農村電商培訓如何開展？農村電商發展迅速，隨著互聯網+農業深入農村，不少農民想通過互聯網來擴大自己農產品的銷量，卻不會怎樣在網上賣農產品還有些農民對電腦操作也不是很了解。這個時候，就是很需要農村電商培訓，幫助農民學會使用電腦，並在網上賣東西。妳是否認為農村電商培訓進農村開展會很順利？其實不然，農村電商培訓在農村也遇到幾大阻力，隨惠農網小編壹起看看他們是如何解決農村電商培訓的阻力問題吧。
拋開傳統的以務農為主的工作內容，拓寬眼界，提高思想境界，努力將自己打造成現代"新農民"，充分利用現代化科技手段增值創收。
讓農民能夠了解農產品的種植技巧及學會辨別優劣品質，能夠利用各方資源提高農產品種植質量，從源頭控制農產品品質。
不僅僅是生產安全化，也要保證農產品的安全化，嚴禁以次充好，使對消費者有害的劣質產品流入市場，農民安全意識提高為培訓重點。
制定農產品生產銷售等壹系列管理標準，各個環節實時監督。生產者依據標準規定組織生產和銷售，邀請國家有關部門實施監察和督導，全程透明化，讓消費者放心。所以農民的標準化意識必須增加，改變傳統農產品種植及銷售的不規範狀態。
互聯網普及的時代，首先要確保農民能夠準時準確的知悉國家相關政策及發展方向，其次要讓農民及時掌握農業信息及市場需求，能夠根據政策及市場的變化對農業產業進行調整，緊跟時代前沿，不被落伍淘汰。
首先，村民的不信任
雖然廣大村民對電商知識的需求很強烈，但當有人說要給他們進行電商知識培訓時還是保持了很高的警惕性，即便對方手中有當地電商辦或服務中心下發的培訓 通知也無濟於事。
怎麽辦呢？解決這個難題有兩個辦法：壹是站長向服務中心打 電話進行確認；二是服務中心派人帶領培訓方下村，這時候本地話比普通話更有用。但基本上站長不會打電話確認，所以大多數還是服務中心人員帶著培訓方下村，彼此熟悉後，再去時就不存在不信任的問題了。
其次，大家對電商設備的使用不是很熟悉。
服務站的標準配置是“壹臺電腦、壹臺電視、壹個上網行為數據管理器”，但設 備發到服務站並安裝好後，好多站長都反映不是很會用。其實，在培訓過程中， 這些內容培訓老師都會壹壹講到。比如說，電腦不熟悉，老師專門準備了針對站 長的電腦使用課程，例如電腦操作知識，服務站平臺購物方略等。在入村培訓時 ，都會壹對壹的進行針對性講解，幫助大家認識電商、熟悉服務站的功能、了解 設備使用等，大家只要認真聽，用心記，這些都會慢慢熟悉。
設備主要是上網行為，數據管理器（以下稱管理器）
都可以聯系當地的電商服務中心。在入村培訓時，老師或助教都會建村站管理群 ，群內成員分三類：服務中心工作人員、授課老師、服務站站長。若設備在使用 過程中遇到問題，比如說管理器怎樣升級、管理器的電源燒了、管理器連不上網 了等等，站長都可以在群裏@服務中心工作人員反映情況。其他也可以向服務中 心反映，若服務中心解決不了，就可以向當地商務局反映。
物資發放問題
服務站的標配是“壹臺電腦、壹臺電視、壹個管理器”壹般情況下，這些設備都會發放到服務站。不過各地情況不盡相同，部分地區為了方便站長，服務中心會為站長額外配設備。這些設備的采購、生產、運輸、發放都需要有時間保證，如 果承諾的發放設備還沒有到手，站長們也不要著急，請耐心等待。若等待時間過 長，向服務中心反映即可。
下期培訓的時間及地點。
村民對第壹次的培訓都很認可，在授課老師離開時都會詢問下次培訓時間和地點。服務站基本上以便利店、超市為主，平時沒有人看店，要閉店去較遠的縣城參加培訓在站長看來有些“得不償失”，所以都希望能在本村培訓。但是，老師們本來就是壹個村壹個村的進行培訓，既不能壹次性將所有知識都講給站長，也不能每次授課都挨村講授。這時候，老師都會選擇在服務中心進行後期授課。
也有壹種情況，是將3-5個臨近村的站長集中在壹起到較近的村裏進行培訓，不過具體的培訓地點及時間要看當地安排。
培訓內容
可以說，服務站是連接服務中心與村民的紐帶，是實現“農產品上行，工業品下 行”的重點。各位站長也是老百姓，對“農產品上行”課程的學習熱情有增無減，站長們都希望能多講講這方面的課程，比如說怎樣開網店銷售農產品，怎樣進行農產品包裝，怎樣保存農產品等。老師們也正在認真努力的研發相關授課內容，大家耐心等待即可。