根據教育部高教司2012年頒布的《普通高等學校本科專業目錄和專業介紹》，財政學專業的培養目標是————培養具有深厚的法學專業知識功底，熟悉我國法律和黨的相關政策，具有創新精神和較強創新能力、實踐能力，能在國家機關、企事業單位和社會團體，特別是能在國家立法機關、審判機關、檢察機關、司法行政機關、仲裁機構、法律服務機構和涉外活動從事法律工作的應用型、復合型高級專門人才，同時兼顧培養能夠在各高等、中等學校從事法學教學的教師。
法學專業課程體系包括：法理學、憲法學、民法學、商法學、知識產權法、刑法學、民事訴訟法學、刑事訴訟法學、行政法與行政訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法、環境資源法、勞動與社會保障法等法學基礎知識，此外，根據不同的專業方向（如法學理論、刑事法學、民商法學、經濟法學、行政法學、國際法學、環境法學等）還需要系統深入地掌握該方向的知識體系。
培養規格————畢業生應特別具備以下幾方面的能力：
(1)獲取知識的能力
具有獨立自主地學習並獲取本專業知識、更新知識和應用知識的能力，良好的表達能力、社
交能力以及計算機和信息技術應用能力，能根據本專業不同的任務檢索相關文獻。
(2)應用知識的能力
具有在獲得相關法律基礎知識與法學思維方式的基礎上，應用所學知識發現、分析、解決實
踐中遇到的專業問題的綜合能力。
(3)實踐能力
具有壹定的科學研究和實際工作能力，具有壹定的批判思維能力。
(4)創新能力（精神）
掌握進行創造活動的思維方法，能開展科學研究工作，具有～定的創業思維和探索能力。
學制壹般為四年。授予法學學士學位。
根據以上權威信息，我們可以做出如下解讀：
（1）本科階段，法學專業學生主要學習法學的基本理論和基本知識，接受法學思維和法律實務的基本訓練，具有運用法學理論和方法分析問題和運用法律管理事務與解決問題的基本能力，具有從事法律工作和法學教學的基本能力；
（2）法學專業學生需要具備求實創新精神、科學素養、公正的品質、綜合分析素養、法律意識和法律至上的法治精神，並將這種精神以及自己所掌握的理論與專業知識融會貫通，靈活地綜合應用於法學和法律實務之中；
（3）法學的學習可以培養人的理性思維，學會維權，無懼勇敢，更加睿智；
（4）我國經濟發展迅速，新經濟形態的誕生對社會生活既有模式沖很大，社會矛盾、糾紛、利益沖突需要運用法律手段解決，法學專業人才的用武之地更加廣闊。
根據MyCareer大學生職業規劃專家系統的分析，法學專業的同學就業面非常廣闊。首先本專業直接對口的就業領域路徑清晰，最典型的就是司法機關的公務人員，其次是社會組織的法務人員。到高校、教學、科研等事業單位就業的學生也占壹定比例（壹般博士學位）。由於法學對壹個人的邏輯思維能力、交流與溝通能力修煉非常到位，因此在行政管理、商務管理、公***關系、社會工作領域，法學專業的同學也有發揮才智的壹席之地。比如很多法學專業畢業生也會做會計師、審計師、證券業務員、環境評估、司法鑒定、職業中介、房地產咨詢、法制宣傳等工作。相傳法學專業就業率壹直很低，其實當妳打開思路，不受專業對口思維的局限時，妳會發現面對的天地還是非常寬廣的。
以下是MyCareer大學生職業規劃專家系統的部分分析報告，僅供參考。
法學專業熱需崗位分析
可以看出，法學專業畢業生初次就業工薪水平5000-7000的區間。法律服務類崗位需求較弱，但營銷、行政、咨詢領域會有大量的就業機會。以下是具體的法律服務類崗位的工薪水平及用人需求情況。
根據霍蘭德職業興趣模型分析，法學專業的從業崗位比較適合“企業型”職業興趣人才。如果妳是有事業心、積極上進、敢於面對挑戰、不甘平庸的人，那就很適合從事該類專業工作了。
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