法律的主體性:1。用別人的視頻做課件侵權嗎？如果教師使用網絡視頻進行教學，不構成侵權，因為這是國家允許的，屬於合法使用。壹個侵犯著作權的行為必須符合以下三個條件:1。侵權事實是指行為人未經著作權人許可，依照著作權法規定的使用條件，使用著作權人的作品以及表演、音像制品和廣播電視節目。2、行為違法。版權是壹項絕對的權利，任何人都負有不可侵犯這項權利的不作為義務。3.行為人主觀上有過錯。所謂過錯，是指侵權人對自己的侵權行為及其後果的心理狀態，包括故意和過失兩種形式。教師使用課件進行教學，不是為了盈利，而是為了學生的學習和欣賞，壹般不會造成侵權。第二，如何判斷來自互聯網的圖片是否侵權1，或者直接使用搜索引擎抓取的圖片，沒有著名出處或作者。2.轉發作者明確聲明禁止轉載的圖片。3.未經原作者同意，對圖片進行二次加工或使用。4.未經作者同意，將圖片商業化。5.違反圖片分享網站明確的分享規則進行分享。三、如何處罰侵犯他人著作權應根據情況承擔停止侵害、消除影響、賠禮道歉、賠償損失等民事責任；同時，損害公眾利益的，著作權行政管理部門可以責令停止侵權行為，沒收違法所得，沒收並銷毀侵權復制品，可以並處罰款；情節嚴重的，著作權行政管理部門還可以沒收主要用於制作侵權復制品的材料、工具和設備；構成犯罪的，依法追究刑事責任。以上是關於使用他人視頻作為課件的侵權行為。根據相關規定，在課堂上使用他人視頻不是以營利為目的，壹般情況下不會造成侵權。但為了保險起見，最後還是註明了作者來源等信息，避免不必要的沖突。
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