1.大運動
大運動是軀體活動和姿態反應，也是人體活動的基礎。若大運動發育得好，可以促進大腦的發育；若大運動發育的差，常為智力底下的早期指標，但不壹定都是呆傻病。
主要行為模式的出現時間為——擡頭90度：3——4個月，翻身：5——7個月，坐：10——12個月，行走：11——15個月，跑步：24個月左右，跳躍：30個月左右。
2.精細動作
在出生6個月以後，寶寶大多“探索”自己的身體。智力發育正常的寶寶在6到12月還會自己玩手。現階段的寶寶能彎腰拿取離自己較遠的物體，並能將物體在自己的兩手之間傳遞；還能自己拿起食物咀嚼。
3.適應性能力
適應性能力是指對刺激物進行分析、綜合的能力，它是和視覺、聽覺、語言及手功能的發展分不開的，因此又將它稱作應物能。適應性能力是智力發展的前奏，能預示將來智力的發展的好壞。
主要行為模式的出現時間為——眼睛能跟蹤物體：1個月，能找到聲源：4個月，玩具失落會找：6個月，有意識搖鈴：8個月，能尋找盒內東西：10個月，回蓋瓶蓋：12個月，將圓盒蓋子蓋上：15個月，認識大小：27個月，認識紅色：30個月，懂得“裏”、“外”：33個月。
4.語言能力
語言是人類所特有的心理活動。比如，孩子彼此之間交談、聽音樂、聽歌曲、講故事、說歌謠、寫字、畫圖畫等，這些聽、說、讀、寫都是不同形式的語言活動。語言可以促進兒童心理活動的迅速發展。
其主要行為模式的出現時間為——發出輕微喉音：1個月，伊呀自語：4個月，發出da-da、ma-ma聲：7個月，叫名字時會轉頭：7個月，會歡迎、再見：10個月，有意識叫爸爸、媽媽：12個月，能說出版個以上單字音：18個月，能說兩句以上兒歌：24個月，能說10個字以上的長句子：36個月。
5.社交行為
社交行為是反映小兒社會交往和自我料理生活的能力。寶寶在出生後4到6周，能在水平方向用目光追隨活動的物體轉動90度；12周時聽到母親說話的聲音會轉頭朝向母親；12到16周時，看見媽媽拿奶瓶準備給他餵奶時，會張開嘴等著。如果到了8個月孩子仍然不能用眼睛“跟人”，就有可能智力發育不正常。
6.睡眠
隨著寶寶逐月長大，每個月睡覺的時間都會慢慢減少，清醒的時間會漸漸增多。如果寶寶睡覺時間過長，或者白天黑夜都在昏睡，智力可能不樂觀哦。
7.情緒
其實寶寶從出生後壹個多月，就能無意識地笑了，但真正有情感的笑，還需要到寶寶3個月之後。寶寶愛笑，說明他感到了滿滿的愛和安全感，性格也會隨之變得開朗，即便現在寶寶還在認生期，但愛笑的寶寶，說明智力要好些。
開發嬰幼兒智力小妙招：
1.多讓寶寶動手動眼
多和寶寶玩手的遊戲，譬如：用手蒙住眼睛“躲貓貓”。此外，平時還要留意寶寶的壹舉壹動。當寶寶手指向某壹樣東西，眼睛也同時註視的時候，妳應該跟隨她的手指和目光，談論她感興趣的那樣東西，譬如：“鳥在飛”“好香的花。”妳的參與和註意，讓寶寶知道她的興趣和觀察對媽媽是很重要的，這將大大鼓勵寶寶。
2.多撫摸寶寶
安全感、愛的撫摸能加快寶寶的生長。除了洗澡餵奶，換尿布的時間也是妳和寶寶感情交流和撫摸的好機會。寶寶非常喜歡媽媽撫摸他的小肚皮、小屁股和腦袋。換尿布時，妳的臉離寶寶的眼睛正好是理想的壹尺到壹尺半之間，在這個距離，寶寶最能註意到妳的說話。
3.多和寶寶說話
嬰兒的大腦神經比成人更柔軟更脆弱，而且令人驚奇的是，他們的神經鍵比成人多兩倍。當媽媽用豐富的語言向寶寶表達自己的關愛時，會使寶寶大腦的神經鍵得到更多的刺激機會和連接，於是，寶寶的語言能力、邏輯能力和計劃能力都得到了強化。
4.多看圖大、畫面清晰、色彩鮮艷的書
培養寶寶對書的熱愛，意義深遠。盡早讓寶寶接觸圖畫書。應該挑選圖畫大，色彩鮮艷的書給寶寶看，邊看邊制造出各種聲音，譬如，書上有動物，妳就模仿動物的叫聲。
5.多給寶寶唱兒歌
唱歌時，如“搖啊搖，搖到外婆橋”等，妳身體的擺動和手指的搖晃會幫助寶寶把聲音和動作結合起來，這能幫助她理解。歌曲還能培養寶寶對節奏、韻律和語言的理解。
6.多讓寶寶玩“骯臟的遊戲”
在妳的看管下，讓寶寶玩有壹些有點骯臟的遊戲，譬如：玩水、玩沙子，甚至玩爛泥。這會使寶寶了解物質的形態和特性，知道液態和固態的不同。在玩這類遊戲時，寶寶大腦吸收了有關流動的水，粘乎乎的泥巴、滑溜溜的沙子和其他知識。感官體驗是大腦學習的食糧。
參考資料：
嬰兒智力測試 ?百度百科