看到這個問題，我馬上想到了最近壹個處理老師的案例。青島市五蓮縣壹位楊老師，大概是想到安全責任大，耽誤學習，就用課本打學生。事發後，家長態度堅決，學校處理，老師道歉。然而，這還沒有結束。五蓮縣教體局補充:扣除績效工資，不再簽訂聘用合同，誠信黑名單。
五蓮縣教體局加重處理，被網友形象地稱為“三連殺”。這三連殺夠殘忍了，績效工資沒了，教職工飯碗沒了，個人誠信上了黑名單。受到這樣的懲罰是多麽大的罪過。難怪網友驚呼:以後誰還敢管學生！
現在題目問了壹個好問題:如果妳逃課發生了什麽事，誰來負責？假設這個楊老師對逃課的學生不管不問，任其逃課，這樣學生在無人照顧的情況下，非常容易出事。那麽，如果出了問題，誰來負責？
這個問題應該由五蓮縣教體局來回答，因為老師對逃課學生要求嚴格，連續三次被打死。這是否從反面證明了老師可以無視逃課學生？這種想法邏輯上是成立的，但實際上是非常幼稚的，連幼兒園的認知都達不到。
如果逃課的學生出了事，雖然不是老師的責任，但肯定是老師背黑鍋。沒有第二個背黑鍋的人，只有壹個！
打了幾次課本，家長也不會手軟。如果出了問題，他們會讓妳走。做夢吧。不管逃課的原因是什麽，哪怕是家長直接造成的，也是牢牢壓在老師頭上，跑不掉的。這不是猜測和估計，而是無數事實證明了。每當學校有麻煩，家長就會贏，老師就會承擔責任。這是鐵律！
然而，從現在開始，情況將會改變。真的，老師不要絕望。絕對有希望。《中共中央國務院關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》已經印發。這份文件有很多觀點，其中有兩點與今天的話題有關。壹個是教師使用懲戒權，壹個是禁止在學校鬧事，依法維護學校和教師的合法權益。這次很明確，現在就等教育部出臺具體實施辦法。
有了這個文件，只要真正落實到位，教師被背黑鍋的機會應該會大大減少，他們的合法權益是可以得到保障的。讓我們為這個新階段的到來歡呼吧。那時候逃學的學生應該不會遭遇三連殺吧。只要老師照章辦事，家長就會受到家庭教育法律法規的處理。那時候教育才是真正的教育！
前幾天，五蓮二中的老師在網上被炒得沸沸揚揚。學生逃課後，老師擔心孩子逃課會出事。送完學生去找逃課的孩子，楊老師記得心有余悸，壹個課本打了孩子好幾下。結果大家都知道自己的工作、成績、名譽受損，這是老師懲罰逃課學生的代價。從此以後，沒有老師敢處罰逃課的學生了。
如果逃課，學生出了事故誰來負責？1.學生自己也要承擔壹部分責任。
作為壹名學生，不正確地坐在學習教室裏已經違反了學校的紀律和班規。如果出了問題，學生自己也要承擔壹部分責任。
當然，這只是理想情況。如果學生真的出了事，家長肯定會找學校領導和老師。
2.學校和老師有責任監督。
如果學生逃課，老師想到的不是懲罰學生違紀，而是擔心孩子的安全。因為壹旦學生出事，沒有老師能承擔這個責任。
去年我們學校壹個孩子吃完飯私自離開學校，和社會上的混混發生沖突，被打趴在地上。雖然傷勢不太嚴重，但學校還是花錢帶它去醫院檢查了。幸運的是，這並不嚴重，否則可能會出錯。
當學生被送到學校時，老師必須及時核對學生人數。如果發現孩子缺課，要盡快聯系班主任和家長，必要時向校領導匯報。不僅聯系，還要聯系，最好保留證據，老師也要安排學生去找孩子，或者安排學生自己去找。
教師不僅是知識的傳播者，也是孩子在校期間安全的責任人。教學質量不好，頂多教不出來。如果學生出了事，會受到處分，失去成績，丟掉工作，賠償甚至承擔刑事責任，後果不是壹個普通老師能承擔的。
所以，老師是戴著鐐銬跳舞的人，老師是困在廁所裏的人。老師很難做，但不壹定被理解。
家長不僅要教育學生尊重老師，還要教育學生不要私自逃課，因為逃課壹旦發生意外，對誰都不好。
這段時間，五蓮某中學的楊老師已經對兩個逃課的孩子進行了處罰，用書本打孩子。結果家長態度堅決，要求三件事:第壹，開除老師；第二，把孩子轉到當地最好的壹中，索賠30萬。根據家長的要求，教體局也對老師進行了嚴厲的處罰，比如開除老師，扣除老師的績效工資，並納入當地信用黑名單。總是因為逃課的學生受到了壹點點懲罰，所以才會出現這種問題。萬壹他們逃課出了事怎麽辦？
我也想知道這個怎麽辦。我們做什麽呢我們做什麽呢
其實很多網友說的沒錯，最後背的肯定是老師。妳關心學生逃課。如果真的發生了什麽事，妳會有無法推卸的責任。妳可能會說妳沒管好，但是妳不管我們就不說了。不管怎樣，肯定會有妳的責任。有的家長送孩子上學，覺得送保險公司也壹樣。哪怕掉了壹根頭發，妳們學校老師也要承擔責任。而且學校怕家長鬧，把事情鬧大，所以經常賠錢。不管是誰的責任，這會導致壹些家長無理取鬧，無法無天，把學校的脈搏摸對了，獅子大開口的要求。
因為很多時候責任可能會放在我們老師身上，我們老師在管理這類學生的時候壹定要註意留下管理的痕跡。在這方面，我覺得我們學校還是做得比較好的。比如對於逃課的學生，我們老師應該是第壹責任人，妳必須馬上知道學生在哪裏。盡量第壹時間告知家長相關信息，讓家長了解清楚，或者詢問家長是否知道孩子的下落。如果不能得到學生的具體去向，要及時向學校說明相關情況，學校相關部門會及時處理此事。學校領導和學校聘請的律師跟老師說，妳這樣做，那妳就不用怕別人了。如果真的發生了什麽，董事會將無法用法律來支持妳。壹旦學校領導覺得事件可能有點復雜或者嚴重，就會找學校的法律顧問介入，尋求法律幫助！
學生逃課的方式有很多種，但是我們老師要註意避免學生因為我們老師的原因逃課，比如我們對學生成績不好的歧視，虐待或者體罰。當妳不做這些事情的時候，妳會充滿自信，完全不用害怕。
如果學生逃課，老師有通知監護人的義務。還有什麽？
很多人覺得老師或者學校全責。如果是這樣的話，考慮到只要師生發生沖突，老師就會受到懲罰，那麽實施的結果就是老師會衡量師生發生沖突(大概率)和學生發生意外(極低概率)哪個風險更大，這才是最可怕的。
現在吃柿子，總是軟軟的。出了事，先找個替罪羊自己承擔責任，指點壹些人的座右銘。萬壹發生意外，誰來負責逃課？還需要問嗎？肯定是老師和學校。
現在家長從送孩子上學的那壹刻起就把孩子放在保險公司，學校和老師出什麽事都要賠償。
學習不好是老師的責任。因為“只有教不好的老師，沒有學不好的學生。”愛迪生是個傻瓜，他卻成了世界聞名的發明家。另外，我的孩子也不傻。
現在大家都在說幸福教育。如果妳批評或懲罰我的孩子，妳怎麽能高興和抱怨呢？
學生在學校出去做點事，老師沒有盡到責任。
孩子們逃學是因為妳的老師沒有教育好他們。孩子可以逃學嗎？難道不是妳們學校和老師的責任，也是家長的責任嗎？
秀才遇到兵，說不清楚原因。和不講道理的人講道理太難了。還不如和自己的老師打交道省點力氣，這樣出了事跟著自己的手最省錢。
我認為是這樣的:
1:逃課。首先，在“逃課”這個詞上，第壹個學生自己不遵守學校紀律。我覺得沒有哪個學校規定逃課是合理的。其次，學生缺乏安全意識。在上課時間，他們應該坐在教室裏，如饑似渴地學習知識。他們怎麽能逃課呢？第三，這個學生沒有孝心。父母壹定希望孩子好好學習，學習成績好，平安成長。身體是皮外傷，父母不敢損傷。孝順開始！不是這個學生幹的！既然是逃學，那肯定是偷偷溜出去的。家長不知道，老師不知道，學校也不知道。只有逃課的學生才知道，所以學生要負主要責任！可能有人會問，學生是未成年人怎麽辦？這個問題太復雜了。我覺得家長作為孩子的監護人，壹定教育過孩子要學會安全第壹、不逃課等常識。作為老師和學校，安全教育和不逃課也壹定是老生常談，眾所周知的常識教育。學生還是要逃課。這話怎麽說？
2.教師，主要任務不是照顧學生的人身安全，而是傳道授業解惑，教書育人。
3.學校的主要任務是為學生提供壹個優秀、舒適、安全的學習平臺。
最後，我想說:
1:如果老師第壹時間發現孩子逃課，要第壹時間通知家長。這是老師在教書育人之外應該承擔的義務。
2.學校保安，在孩子上課時間，沒有家長來接，不能讓學生出門。
3.如果兒童不得不以不尋常的方式離開學校或根本不上學，這可能必須酌情處理！
最後，希望同學們不要逃課，不要出事，壹生平安！
我上大學的時候，我們學校有個外號叫大鸚鵡的英語專業學生，逃課去網吧打遊戲。那時候最流行的遊戲是紅警，很多同學逃課去玩。那哥們兒也有點背！第壹次逃課打遊戲，和別人起了沖突。原因是這哥們太愛說話，愛說話，所以外號叫大鸚鵡。那天，壹個外校的學生坐在大鸚鵡旁邊。人們在用OICQ和他們的女朋友在網上聊天，談話內容可能很惡心。如果大鸚鵡在別人旁邊，被幾個外校打趴在地上。斷了兩根肋骨。事後，大鸚鵡家的壹堆親戚來學校鬧事，說學校管理不嚴，老師上課不點名，學校保安不負責。結果後來學校賠了壹些錢，具體多少我也不清楚。好像打人的哥們每人賠了幾萬塊，鸚鵡壹家就不告了。後來鸚鵡康復出院，用的是當時最貴的諾基亞BP機。此後，學校加強了管理，並加高了圍墻。通常情況下，保安出校門都會問問題。可惡的大鸚鵡徹底毀了我們逃課的幸福生活。
所以逃課後發生了事情，肇事者和學校都有壹定責任！
肯定是學校，老師，尤其是班主任。
這件事已經匯報清楚了，根本不是曠課。其實就算學生逃課，我覺得老師只要馬上向學校政教處匯報，馬上給家長打電話就行了。有什麽事情可以由學校政教處和家長協商處理嗎？有什麽困難嗎？怕給校領導惹麻煩？還是怕給父母添麻煩？還是怕別人說妳沒能力管教學生？還得自己處理，辱罵毆打學生！妳真的把自己當成學生家長了嗎？我本可以根據規章制度妥善處理這些問題。如果我壹時沖動生氣，傷害了學生，惹怒了父母，也毀了自己。我能自己承擔責任嗎？妳能忍受嗎？