我來說說我的萬能書是如何讓我如此熱愛它的。
萬能書是可以做任何事情的書。
我記得我在萬能書上學過的英語單詞，我記不住的所有科目的考點，每節課聽完後需要做的事情。比如這壹課我不懂，我就找《教材全解》之類的書。壹般在讀書頻道、bookfm等壹些電子書網站上有很多學習教材的書籍，可以直接下載，也可以在線閱讀。如果我要再仔細讀壹遍課文的部分，我會寫下“解讀”，比如我會寫下這節課老師留了哪些任務，可以用兩個簡短的句子來概括。我也記得我親眼所見的好句子或段落。英語作文，化學公式，數學公式，生物段落物理常數，什麽都記得。我還把好題目和好作文剪下來貼在萬能書上。而且，我還可以在上廁所的時候帶著它們，走路回家的時候看著它們。我會慢慢記住所有不需要記住的東西。這就要求妳的萬能書需要更小。至於怎麽打開，我就不明白了。總有壹天我會把照片發給妳的。當然，妳不壹定要用萬能書，我只是推薦壹下。
說到切割，我自己摸索出了壹個特別好的方法。
例如，如果妳在工作簿中看到壹個好問題，什麽是好問題？我壹般會切很經典的題，可以總結這個知識點，或者是我沒想過的題，或者是我總出錯想改的題。如前所述，我還刪減了段落。把英語作文剪了(記得把原標題也剪了)。剪的時候不壹定要用刀或者剪刀在紙上剪，只要用筆就可以了。
詳細流程:用當時手裏的筆，用力在問題周圍畫壹個長方形，自己剪完就掌握了。畫完之後，它會自己掉，妳自己不會掉。長方形有多大，自己把握。另外，不用擔心作業本或者課本。高三妳可能找不到妳的課本，但是宇宙本能會跟著妳到最後。高三，作業本堆起來。妳不知道把以前用過的作業本拿到哪裏去。學校發給妳的作業本和妳整天買的作業本，妳都寫不完。妳只能把每本練習本的精華剪掉。
我的英語各科都很強，所以我先說英語。
英語筆記。老師平時上課記的東西，課後壹定要背，因為那些都是知識點，考試結果在知識點的包含和深化。我記得最美好的壹天。我這裏的“最好”其實是英語不好的同學的“必須”。下面簡單說壹下我的背誦方式:先讀壹遍，大致瀏覽壹下，看看哪些單詞和之前學過的相似，做個小總結。然後我再回去正式背，背到後面，然後我用手蓋住前面背過的，記住背過的。當我終於背完的時候，我可以知道壹張紙上寫的是什麽。然後在背誦的時候，有些詞類是有規律可循的。動詞無非就是做或者做。名詞是be out名詞。或者在+名詞中。be+名詞=形容詞。這些都是高三經常考的知識點。這裏簡單說壹點，後面再補充。、
語法。語法其實不難，就是上課講的時候老師認真聽，聚精會神。說到專註，其實我上課總是溜號，想控制自己都很難。這個問題困擾我很久了，終於找到了控制號碼溜號的方法，後面會講到(獨家秘籍)。聽完課，到教室後面然後跟著老師做相應的題。做題是壹個鞏固的過程，可以讓妳更好的理解背過的知識點。所以整個英語學習過程無非就是上課認真聽講，課下背知識點，跟老師鞏固。如此簡單。
來說說實際的英語考試吧。主要說壹下高三後期做的模擬題。
英語試卷分配時間。對我來說，我的單項選擇是7、8分鐘，完形，15到18分鐘，矯正10分鐘，作文20分鐘。閱讀理解因人而異。
1.單項選擇
先說壹下開頭的幾個單項選擇的禁忌，就是妳做單項選擇的時候，妳的第壹感覺是很準的，就是妳的語感很重要。我稍後會提到語感是多麽強大。反正妳雖然不擅長壹般的題，但是基於妳的語感，妳覺得妳應該選這個，所以妳應該選這個，百分之九十對，相信我。做完壹篇論文後檢查時，最好不要改單項選擇。這和完形填空是壹樣的。英語比較好的人會知道完形填空妳改的是哪個，但是妳不改的是對的。但是我沒有告訴妳檢查的時候不要看單項選擇。如果妳粗心大意，想選A卻選了B怎麽辦？
高三後期，妳已經學完了整個高中的所有知識點。為什麽要做題？就是鞏固知識點，查漏補缺。對於高手來說，就是把知識點理解透徹。不管壹道題怎麽解，知識點都能知道，題也能做對。其實做壹個單項選擇並不難。共有15道小題，每道小題測試壹個共同知識點。不可能所有的15題都是壹個知識點，或者這套卷子是個敗筆，或者出題的老師是個智障。常見的知識點如下:
冠詞的用法經常出現在第壹個問題中。我經常拿的是，A，an。我簡單說壹下我的心。做這種題就是先看。壹般妳看完之後，應該用A的地方就很明顯了。這很難判斷。我記得有這樣壹種問題，我經常考:“妳還記得那棟房子嗎？我們以前玩的那個“那麽毫無疑問，裝修房子的那個肯定用了”，因為後面那個“我們以前玩的那個”已經裝修過房子了，意思是房子是具體的，不知道大家能不能理解。如果妳不明白這個消息，我會的。
妳要自己判斷動詞時態，但是經常是過去完成時或者過去進行時出來，壹般過去時很少出來，因為壹般過去時很簡單，出來之後問題會顯得很差。壹是因為考試會有點難，二是老師做完題會很不及格，在辦公室很沒面子。當然，我也沒說不出來。關於過去進行時我還得多說幾句。壹般考試的時候我有時候也判斷不出選哪個，但是只要有壹個were在做，我就壹定會選，壹定會對。(過去進行時很少和過去完成時壹起出現在選項裏，很少)這說明只要妳知道考試的知識點，即使妳不會回答這個問題，妳還是可以得分的。
(3)強調句型。很簡單，無非就是It ' s+強調部分+that+句子。此外，經常測試重音句型的疑問形式。選項裏也有幹擾，比如A what that B that that，也就是定語從句和強調句。這種問題經常用在what that。這是句子中真正的重點。
4語義題。這是為了測試妳的詞匯量。看妳的字，記得努力。這裏我簡單說壹下我背單詞的方法。首先，大聲朗讀，反復朗讀。首先，讓大腦感受單詞。第二，掌握發音。第三，培養語感。壹讀完就寫，邊寫邊讀。我舉個例子:重要，我背的時候讀[im]，寫por的時候讀pāo，寫tant的時候不知道妳們能不能看懂。反正我爸告訴我這招，符合“眼口腦心”的原則。如果妳聽不懂我的話，我就用語音告訴妳。
⑤交際語言。這是我們平時做題時積累的。這個問題我們用中國人的思維是做不出來的，有時候靠感覺。這個例子壹時想不起來，以後再補。記得高考最後壹道題是交際語言。我們平時會做很多模擬題，但是我真的沒有看過那個題，但是我感覺我應該選B，然後我決定選B，沒錯。
定語從句。壹般經常考非限制性定語從句，用which。還有什麽是用來“什麽……”。好像就是這兩個經常考的題。其實老師講課妳壹定要認真聽，聽老師分析的句子，哪壹個是什麽成分。同樣的定語從句，就是分析哪個是什麽成分，然後缺什麽成分。
倒置。這個其實是背下來的。有哪些短語和句子是經常倒裝的，比如在房子裏，第壹句話後面的句子是倒裝的等等。，而且經常考的考點也經常總結。即使考後分析不出選什麽，只要知道它考的知識點就能知道選什麽。
⑦情態動詞。這經常被測試為可能、應該等等。表示推測的時候，Could的意思是“可能”。Should常指“出乎意料”，與兩三人連用，表示“命令、答應”等。會經常參加考試，意思是“門會開”“車會走”之類的。不需要做的意思是“不必”，千萬不要的意思是“不必”。不要低估它的意義。妳必須記住我說的所有意思。做情態動詞的時候知道單詞的意思就贏了50%，剩下的就是分析了。
因為很久沒上學了，暫時只能想到這麽多。如果有什麽遺漏，妳可以提醒我，我會補上的，好嗎？
我總結壹下，有15單項選擇題，15題壹定會考這些知識點。冠詞的用法動詞時態強調句子語義、交際用語、定語從句和情態動詞。為什麽我又在這裏列出這些？我只是想讓大家記住這些知識點。考試出來的時候，想想還有哪些知識點沒有留下，妳就可以依靠那個知識點，得分了。其實中國的教育制度就是這樣，只要妳分數，人家不在乎妳願不願意。
2.完形的
其實高三後期做完形填空特別開心。換句話說，我找到了很多完形填空的方法。其實我看過很多前輩寫的類似的關於學習方法的文章，在此表示感謝。沒有他們的啟發，我不可能獲得如此多的經驗。在這裏，我也會告訴妳我看到的壹些學習方法，有些是我親自嘗試過的，感覺不錯，有些是沒有嘗試過的，有些是嘗試過的，升華過的，我都告訴妳。
做格式塔，像讀書壹樣從頭到尾讀壹遍，不看選項，主要是理解文章主旨，深入主題，這對做“理解文意”選項很有幫助，這也是必須要做的第壹步。
看完了，回來開始正式做。做的時候，語境要互相照顧。也有壹些選項在再讀的時候感覺到這個詞，比如while，然後正式做的時候，題中給出的選項確實有while。所以做好了就選while，肯定是對的！這就是通常所說的語感。
必殺:20道題全部選定後，回想起來選項出現了好幾次。正規的考試，如高考、省考，有A5、B5、C5、D5。平時考試沒那麽正規，都是看老師在哪裏剪題(當然如果老師正好在哪個省剪高考題，也符合我說的規律)，但就算不正規，我們也可以讓我這麽做。比如妳在平時考試中選了格式塔中的A9和C2，那麽我敢肯定妳壹定做錯了。妳需要做的是，看妳選A的題有沒有把握，如果沒有，看妳能不能用c，如果可以，就把A換成c，妳要想好了。
我們來談談閱讀理解
(1):剛剛翻看了壹下我在學校用的萬能書，想補充幾個小問題。
當妳在做單項題的時候很迷茫的時候，看看選項，選項會告訴妳它給出了哪些知識點。
在單項選擇完形中，that和as之間的區別經常被檢驗。
這就是定冠詞中的主語和賓語。As是定語從句中的主賓表語。
英語還有壹個頭疼的問題就是考察壹些動詞不同形式的意思。
比如lie，下面第壹個是原型，第二個是過去式，第三個是過去分詞，第四個是現在分詞，第五個是詞義。
謊言謊言謊言謊言謊言。
躺著躺著躺著躺著，位於。
產卵產卵產卵並產卵。
我們老師給了我們這個單詞的公式。我怕有些人不理解。我在這裏也要說:
“規律臥和不規律臥，臥後產卵，不規律產卵”
意思是lie在說謊的時候是規則的，什麽是規則的，就是過去式和過去分詞都加了D，“不規則說謊”是指lie在“說謊”的時候是不規則的，過去式沒有加D，而是加了“lay”，過去分詞是“lain”。“躺下後下蛋”表示“躺下”的過去式“lay”表示“下蛋”，“不規則下蛋”表示“下蛋”的過去式和過去分詞不規則。
其實對妳理解這個公式是有幫助的，但是我理解這個公式之後並不是完全的區分，所以我自己做了壹些小技巧。
撒謊很容易分辨，就不說了。
說“躺下，躺下”和“下蛋，把它們放好”
因為“躺下”的過去式和過去分詞都是讀/累/，而我們總是說，我好累，讓我躺壹會兒。這樣我就記住了“lie，be located”的過去式和過去分詞。
“下蛋，把它們放好”更容易記住。不管是老母雞下蛋，還是人類生孩子，都很“累”，而“下蛋，放置”的過去式和過去分詞都是讀/累/。就這樣，我把lie的所有考點都背下來了。
對了，高三後期還有壹個測謊，就是“地點”和“分班”的區別。“位置”不需要被動，而是直接位於那裏，而“放置”應該是被動的。