術、數字電子技術、電力電子技術、電機與拖動基礎、數控技術、自動控制原理、檢測與自動化儀表、微機原理及應用、電氣控制與PLC、運動控制系統、過程控制系統等。就業方向:畢業生可從事工業過程控制、運動控制、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術等領域的設計、開發、運維、電氣系統工程管理等工作。該專業近三年平均就業率為99.19%。
自動化(數控技術)，本科，學制4年。江蘇省高校實驗教學示範中心建設點，宿遷學院特色專業。培養目標:培養具有電工電子技術、運動控制理論、自動檢測與信息處理技術、數控編程、數控機床操作與維護等專業知識和工程素質，從事數控系統與設備的分析、設計、應用、開發和管理的高級應用型工程人才。主要課程:電路原理、模擬電子技術、數字電子技術、電力電子技術、電機與拖動基礎、自動控制原理、檢測與自動化儀表、微機原理與應用、單片機原理與應用、電氣控制與PLC、機械制造技術基礎、數控編程、數控原理與系統、運動控制系統等。就業方向:畢業生可在機電制造企業和科研院所從事數控系統及設備的開發、設計、安裝、操作、維護和管理工作。該專業近三年平均就業率為98.83%。
原文鏈接如下:
宿遷學院2014招生專業介紹
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