哈佛心理學系丹尼爾博士？蓋爾曼做了壹些努力，試了壹些題。通過回答這些問題，妳可以對自己的情商有壹個大概的感性印象。有***10題，評分標準如下。最高分200，壹般人平均分100。如果妳考不到25分，最好另找時間復試。
現在，請冷靜下來，誠實地回答以下問題。壹定要根據自己真正可能做的事情來回答，而不是用在學校學到的做選擇題的技巧去猜測哪個是對的。好，我們開始吧！
情商測試題
1.當妳在飛行時，妳突然受到很大的震動，妳開始隨著機身左右搖擺。這個時候妳會怎麽做？a .繼續看書或者雜誌，或者繼續看電影，對正在進行的騷亂不太關註。b .註意情況的變化，認真聽播音員的播報，緊急情況下看應急手。C.a和b有壹點。d .我不確定——我根本沒註意到
2.帶壹群4歲的孩子去公園玩。其中壹個哭了，因為沒有其他人和他壹起玩。這時候妳該怎麽辦？不要插手——讓孩子們自己處理。b .和孩子談談，幫她想辦法。c .溫柔地告訴她不要哭。d .盡量分散孩子的註意力，給她別的東西玩。
假設妳是壹名大學生，想學好某門課，但只考了及格。這時候妳該怎麽辦？a .進行詳細的研究，並決心按計劃進行。b .決心以後好好學習。c .告訴自己這門課沒考好沒什麽大不了的，專心學其他可能考好的課。拜訪教授，試著讓他給妳更高的分數。
假設妳是壹名保險推銷員，拜訪壹些有望成為妳客戶的人。但是連續十五個人只是敷衍妳，不明確，妳就變得很失望。這個時候妳會怎麽做？a .我覺得這只是壹天的經歷，希望明天好運。b .考慮自己是否適合做業務員。c .下次拜訪時再試壹次，繼續勤奮工作。考慮贏得其他客戶。
作為管理者，妳主張不要在公司搞種族歧視。有壹天妳無意中聽到有人在開種族歧視的玩笑。妳會怎麽做？別理它，這只是個玩笑。b .把那個人叫到辦公室，狠狠地罵了他壹頓。c .當場大聲告訴他，這種玩笑是不合適的，在這裏是不能容忍的。建議愛開玩笑的人參加反對種族歧視的培訓課程。
6.妳朋友開車的時候，別人的車突然危險地搶在妳前面。妳的朋友勃然大怒，妳試圖讓他平靜下來。妳會怎麽做？告訴他算了，現在沒事了，沒什麽大不了的。放壹盤他喜歡聽的磁帶來分散他的註意力。c .壹起罵司機，表示妳站在他那邊。d .告訴他妳也有同樣的經歷，當時妳也同樣抓狂，但是後來妳看到司機出事了，被送進了醫院的急診室。
7.妳和伴侶發生爭執，他們激烈爭吵；盛怒之下，妳對對方進行人身攻擊，盡管妳並不是真的想這樣。這個時候，做什麽最好？a .停20分鐘，然後繼續爭論。b .停止爭論...保持沈默，不管對方說什麽。c .向對方說對不起，要求他(她)向妳道歉。d .停壹會兒，整理壹下思路，然後盡量明確自己的立場。
8.妳被分配到壹個單位當領導，想提出壹些好的方法來解決工作中麻煩的問題。這個時候，妳首先需要做的是什麽？擬定壹份議程，以便充分利用與妳討論的時間。給人們壹些時間去了解對方。c .讓大家說說怎麽解決問題。通過創造性地表達觀點，鼓勵每個人說出此刻想到的任何事情.....> & gt
如何衡量情商？怎麽測智商？智商是可以用量表精確測量的。
情商是用來描述人的情感特征的，它包括同情和關心他人、表達和理解情緒、控制自己的情緒、獨立和適應能力、被他人喜歡、解決人際關系的能力、毅力、友善和善良、尊重他人等社會能力。這些能力與人的性格密切相關，遺傳成分遠不如智商。有人認為這或許是智商和情商最重要的區別。情商是不能用量表的形式來衡量的。
情商和智商有明顯的區別，但同時又相互影響，像孿生兄弟，不可分割。很多情感能力都伴隨著認知能力。例如，思維過程中的情感提升總是伴隨著思維過程出現並在思維過程中起壹定的調節作用，認知能力往往參與情感能力的表現。比如對情緒的理解和分析能力的表現，需要分析和推理能力的參與，認知和情緒能力都很突出的人不在少數。根據杜克大學政治學家詹姆斯？巴伯教授研究，托馬斯？傑克遜是智慧和個性的完美結合。他既是壹個煽動性的演講者，又是壹個真正的天才。
如何測試情商測試說明:請根據實際想法立即回答以下問題，不要進行二次猜測。
測試問題:
1.當妳在飛行時，突然的氣流使飛機上下顛簸。妳會怎麽做？
A.不管氣流如何，繼續看妳的書或雜誌，或者繼續看電影。
B.有緊迫感，盯著乘務員看他們的反應，看應急說明。
C.兩種都有可能。
D.我不知道-我從來沒註意到。
2.妳帶著壹群孩子去公園，其中壹個女孩因為別人不陪她玩開始哭。妳該怎麽辦？
a .走開，讓孩子們自己解決。
B.跟她說說話，幫她回去陪孩子玩。
C.溫柔地告訴她不要哭。
D.給孩子壹些別的東西來吸引她的註意力。
假設妳是壹名大學生，想在某門課程上得A，但是期中考試只考了及格。妳該怎麽辦？
A.擬定壹個提高成績的計劃，然後發誓去實現。
B.告訴自己，不要計較這些，專心做其他自己想拿高分的事情。
在作業上。
C.決心以後把它做好。
D.去找教授，讓他給妳更高的分數。
想象壹下，妳是壹家保險公司的業務員，妳正在和妳要發展的客戶通電話，但是15人拒絕了妳。妳很氣餒。妳該怎麽辦？
A.我已經玩了壹整天了。我希望我明天有好運。
B.可能我沒有銷售能力吧。
C.等待下壹個新電話。
D.考慮另壹種工作。
作為壹個組織的管理者，妳應該鼓勵人們互相尊重。妳聽到有人開種族歧視的玩笑，妳會怎麽做？
A.忽略它。這只是壹個笑話。
B.把小醜叫到辦公室，給他壹個教訓。
C.以後說這種笑話不太合適。妳的組織不允許講這種笑話。
D.把講這個笑話的人送到民族團結班。
妳想讓妳的朋友冷靜下來。他對那個差點撞上妳車的司機很生氣。妳該怎麽辦？
A.告訴他不要在意――不見面也不是問題。
放首好聽的曲子讓他平靜下來。
C.下車幫他，以示妳和他的親密關系。
D.告訴他這樣做很瘋狂，然後打車離開。
7.如果和生活伴侶吵架，妳很生氣，兩個人都生氣。在這種情況下，妳很可能走得太遠了。妳該怎麽辦？
A.停下來20分鐘，然後繼續討論。
停止爭論――保持沈默，不管對方說什麽，妳都不會說壹句話。
C.說對不起，要求對方道歉。
D.先別吵壹會兒，想想自己的原因，再說說自己的。
8.作為壹家公司的負責人，妳正試圖用創造性的方式解決工作中的壹個頭疼問題。妳會先做什麽？
A.拿出壹份草稿，花所有的時間和別人討論每壹個細節。
B.給別人壹些時間去更好的了解對方。
C.請大家說出自己的想法，這壹定有新的解決方法。
D.動動腦筋，鼓勵每個人都談談自己的想法，不管有多離奇。
9.妳3歲的兒子相當膽小――他在陌生的地方面對陌生人時非常害怕。妳該怎麽辦？
A.接受他的害羞，不要讓他去那個嚇人的地方。
B.帶孩子去看心理醫生。
c有意識的帶他去新的地方和陌生人，讓他克服自己的膽怯。
d為他設計壹系列挑戰，教他如何與陌生人打交道，適應新的地方。
10.多年來，妳壹直想學壹門樂器。最後，妳開始學習。如果妳想最有效地利用妳的時間，妳會怎麽做？
妳每天都嚴格訓練。
B.選擇壹個自己感興趣，能學好的樂器進行訓練。
C.只有當妳有心情的時候，妳才會想玩。
d選擇壹種自己不熟悉的樂器，努力通過勤奮和努力掌握它。
試驗...> & gt
如何測試情商的最高水平，我認為，人和妳在壹起感覺舒服。
看看能不能讀懂文字，處理感情之類的。
如何測試自己的情商，看看自己的情商怎麽樣？
心理學家發現，成功人士的智力水平不壹定高，但他們通常有很好的管理情緒的能力，並利用情緒來推動某個目標。他們把這種能力稱為“情商”。
測試開始:妳想知道妳的情商嗎？請對下列問題選擇“是”或“否”。
請自行計算分數:1表示“是”，0表示“否”。把每道題的分數加起來，算出總分。
1.當妳的同學或朋友吵架後，妳可以在別人面前隱藏妳的挫敗感。(是或否)
當妳在學習中遇到困難時，妳認為這是對未來的警告。(是或否)
妳可以在妳最好的朋友開始說話之前就判斷出他或她處於什麽樣的情緒狀態。(是或否)
當妳在擔心壹件事的時候，妳很難在晚上幾個小時都睡著。(是或否)
妳認為大多數人必須更加努力，而不是輕易放棄。(是或否)
6.與妳最好的朋友告訴妳壹些好消息相比，妳更容易被壹部浪漫的電影所感染。(是或否)
7.當妳的情況不好的時候，妳覺得妳該改變了。(是或否)
8.妳常常知道別人對妳的看法。(是或否)
9.妳為自己能讓幾乎所有人開心而自豪。(是或否)
10.妳討厭砍價，即使妳知道砍價可以讓妳少花20塊錢。(是或否)
11.妳相信坦率地說話，並認為這會讓壹切變得更容易。(是或否)
12.雖然妳知道自己是對的，但妳會改變話題，而不是引起爭論。(是或否)
13.妳在學習或工作中做出壹個決定後，會擔心這個決定是否正確。(是或否)
14.妳不會擔心環境的變化。(是或否)
15.妳似乎是這樣壹個人，妳總是能想出有趣的主意來周末做什麽。(是或否)
16.如果妳有壹根魔杖，妳會揮動它來改變妳的外貌和個性。(是或否)
17.不管妳學習多努力，妳的老師似乎總是在督促妳。(是或否)
18.妳認為妳的家人和朋友對妳寄予厚望嗎？(是或否)
19.妳認為壹點壓力不會傷害任何人。(是或否)
20.妳會告訴妳最好的朋友任何事情，甚至是個人隱私。(是或否)
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測試結果:
16分以上:妳對自己的能力很自信，所以在強烈情緒的邊緣不會被碾壓。即使在生氣的時候，妳也能有效地自我控制，保持壹個有禮貌的紳士。妳在情緒控制方面表現突出，與人相處融洽。
7~15:妳能體會到自己和他人的感受，但有時候妳會忽略，不明白這對妳的幸福有多重要。妳對深造和就業的關註主導著妳的生活。然而，無論妳實現了多少物質目標，妳仍然感到不滿足。
6分以下:妳太關註自己，對別人關心不夠。妳喜歡打破規則，不擔心為了得到自己想要的而疏遠別人。妳可能會在短時間內取得壹些成果，但人們很快就會開始抱怨妳。
如何判斷壹個人的情商是壹個極其重要的成功因素，但是影響壹個人壹生的更多的是妳的性格，妳的世界觀，妳的價值觀，妳的耐心，妳的自信，妳的毅力，妳的情緒，妳的情緒以及這些品質。1960著名心理學家瓦特？米歇爾做了壹個軟糖實驗。這個軟糖實驗是什麽？在斯坦福大學的幼兒園裏，他做了壹個實驗，召集了壹群四歲的孩子。在壹個大廳裏，墻上不要太艷俗。我們該拿他們怎麽辦？每個人都在他們面前放了壹塊軟糖，告訴他們，孩子們，老師要出去壹會兒。別吃妳面前的軟糖。如果有人吃了，我們不能給妳加軟糖。如果妳控制自己不吃這種軟糖，當妳回來時，老師會獎勵妳另壹種軟糖。老師走了，老師在外面偷看，好多人在外面偷看。這群四歲的孩子，老師走後，大家看著軟糖，誘人又甜蜜。有的孩子過了壹會伸出來，縮回去了，又出去了，又縮回去了。過了壹會兒，壹些孩子開始吃飯了。但是有相當壹部分孩子堅持下來了，老師回來的時候給了堅持下來沒有吃軟糖的人壹個獎勵。結束了嗎？老師還沒寫完就分析了。他們為什麽堅持下來？有的孩子只是數手指，不去看軟糖。有的把頭靠在胳膊上，有的睡覺，試圖讓自己睡著。有的數著，壹，二，三，四，也不看。結束了嗎？之後他們繼續觀察分析。這些孩子上小學初中的時候發現，那些能控制自己不吃軟糖的人，他們上初中以後，大部分表現更好，成績更好，合作精神更好，有毅力，但是那些不能控制自己的人表現不好，不僅在初中，在社會上，大概也是這樣。那麽這個忽悠事件告訴我們什麽呢？控制自己，控制力量，這個並不神秘的實驗讓人們意識到，過去智力在人生中的價值被高估了，他們認為還有其他因素，人生成功也應該有其他因素。
朋友們，上次說到智取，三國裏有壹個人。他的名字叫周瑜，周瑜非常英俊。這個年輕人長得很帥，智商也很高，可以帶兵打仗。據說毛澤同誌對周瑜還有壹個評價。據說周瑜是* * *共青團員。周瑜是怎樣壹個團員？意思是周瑜年紀輕輕就當上了大官、大都督。退休幹部、退伍軍人、老領導都不服他，這麽年輕就當了大官。後來33歲的周瑜火燒赤壁，大獲全勝。退休幹部和老領導都服從他。壹個智商這麽高的人後來是怎麽死的？是的，諸葛亮死於憤怒。《三國演義》第五十六章有這麽壹段話，叫做孔明三七周公謹。周瑜當時就昏過去了，馬上就死了，昏過去了，慢慢就醒了。他仰頭嘆息，生下余和何生良。他喊了幾次，死了幾次。他活了36歲。當時周瑜事業如日中天，已經成功。他應該取得更大的成功，應該繼續成功，但他成功的時候是指意氣風發。當他遇到逆境時，他生下了余和何生良。心胸狹窄，心胸狹隘，容易發怒，嫉妒人才，多次試圖殺死諸葛亮。因此，他不僅沒有取得更大的勝利，也沒有連續成功，反而因大怒而早逝，令人扼腕嘆息。
現代社會也是如此。有很多神童。大家都說他聰明，是個神童，但他並沒有人們想象的那麽有前途。沒有，怎麽了？有些同學雖然也很聰明，但是性格孤僻，怪異，不善交際，不適合合作。有些人自卑脆弱，無法面對挫折，有些人急躁、固執、自負、情緒不穩定，有些人冷漠、易怒、神經質，很難與周圍的人溝通。特別是有些人以我為中心，壹切都是我，我，我，不關心別人，不關心別人，總喜歡周圍的人圍著壹個人轉。有些大專家，甚至是大專家，智商極高，他們可能擅長做項目，有壹定的名氣。而他們與他人的合作卻不盡如人意，對他人吹毛求疵，無法原諒或容忍他人。人們對這位偉大的專家做什麽，都是敬而遠之，最後可能會變得孤獨，成不了科研團隊。也有很多人，雖然智力並不出眾，但也不是...> & gt
如何測試智商和情商？經典智商測試題及答案。
以下是國內某權威智商的例子。
請在30分鐘內完成測試(30題)，然後妳就知道妳的智商值是多少了。
1，選擇不同的類別:
；a、蛇b、樹c、老虎
2、在下面的分數中，選擇不同的類別:
a3；5 B 3/7 C 3/9
；3.男孩對於男人就像女孩對於男人壹樣。
a青年b孩子c妻子d女孩e女人
4.如果說筆是相對於寫作的，那麽書就是相對於寫作的。
a娛樂b讀書c學習文化d緩解疲勞。
5.馬之於馬廄，猶如人之於馬廄。
牛棚b馬車c房子d農場e大樓
6，2 8 14 20()請將號碼寫在()。
7.下面四個詞能組成壹個正確的句子嗎？
魚在活水裏。
a是b，不是嗎
8.下面六個單詞能組成壹個正確的句子嗎？
球棒是用於棒球的。
a是b，不是嗎
9、動物學家和社會學家，作為動物和()。
a人類b問題c社會d社會學
10，如果所有女人都有大衣，那麽漂亮的女人也會有。
a更多的外套b時髦的外套c外套d昂貴的外套。
11，1 3 2 4 6 5 7()，請將號碼寫在()。
12，南方之於西北，正如西方之於:
a西北b東北c西南d東南
13，找出壹個不同的類別。
a炒鍋b勺子c米飯d菜
14，9 7 8 6 7 5()，請將號碼寫在()。
15，找到不同的類別:
寫字臺b沙發c電視d桌布
16，961 (25) 432 932 () 731，請將數字寫在()。
17.選項ABCD中，XOOOOXXOOOXXX後面應該填哪個？
XOO B OO C OOX D OXX
18，希望孩子成功的父母往往()鼓勵孩子成長。
a”b堰c堰
19，填空:
金發(黃山)是壹片火海。
贊美生活()偉大的衛國戰爭
20、選擇不同的類別:
a地板b壁櫥c窗戶d窗簾
21，1 8 27()，請將數字寫在()。
22.填寫空白單詞:
書(書法)無數，無法無天。
犯罪主體中的教與學()
23、括號裏填壹個字，使它和括號前的字組成壹個字，同時和括號後的字在壹起。
文字也可以。
組成壹個單詞:
；段落()示例
24.填寫空缺數字。
16(96)12 10( )7.5
25找出不同類別中的壹個:
斑馬b軍馬c賽馬d馬d駿馬許娥。
26、括號裏填壹個字，使它和括號前的字組成壹個字，同時和括號後的字在壹起。
文字也可以。
組成壹個單詞:
犧牲()來決定
27.在括號中填入壹個詞，使其具有前壹個詞的含義，並可以與後壹個詞結合。
短語:
頭部()腦震蕩
28.填寫空缺數字。
65 37 17 ( )
29.填寫空缺數字。
41(28)27 83( )65
30.填寫空白字母
CFI敦豪EJ公司( )
答案如下:
1，B 2，C 3，E 4，B 5，C 6，26 7，A 8，A 9，A 10，C 11，9 12，B 13，C 65438+。
、科學23、公式24、60 25、E 26、迪恩27、大腦28、5 29、36 30、O
計算方法:每道正確答案加5分，錯誤答案不得分。***30題，總分150分。
結果分析:根據國際標準，人們通常對智力水平的分類如下:
智商>分數在140以上的被稱為天才；
120~140最好；
100~120優秀；
90~100 >做個正規人才；
80到90之間是...> & gt
如何測試情商的高低？什麽樣的？雖然智商是壹個極其重要的成功因素，但更多的是妳的性格，妳的世界觀，妳的價值觀，妳的耐心，妳的信心，妳的毅力，妳的情緒，妳的情感以及這些影響壹個人壹生的品質。1960著名心理學家瓦特？米歇爾做了壹個軟糖實驗。這個軟糖實驗是什麽？在斯坦福大學的幼兒園裏，他做了壹個實驗，召集了壹群四歲的孩子。在壹個大廳裏，墻上不要太艷俗。我們該拿他們怎麽辦？每個人都在他們面前放了壹塊軟糖，告訴他們，孩子們，老師要出去壹會兒。別吃妳面前的軟糖。如果有人吃了，我們不能給妳加軟糖。如果妳控制自己不吃這種軟糖，當妳回來時，老師會獎勵妳另壹種軟糖。老師走了，老師在外面偷看，好多人在外面偷看。這群四歲的孩子，老師走後，大家看著軟糖，誘人又甜蜜。有的孩子過了壹會伸出來，縮回去了，又出去了，又縮回去了。過了壹會兒，壹些孩子開始吃飯了。但是有相當壹部分孩子堅持下來了，老師回來的時候給了堅持下來沒有吃軟糖的人壹個獎勵。結束了嗎？老師還沒寫完就分析了。他們為什麽堅持下來？有的孩子只是數手指，不去看軟糖。有的把頭靠在胳膊上，有的睡覺，試圖讓自己睡著。有的數著，壹，二，三，四，也不看。結束了嗎？之後他們繼續觀察分析。這些孩子上小學初中的時候發現，那些能控制自己不吃軟糖的人，他們上初中以後，大部分表現更好，成績更好，合作精神更好，有毅力，但是那些不能控制自己的人表現不好，不僅在初中，在社會上，大概也是這樣。那麽這個忽悠事件告訴我們什麽呢？控制自己，控制力量，這個並不神秘的實驗讓人們意識到，過去智力在人生中的價值被高估了，他們認為還有其他因素，人生成功也應該有其他因素。