1，壹個雞蛋的質量，課本上壹張紙的厚度，壹塊橡皮擦從桌子上掉到地上的時間大約是
A.60g、0.8mm、0.5sB. 10g、80μm、5s；
C.60g、80μm、0.5sD. 10g、0.8mm、5s .
2.梁肖從超市買了壹個帶玻璃瓶的鐵罐。他想打開瓶蓋，但擰不開。梁瀟的哥哥用螺絲刀沿著瓶蓋邊緣輕輕地撬了幾下，然後擰開了瓶蓋。這主要是因為用螺絲刀撬開瓶蓋可以
A.增加瓶蓋的直徑，減少瓶蓋側壁對瓶子的壓力。
b、減少瓶蓋與瓶口的接觸面積。
c、降低瓶內外氣體的壓力差
D.因為蓋子的壹側被撬開，所以蓋子另壹側的壓力增加
3、噪聲控制是城市環境保護的主要項目之壹，下列措施中不能削弱噪聲的是()
A.禁止機動車在市區鳴笛。在城市街道的兩邊種草種樹。
c、在汽車排氣管上安裝消聲器D、控制汽車尾氣排放指標。
4.如圖1，平時室內垃圾桶的蓋子是關著的，防止垃圾散發異味。使用時，用腳踩壹下，蓋子就打開了。根據室內垃圾桶的結構示意圖，可以確定
A.桶裏只有壹個杠桿，是個省力的杠桿。
桶裏只有壹個杠桿，而且是壹個費力的杠桿。
C.桶裏有兩個杠桿，都是省力杠桿。
d .鏟鬥中有兩個杠桿在起作用，壹個是省力杠桿，壹個是費力杠桿。
圖1圖2圖3
5.如圖2所示，開關閉合後，當滑動變阻器的滑塊P向右滑動時。
A.電流表示減少，電壓表示增加。b .電流表示減小，電壓表示保持不變。
C.電流表示變大，電壓表示變大。d .電流表示變大，電壓表示變小。
6.有兩個電路元件A和b。流過元件的電流與元件兩端電壓之間的關系如圖3 (A)所示。放上去
電路中的串聯連接，如圖3 (b)所示。合上開關S，電流表指示為0。4A，B元件的電源電壓和電功率分別為
A.2.0V 0.8 W B. 2.5V 1.0W
C.4.5伏1.0瓦
7.將高2厘米的發光棒立在焦距為5厘米的凸透鏡前，凸透鏡後的屏幕上會形成壹個高4厘米的圖像。物體與凸透鏡之間的距離可能是()。
A.7.5厘米B.12.5厘米
C.4.5厘米D. 10厘米
8.我們在初中物理實驗探索中運用了多種科學研究方法。在接下來的四個探究實驗中，使用的兩種研究方法是相同的
A.探究摩擦力的大小與哪些因素有關b .探究平面鏡的成像特性。
C.探究電阻d上電流和電壓的關系，探究杠桿的平衡條件。
9.在下列匹配線的選項中，正確的選項是
A.物理量及其單位b .常用儀器及其制造原理
熱值密度計熱脹冷縮。
力kw？溫度計電磁感應
J/kg發電機帶電作業的浮動條件
C.科學家及其貢獻d .物理知識和自然現象或現實生活
用於矯正視力的牛頓-焦耳定律擴散透鏡
焦耳慣性定律折射手掌。
氣壓和力共同作用下開花墻外香氣的安培測定。
二、填空(***20分，65438+每格0分)
10.周末，小王開車出去郊遊，從南到北搬家。這時，壹輛汽車也從他身邊由南向北飛馳而過。如果以這輛車為參照物的話，小王是反方向的。如圖4所示，A和B分別是汽車儀表盤上的轉速表和車速表，車速表上還有壹個裏程表，顯示汽車行駛的總裏程。從A中我們可以看出此時汽車發動機的轉速為r/min，從B中我們可以知道汽車當前的速度是如果汽車以這個速度勻速行駛1.2h，裏程表顯示的是km。
圖4圖5
11.將壹根紙管對準兩根蠟燭的火焰中間，輕輕地吹。原來垂直的蠟燭火焰會移近中間。如圖5所示，表明氣體流速越大，位置_ _ _ _ _越小。
12，生活中很多看似不同的現象，往往有著內在的聯系。分析以下四種情況，以兩種情況為壹組，找出其揭示的物理規律，填入表格。
A.用頭把飛來的足球推出去，頭有點疼。
B.箭被彎弓射出後，箭還能繼續在空中飛行。
c汽車剎車後減速，但不能馬上停下來。
D.用力提桶，手臂有被拉下的感覺。
所選的例子與揭示的物理規律相同。
和
13，“指南針”是中國四大發明之壹。這壹偉大發明在航海、探險和軍事上都有重要的實用價值。指南針能指出方向，因為它受到磁場的作用。指南針靜止時，北極的方向在地理極附近。
14，如圖6，是解釋原子和原子核結構的示意圖。這個圖提供的信息表明，原子由核內和核外組成；原子核中質子和中子的更精細結構(填“是”或“否”)。
圖6圖7
15.如圖7所示，提升到2N的物體以1.2N的拉力沿垂直方向勻速拉動，物體上升0.1m需要4s。(1)此過程中，拉力的功率為W，動滑輪的機械效率為。(2)將物體重量增加2N，假設動滑輪能壹直正常工作，在這個過程中，其機械效率將為。(可選“增加”、“減少”或“不變”)
16，新能源和生態環境保護是本世紀人們關註的兩大熱點。近年來，如圖8所示的路燈已經在我國壹些地區使用。這種裝置能將_ _ _ _ _ _能量轉化為電能，它們都屬於能源(填寫“可再生”或“不可再生”)。手機使用_ _ _ _ _ _傳遞信息給人們帶來便利的同時，也因輻射而危害人體健康，所以要科學使用手機。
圖8圖9
17.如圖9所示，有壹個三孔插座，其中插孔的導線連接到室外大地。請用壹條線把這個插孔裏代表地球的符號E連起來。如果這個插孔的電線斷了，可以用這個插座轉動洗衣機，但是存在的問題是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
三、繪圖和簡答題(***15分，18項3分，19項2分，20項4分，21項6分)
18.如圖10，平面鏡水平放置，光線為30？角度在平面鏡上。請在圖中畫出反射光，並標註反射角度。
圖10圖11
19，如圖11，水裏的魚吐出壹串泡泡，泡泡在上升的過程中速度越來越快。大壹點的氣泡已經畫出了它的重力示意圖，請畫出它的浮力示意圖。
20.寒假的壹天，小傑和爸爸出門，突然發現車的前窗蒙上了壹層霧氣，前方的路也看不清楚。小傑看到爸爸打開空調開關往玻璃上吹暖風，很擔心行車安全。很快玻璃上的霧氣就消失了。請運用物理知識解釋霧產生和消除的過程。
21.人類對火的認識和利用，改變了世界，也改變了自己。可以說，人類文明史就是火的利用史。如果妳在遙遠的古代，妳有什麽方法可以得到火？請寫出三種獲得火種的方法，並陳述應用的物理原理。
方法壹:原理:
方法二:原理:
方法三:原理:
4.詢問題(***20分，第22題2分，第23題6分，第24題7分，第25題5分)
22.打籃球是中學生最喜歡的運動。請根據籃球的結構和打球的過程，提出壹個與物理知識相關的問題，並簡單回答。
比如:問題:為什麽籃球被扔出後還能在空中運動？
答:是慣性讓它保持運動。
問題:
簡短回答:
23.我們經常不得不爬樓梯。妳知道爬樓梯的時候有多大的力量嗎？小麗想衡量壹下小軍同學爬樓梯的力量。
(1)、測量所需的設備有:
(2)小李設計的測量步驟如下，其中多余的有
a、測量小君同學的重力
b、測量樓梯的總長度
c、測量從壹樓到三樓的垂直高度
d、測量小軍爬樓梯的時間
e、計算小軍爬樓梯時的力量。
(3)請幫助小麗設計壹個實驗記錄表格。
24.小明準備做“測小燈泡功率”的實驗。請壹邊思考實驗壹邊跟著小明，並逐壹回答下列問題。
(1)請在12的方框內畫出實驗電路圖。
(2)小明剛接上最後壹根電線，馬上就看到燈泡發出的亮光。在壹旁觀看的小華很驚訝，提醒小明實驗有問題。小明心想，我的實驗連接沒有問題！請幫助小明找出實驗中的兩個不當操作:①_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；②_______________________。
(3)小明燈泡正常發光時的額定電壓為2.5V，電流表讀數如圖13所示，此燈泡的額定功率為_ _ _ _ _ _ _ _ _ W。
圖12圖13圖14
(4)實驗結束後，小明將測量燈泡實際功率的實驗和測量固定電阻阻值的實驗進行了對比，發現兩個實驗有很多相同點和不同點。請寫出不同之處:
___________________________________________________________________ ______。
(5)小明根據幾組測量燈泡實際功率的實驗數據做了壹張I-U圖，如圖14。發現曲線圖不是壹條直線，說明燈泡的電流與電壓不成正比。程悅非常不解。請幫他分析壹下原因。
。
25.丁丁和冬冬分別設計了“探索並聯電路中的電流關系”實驗。它們的實驗電路圖和數據記錄如圖15所示。
圖15
(1)根據他們的實驗數據，我們可以得到並聯電路中總電流與各支路電流之和(填“大於”、“小於”或“等於”)
(2)冬冬根據他的實驗數據，認為並聯電路中各支路的電流必須相等，因為他選擇的兩個電阻的大小關系為。(填寫">"，"
(3)妳認為丁丁和冬冬的實驗應該如何改進？
丁丁:
冬冬:
五、計算題(***15分，第26項4分，第27項5分，第28項6分)。
26.小明用壹個裝滿純凈水的瓶子和壹塊放在水平桌子上的海綿做實驗，研究“影響壓力效果的因素”，如圖16所示。做著做著，小明想了想壹瓶純凈水能產生多大的壓力，才讓海綿下沈的這麽明顯。於是他開始嘗試計算。他從商標紙上查到，這瓶水的“凈含量”是600mL。同樣的空瓶真的很輕，重力可以忽略不計；還測量出瓶子的底部面積為35cm2，蓋子面積為7 cm2。根據小明收集的數據，請計算:
(1)這瓶純凈水的凈重是多少？(g = 10牛頓/千克)
(2)瓶子直立放置時，海綿所受的壓力是多少？
(3)用什麽方法可以使瓶子倒置時海綿所受的壓力與倒置時相同？
圖16
27.小芳和媽媽去商場買電熱水器，售貨員向她們推薦了壹款“速熱變容”熱水器。這款電熱水器有兩種加熱模式:少量用水時，使用“半箱加熱”模式，只使用上加熱棒加熱上半箱水；需要大量熱水時，熱水器會啟動“全膽加熱”模式，使用上下加熱棒同時加熱。下表是熱水器的銘牌，請根據相關數據回答。
產品名稱:額定壓力，加熱功率，分配質量和容量，最大加
熱溫度效率
××
熱水器0.8MPa半膽1000W
全膽2000W 30kg半膽40L
膽囊調整80L 80℃ 80%%
(1)使用“全膽加熱”模式時，請判斷兩根電加熱棒的電路連接方式。
(2)電熱水器在“全膽加熱”模式下使用時，如果水溫從20℃提高到60℃，水需要吸收多少熱量？電熱水器需要加熱多久？
28.圖17所示電路中，R 1和R 2為定值電阻，燈L標有“16V和4W”字樣，電源電壓不變。(1)合上開關S、S 1、S 2，此時電流表的指示為0.35A，燈L 1剛好能正常發光，求電阻R 1的大小。⑵打開開關S，關閉開關S 1和S 2，電壓表指示與(1)相比變化3.2V。求此時電阻R 2消耗的電功率(燈絲電阻不變)。
圖17
a、選擇題(***20分，妳認為正確的答案號填在問題後的括號內。問題1 ~ 7，每題只有壹個正確答案，每題2分；問題8和9，每題有壹個或多個正確答案，每題3分。選對3分，選對但選不全1分，不選、多選或選錯0分。)
1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、
C C D D A C A AC ABD
二、填空(***20分，65438+每格0分)
10，南3000 80km/h 13697.8
11，壓力
12、
貝蒂13
14，電子
15，上漲0.0683.3%。
16，太陽(或光；或者機械；或風)可再生電磁波。
17、
這個千斤頂有安全保障功能。如果其與大地的連接斷開，壹旦電器外殼與電源火線之間的絕緣被破壞，就容易造成觸電事故。
三、繪圖和簡答題(***15分，18項3分，19項2分，20項4分，21項6分)
18、 19、
20、
21，合理。
4.詢問題(***20分，第22題2分，第23題6分，第24題7分，第25題5分)
22、略
23、
24.(1)草圖
(2)①接線時開關閉合；②接入電路中滑動變阻器的電阻值沒有調整到最大值。
(3)0.75
(4)①測量功率和電阻的目的不同。②根據物理原理不同(功率測量P=UI，電阻測量R=U/I)。(3)不需要多次測量平均實際功率，但需要多次測量平均電阻以減少誤差。註:只要答對壹題，就可以得滿分。其他回答合理的也能拿滿分。(5)燈絲的電阻隨著溫度的升高而變化(增大)。
25、
五、計算題(***15分，第26項4分，第27項5分，第28項6分)。
26.(1)6n(2)1.7×103 pa(3)省略。
27.(1)並聯連接(2)1.33×107 J 8400s
28、⑴16ω⑵0.64 w