1分散註意力:表揚認真指出錯誤的同學，鼓勵大家以後指出老師的錯誤，獎勵第壹個的小紅花、糖果、鋼筆，讓班長記賬(記下他的錯誤次數)等。
自嘲:笑自己腦袋生銹，人老了記憶力會差。今天公歷壹切都不合適，人生有此劫...
3計劃緩壹緩:告訴學生這個問題容易出錯，先擱置，繼續下面的課，課後再和大家壹起解決；
4假裝平靜:問學生為什麽錯了。怎麽了?怎麽改？我會故意再犯壹個錯誤，讓大家改正，然後告訴大家容易犯錯誤，什麽應該改正。這樣既保全了面子，又讓人覺得妳是故意犯錯。