安全教育教學計劃的教學目標1
教學目標:
1.掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，從我做起”的意識。
2、各方面的安全知識教育。
教學重點:
掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，保護自己”的意識。
教學過程:
第壹，防火教育
1，不要帶火進校園。電熱水器和充電設備也是不允許的。
2.小學生不準在家玩火，禁止在易燃易爆物品中用火。小學避免在家裏使用電氣設備。
3.不要在斜坡上用火來保護自然。
4.火災的處理:被火圍困時，可以通過俯下身，用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣服包裹身體等方式離開火場。如果火勢很大，妳必須立即報告火災。
第二，預防溺水教育
1.未經允許，學生不得在河裏遊泳。遊泳必須由家長(監護人)帶領。
2.不準私自在運河、河流、池塘、沼氣等地方玩耍，不準在河流、池塘裏抓魚。
3.學習緊急情況下的自救方法。及時呼救，同時撥打120，如有可能對溺水者做心臟復蘇。
第三，課間活動的安全教育。
課間請不要做劇烈活動，嚴格執行上下走廊靠右的規定，避免各種傷害事故:上下樓梯要慢，不要追逐打鬧，不要打架，不要尖叫，不要擁擠，不要搶道；不要在教學樓打球、踢足球、坐課桌，在靜雅要文明。
第四，交通安全教育。
目前路上來來往往的車輛很多，所以有必要提醒同學們上下學路上註意交通安全，也要做好宣傳，提醒家長註意交通安全。老師倡導學生做到以下幾點:註意上下學安全，讓家長親自送孩子上學，放學接孩子。不要在馬路上玩耍；不走馬路，不走馬路中間，堅持靠右走；過馬路，向左看，向右看，然後向左看。如果沒有車輛，妳就通過。不要在馬路上踢足球；禁止騎摩托車；騎車的時候不要把探頭晃出窗外。乘車時壹定要抓住扶手，等車停了再下車。妳不要坐無牌無證的農用運輸車。
五、食品安全教育。
拒絕“三無”食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食，不在校外無證攤點就餐，不將冷食帶入校園，養成良好的衛生習慣；流行性疾病在秋天經常發生。校園裏不允許嚼口香糖和瓜子。愛護我們校園的壹切。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，保持校園整潔。
第六，學會保護自己，提高防禦能力。住校生不得接送、拜訪陌生人，不得擅自離開校園。所有學校的學生必須由家長接送，女生壹起回家，帶上照明工具，遇到可疑人員及時向保安或老師報告。學習簡單的防護和自救方法，冷靜對待突發事件，晚上睡覺時關好臥室門，離開臥室時鎖好門，鈴響後停止從事其他活動。
七、註意周末安全。同學之間要和睦相處，珍惜同學的緣分，年長的同學關心年輕的同學；不要隨意走親訪友，不要私自在外玩耍，不要在大街上上網，不要在上學路上的樓房和工地玩耍。註意緊急情況下的自救方法，不要攜帶管制刀具，回家路上不要看、不要參與事情。了解並使用幾種常用的保護電話。
最後，祝全體同學:新學期學業進步，健康成長；安居樂業，快樂學習，健康成長。
祝我校全體教職工新學期身體健康！幹得好！家人平安！謝謝大家！
安全教育教案的教學目標2
壹、教學內容:
學習壹些家居安全、交通安全、消防安全的知識。
二、教學要求:
通過學習相關的安全知識，使學生樹立自我保健、自我救助的觀念，形成自我保健、自我救助的意識，使學生安全健康地成長。
三、教學時數:
壹節課。
四、教學過程:
(1)引入對話:
學生生活在壹個幸福溫暖的家庭裏，受到父母和家人的關心和愛護。似乎沒有危險。但是家庭生活中還是有很多事情需要註意和小心對待，否則很容易導致危險和意外。下面說說家居安全需要註意的事項:
1，用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多。因此，我們有必要掌握壹些基本的用電知識。
(1)認識電源總開關，學會緊急情況下關閉電源。
(2)不要用濕手觸摸電器或用濕布擦拭。
(3)電器用完後應拔掉插頭。
(4)遇有煙霧、火花、燒焦味等。發現在使用中，應立即關閉電源開關並停止運轉。
(5)如果有人觸電，要設法及時關閉電源；或者用幹燥的木棍將觸電者與帶電的電器分開，不要直接用手救人。
2.安全用氣。
(1)燃氣具工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋裏溢出的水澆滅，造成大量燃氣泄漏而發生火災。
(2)使用燃氣器具(如燃氣竈、燃氣熱水器等)時。)，室內通風要充分保證，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
(2)遊泳時註意安全。
1，遊泳需要體檢。
2.謹慎選擇遊泳地點。
3.下水前準備演習。
4.吃飽或餓的時候，不要在劇烈運動和辛苦工作後遊泳。
5.水下情況不明時不要下潛。
6.如果發現有人溺水，不要貿然下水施救。妳應該叫大人來幫忙。
交通安全。
1，走路如何註意交通安全。
(1)走在路上，要走人行道。如果沒有人行道，妳應該走路邊。
(2)集體外出時，有組織、有秩序地行走。
(3)在沒有交警指揮的路段，要學會避讓機動車，不與機動車爭道。
(4)過馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈亮，紅燈停”。
2.在非機動車道右側騎自行車。12歲以下的孩子不允許在街上騎自行車。
(4)萬壹發生火災該怎麽辦。
1.撥打火警電話119。報警時，告訴消防部門起火的位置，也要說明起火的是什麽，火勢如何。
2.壹旦受到火災威脅，不要驚慌，要冷靜，盡量離開火場。
3.逃生時盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣服包裹身體。
(5):
只要處處小心，註意安全，掌握自救自護知識，鍛煉自己的自護自救能力，勇敢應對各種異常情況或危險，就能健康成長。
安全教育教案的教學目標3
活動目標:
1，讓孩子了解壹些基本的交通安全知識，明白紅燈停綠燈行的道理。
2.明白過馬路要註意自身安全，讓孩子明白不走斑馬線的危險。
3、讓孩子學會讀兒歌，進壹步培養孩子的語言表達能力。
活動準備:
1，圖片紅綠燈，斑馬線等。
2.兒歌《紅綠燈》
活動流程:
1，手指遊戲，穩定孩子情緒。
“小朋友伸出小手和老師玩手指遊戲怎麽樣？”
2、說話，引入主題。
“孩子們知道如何過馬路嗎？過馬路要註意什麽？”
(兒童討論)
3.展示圖片，提高孩子的興趣。
“我們壹班的孩子真可愛。老師可以給妳看壹些圖片嗎？妳想看嗎?孩子們閉上眼睛，老師請出小圖。3，2，1，好了，睜開眼睛。”
“這是什麽？(紅綠燈)孩子們看到了嗎？孩子們跟父母上街的時候見過嗎？”(兒童討論)
4、引導孩子認識紅綠燈
“壹班的孩子很棒。老師過來告訴孩子們，這是紅綠燈。孩子跟父母出門，可以看壹看，路上會有十字路口。”
5、引導孩子討論
“壹班的孩子那麽聰明，妳知道怎麽看紅綠燈嗎？”(兒童討論)
6.解釋如何安全地過馬路
“孩子說街上有多少輛車？危險嗎？所以孩子們必須明白如何看紅綠燈。”
"紅燈停(顯示圖片紅燈)，綠燈亮(顯示圖片綠燈)."
7.引導孩子認識斑馬線。
“看，孩子們，這是什麽？妳見過“(和介紹紅綠燈時壹樣)
8、引導孩子學習兒歌
“今天，我們班的孩子表現很好。老師會教妳壹首兒歌嗎？每個孩子都應該開口跟老師學，看看哪個孩子的聲音最好聽。我們以後會送壹顆小星星給他。
9.延伸“孩子和父母壹起逛街應該註意什麽？”
(乘坐公交車時，先下車，後上車。上街時和父母手牽手，不要在街上爬護欄等。)
10請告別圖片紅綠燈，活動結束。
安全教育教案的教學目標4
活動目標:
1，了解食品包裝標識的簡單常識，初步學會識別壹些食品包裝標識。
2.使學生學會識別食品袋、食品盒、食品罐的保質期和生產日期。
活動準備:
孩子和家長收集食物包、盒子、罐頭等。，並填寫調查報告。
活動流程:
創建方案導入
老師發現有些孩子每天家長接妳的時候都會在學校門口買壹些零食，但是那些食物其實很不衛生，甚至可能導致死亡(告訴孩子陜西省有5名學生在學校門口吃零食中毒，1名經搶救無效死亡)。為了不讓以上例子發生在我們身上，買菜很重要。
1，了解食品包裝標誌
學生觀察他們帶來的食品袋、盒子和罐頭上的圖案。
2.討論並說出自己的觀察結果。
(1)註冊商標
(2)生產日期和保質期
(3)質量和安全標誌
(4)綠色食品標簽(QS)
(5)健康標誌(H)
教師總結:
食品包裝上的彩色圖案和文字稱為食品包裝標誌。
擴展:
要求孩子向周圍的人傳播食品衛生知識，並在家長的幫助下學習如何參考上述知識購買食品。
安全教育教案的教學目標5
教學內容:
校園保安。
教學目標:
讓學生體驗安全的重要性。
教學步驟:
首先，復習舊知識，引入新課
1，同學們，老師在之前的課上講了哪些方面的安全知識？(點名:火災、地震)。
2.這節課，老師繼續給大家講安全知識。(校園安全)
第二，校園安全
以教室為起點，走遍學校，精選“小保安”為我們指出校園隱患。並獎勵“小紅旗”。
1，教室安全
第壹個地方:教室門口
第二個地方:站在桌子上跳。
老師壹壹講解這些地方的隱患，教學生如何避免。
老師總結:只要我們多註意這些地方，相信同學們在教室裏是安全的。
2.學校周圍的安全隱患
帶領師生在教室外列隊出發(路線為:校門→乒乓球臺→雙杠→廁所→教室)。
老師:同學們，我們去操場上看看，校園裏有哪些安全隱患。(請同學們自由討論)
第壹個地方:學校門口。許多學生喜歡課後去戶外。外面是馬路，車輛多，容易被撞，可能還有壞人！
第二名:在乒乓球臺和花壇前，同學們喜歡上躥下跳，會傷腳傷頭。
第三名:雙杠，我們壹年級的學生還小，還不會翻身。高三的時候我們會在老師的指導下打雙杠。
第四位:大樹下，不要爬大樹，萬壹掉下來，會掉腦袋，等等。
老師總結:教育學生不僅不要自己玩，還要及時制止其他同學玩或者向老師報告。
3.讓“安全衛生”監督和巡視這個班的學生。
三，教師總結
現在我們又回到了起點，同學們，這節課真的收獲了很多。讓我們回顧壹下自己的“安全衛生”，找出哪裏不安全。(點名回答，還是先回答)同學們覺得哪些地方比較安全？(在操場上)所以下課後，我們盡量在操場上玩，不去那些危險的地方。老師希望妳能在我們上新集鎮直屬小學平安健康快樂的成長。這堂課就講到這裏。再見！
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