小班健康活動計劃1
活動目標:
1，通過討論和老師的指導，我知道漱口對清潔牙齒有好處。
2.掌握正確的漱口方法。
3.知道人體需要不同種類的營養。
4.培養良好的衛生習慣。
5、初步了解健康小貼士。
活動準備:
芝麻糖，勺子，鏡子，杯子，水。
活動流程:
第壹，請人吃芝麻糖
今天是小熊的生日。熊媽媽點了很多美味的食物。請吃吧。我們壹起去小熊家好嗎？
第二，送禮物，照鏡子
看，熊媽媽為妳準備了壹份小禮物。這是什麽？(鏡子)我們照張相吧。妳嘴裏有什麽？牙齒是什麽顏色的？(引導孩子尋找牙齒上的黑芝麻)黑芝麻已經爬到牙齒上了，牙齒也變臟了。怎麽做才能把黑芝麻從他們的牙齒上趕走？
第三，孩子們可以自由討論清潔牙齒的方法。
總結:牙齒臟了可以用牙刷刷牙或者漱口，但是幼兒園沒有牙刷，還是漱口吧。
第四，學會正確的漱口方法。
1.老師示範:手裏拿壹個小杯子，喝清水，擡頭閉嘴，咕嚕咕嚕把水吐出來。
2.孩子讀兒歌，學習如何正確漱口。(空手模仿)單個孩子聽口令，集體行動。
五、漱口
請拿著杯子在水池邊漱口。如果水龍頭前沒人，可以漱口。如果有人讓妳等他，去之前先漱漱口。
讓來賓、老師和孩子們看看誰的牙齒最幹凈。
小班健康活動計劃2
活動目標:
1，學會聽小號手跪著爬，增強孩子四肢的肌肉力量。
2.提高孩子動作的協調性和靈活性。
3.培養孩子對運動的興趣。
4.促進孩子手、腳和身體動作的協調性和靈活性。
5.喜歡和同齡人合作，體驗運動的挑戰和快樂。
重點和難點:
1，可以根據信號的變化，變速和改變爬行方向。
2.倒爬時不要撞到周圍的同伴。
活動準備:
1，壹個小鼓，若幹啞鈴做的肉骨頭，壹個供孩子爬行的大草坪，若幹木橋。
2.小動物之家的小椅子上貼著小貓、小雞、小鴨子和小狗的圖片，這些小椅子擺放在會場的四周，配有壹個小狗頭飾、錄音機和磁帶。
活動流程:
第壹，發揮作用，鍛煉身體。
老師:小朋友！老師和妳玩遊戲。妳認為這是誰？(展示小狗頭飾)我當狗媽媽，妳當誰？讓我們聽音樂，鍛煉身體吧！今天，天氣真好。小狗早早起床，穿上漂亮的五顏六色的衣服，和媽媽玩遊戲。
點頭，叫，踢，跳，找個肉肉的骨頭，啊，啊，啊，啊，吃個夠。
搖搖尾巴，轉過身去。我是壹只聰明的狗狗寶寶。
第二，聽信號改變方向，變速爬行。
老師:咚，咚，這是什麽？媽媽想讓小狗通過聽鼓聲來學習技能。鼓聲壹響，小狗就往前爬；當鼓聲響起時，小狗向後爬；當鼓聲響起時，小狗在原地轉圈。
(1)聽信號，向前爬，向後爬，繞圈。
(2)聽從信號，改變速度向前爬升。
(3)聽從信號，改變速度爬升。
(4)聽信號交替向前爬行，轉圈變速向後爬行。
第三，轉化方法向設定的目標爬行。
老師:誰是我們小狗家附近的好朋友？(貓、雞、鴨)
爬著和小貓小雞打招呼，然後爬回自己家。
爬著跟小鴨打招呼，然後在老師的示範下爬回小狗的家。
第四，調整活動量，“小狗打滾”
老師:小狗，我們玩累了。我們打個滾，休息壹下，讓肚子曬曬太陽。媽媽會幫妳剪頭發。
五、遊戲《小狗找肉找骨頭》。
老師:“我們的小狗餓了，需要找肉和骨頭吃。爬過草地和木橋，遊過河去。河對岸的草叢裏有很多骨頭，看誰最聰明，能找到。”
第六，放松“小狗洗澡”這個活動。
老師:小狗玩累了，出了很多汗。媽媽給妳洗澡，淋浴，搖壹搖，搖壹搖。小狗真的很開心。所有的孩子都“洗澡”，打扮成小狗，在家裏叫。)
小班健康活動計劃3
活動目標:
1，讓孩子在壹定範圍內練習繞障礙物跑，培養孩子的靈活性。
2.在遊戲中體驗參與活動的樂趣。
3.促進孩子手、腳和身體動作的協調性和靈活性。
4.願意參加體育遊戲，在遊戲中體驗奔跑追逐的樂趣。
5.培養競爭意識，體驗遊戲帶來的挑戰和快樂。
活動準備:
1.場地布置:小路，河裏石頭的圓圈，蘑菇的幾把小傘，森林場景。
2.狐貍和兔媽媽的頭飾各壹個。
3、“刷牙”和“小聲”音樂。
活動流程:
首先，開始部分
1，以兔媽媽和寶寶玩遊戲的形式，營造遊戲情境。老師戴著兔媽媽的頭飾:“小兔子們，起床了。(播放刷牙歌，帶孩子做動作)今天天氣很好。媽媽帶妳去玩，好嗎？”
2.以* * *與師生的形式，通過練習雙腳跳躍、踮腳等身體動作來發展自己的協調平衡能力，為比賽做準備。
老師:媽媽會帶小兔子去森林裏采蘑菇吃嗎？(介紹場地，老師先做完整演示)
(1)以腳尖的形式走小路，發展孩子的平衡能力。
老師:我們必須先走過這條小路。這條路太窄了。兔子必須踮起腳尖，張開雙臂行走。
(2)師生雙腳過河，發展跳躍能力。
老師:前面有壹條小河擋住了去路。我該怎麽辦？河上有石頭。我們可以跳上它們過河。兔子應該小心不要掉進河裏。(孩子們開始走小路過河，要求年幼的孩子們不要推不要擠，壹個跟著壹個。)
二、基礎部分(遊戲)
森林在這裏，兔子們。我們來玩壹個叫抓人的遊戲吧！
1，老師解釋了遊戲規則:媽媽睡覺的時候，小兔子圍著蘑菇跑。媽媽醒來就開始抓妳，妳只好蹲下躲在蘑菇傘裏。(要求:不要跑到森林外，不要碰蘑菇傘。)
2.第二場。森林裏有壹只狡猾的狐貍。它抓我們的兔子。媽媽教妳壹個好方法。狐貍要抓妳的時候，趕緊趴下，或者躲在蘑菇傘裏，讓狐貍抓不到妳。
第三，結語部分
1，放輕松。
2.老師:“下雨了。我們打著蘑菇傘回家吧。”
小班健康活動計劃4
壹.目標
1，鍛煉孩子手、腿、腳動作的準確性和協調性，肌肉力量和關節靈活性。
2.發展孩子爬、跑、跳的能力。
第二步:準備
幾個廢牛奶盒，幾張桌子，2個塑料墊。網站布局。
三。過程
1.老師帶孩子做熱身運動，跳，扔棍子。
2.老師通過對話，激發孩子玩遊戲的興趣。
老師:小朋友，宋老師今天在幼兒園給小朋友買了很多牛奶，但是宋老師不能壹個人把牛奶扛回幼兒園。我該怎麽辦？
孩子的回答:叫孩子按照自己的想法說話。
3.遊戲規則和安全介紹。
老師:好！今天宋老師讓小朋友幫我把牛奶運回幼兒園。真的很感謝孩子們對宋老師的幫助。然而，孩子們去運奶，卻要爬過山洞，跑過草地，走過山坡，跳下山坡，才能回到幼兒園。這裏面有很多危險。勇敢的孩子們，妳們如何保護自己？
老師點名讓孩子分別發言後，老師讓壹個孩子做遊戲，老師引導:讓孩子知道爬山洞時要註意低著頭，不要碰到；跑步時註意不要摔倒；走路時註意山與山之間的接縫，走路要穩；跳的時候註意地上的墊子，保護好自己。
4.老師指導孩子玩遊戲。
老師:哪位勇敢能幹的小朋友願意幫宋老師搬牛奶？他們做得好嗎？其他孩子要仔細看。說不定下次宋老師會找妳幫忙搬奶。(老師指導孩子學習玩遊戲；被邀請的孩子可以自由玩遊戲；分組打遊戲；玩遊戲)。
5.老師總結結束:今天小朋友們都很熱心的幫宋老師把牛奶搬回我們幼兒園，也很註意自己的安全，保護自己不受傷害。宋老師真的很感謝大家。宋老師也希望孩子們在平時的遊戲和玩耍中能夠團結互助，做大家喜歡的孩子。
6.課後延伸:課後我會把牛奶盒放進角落遊戲裏，讓孩子自由玩耍，在玩耍中探索更多的牛奶盒玩法，讓孩子的大腦得到充分的開發。
小班健康活動計劃5
活動目標
1，初步養成良好的衛生習慣，學會正確的刷牙方法。
2.試著沿著壹條線段從上到下畫壹條短線，初步學會正確的握筆姿勢。
3、了解主要癥狀，知道防治的自我保護意識。
4.理解保持個人衛生對身體健康的重要性。
5、初步了解健康小貼士。
要準備的活動
壹把牙刷。畫紙，蠟筆。
活動過程
首先，引起興趣，引入話題。
老師:妳每天刷牙嗎？妳如何刷牙？告訴孩子刷牙的正確方法。)
第二，講解示範。
1，老師:牙刷是什麽樣的，小朋友？牙刷的刷毛是什麽樣的？(展示牙刷)
老師總結:剛毛短而直，排列整齊。
2.老師和小朋友壹起討論豬鬃的畫法。
(1)“孩子，妳哭誰呢？”老師展示了壹張有牙刷但沒有刷毛的畫紙。
(2)討論“我們來幫小牙刷畫刷毛吧！誰有好主意？”(請孩子們站出來，在紙上畫出他們的想法)
(3)老師示範“牙刷的刷毛要壹根壹根排好。”
(4)請孩子再過來畫，老師會給予指導:不要把豬鬃畫得太長。
第三，孩子畫畫，老師指導。
1，老師:楊老師有很多沒有刷毛的牙刷。讓我們用豬鬃來畫它們吧！
2.鼓勵大膽繪畫，提醒孩子註意握筆的姿勢。
3.指導孩子畫牙刷毛時，要從上到下、從坐到右壹根壹根地畫，多畫，畫得更近。
第四，引導評價
1，欣賞彼此的作品
2.老師:唉，小朋友真能幹，畫了那麽多漂亮的牙刷。讓我們壹起刷牙。
附:每天好好刷牙。
小牙刷，在妳手裏，
張開我的小嘴。
上下刷，裏外刷，
我的牙齒閃閃發光。
早上刷，晚上刷，
沒有蛀牙，大家都誇。
活動評估
孩子們刷牙很積極。
當那首兒歌發行時，他們都開始壹起行動。
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