讀完壹本書以後，大家心中壹定有不少感悟，需要回過頭來寫壹寫讀書筆記了。現在妳是否對讀書筆記壹籌莫展呢？下面是我為大家收集的三顧茅廬讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三顧茅廬讀書筆記1壹天夜裏，徐庶告訴劉備有壹個復姓諸葛，名亮，字孔明的人。這個人因為附近有壹個臥龍岡，所以自稱臥龍先生。徐庶還說：“他比起臥龍先生來，就好比天上的日月與地上的石頭，是無法比的。將軍如果能得到他，毫無疑問如同周文王得到姜子牙，劉邦得到張良壹樣。”
早春的壹天，從新野通往南陽臥龍岡的路上，遠遠走來壹隊人馬。前面三人都騎著馬，壹身絨裝，壹看就知道是三位將軍。中間是劉備，騎著壹匹白馬，挎著兩柄寶劍；左邊是關羽，騎著赤兔馬；右邊是張飛，騎著壹匹烏黑駿馬。遠遠望去，三人很是威武。
這可是劉備第三次專程去臥龍岡拜訪諸葛亮。能不能見到，三人心裏都沒底。他的弟弟張飛和關羽都勸哥哥別去了。劉備壹聽這話生氣了，斥責他們說：“妳們難道沒聽過周文王是怎麽見姜子牙的嗎？”
劉備為表示對臥龍先生的尊重，就下馬步行，壹直來到莊前敲門。
開門的童子說：“今天先生雖然在家，但現在還在草堂睡覺呢。”劉備轉過身來，對弟弟們說妳們在門口等著，我壹個人進去。
劉備輕輕推門進來，扒手站在臺階下面，等了壹個多小時，諸葛亮才翻了個身，問童子：“有客人來嗎？”
童子說：“劉皇叔在這等了半天了。”
諸葛亮說：“怎麽不早告訴我？讓我先去換換衣服吧。”說完，起身到後屋去了。
過了壹會兒，諸葛亮穿得整整齊齊地出來了。劉備恭敬地下拜說：“在下劉備，請問先生願不願意當我們軍師？”起先，諸葛亮不同意。後來，在劉備真誠的請求下，終於同意了。
這個故事告訴我們二個道理。首先，要做壹個做事能堅持的人。故事中就是因為劉備壹而再，再而三地堅持請諸葛亮當軍師，諸葛亮才同意的。其次，要做壹個有才華的人。因為只有有才華，就會有好多地方會邀請妳去做事。這樣，才會有更多的機會給國家效力。
三顧茅廬讀書筆記2今天我讀了《劉備三顧茅廬》這個故事，主要講了劉備三次去諸葛亮的家裏拜訪，最後以自己的真心打動了諸葛亮，讓他做了軍師。我從中收獲了許多好詞：乘勝追擊、 威震天下、走投無路、氣度非凡、五體投地、熱淚盈眶等。
我還收獲了好句：劉備見到諸葛亮忍不住興奮起來。諸葛亮長得像神仙壹樣，氣度非凡，手上搖著鵝毛扇，身上披著灰長袍，壹身散發著儒雅睿智氣息。這句話瞄寫了諸葛亮的外貌。
諸葛亮博學多才，通曉古今，上知天文，下曉地理，真是古今天下罕見的奇才。劉備對諸葛亮佩服得真是五體投地。寫出了諸葛亮為什麽被稱為天下奇才。
三顧茅廬讀書筆記3上星期，我讀了《三顧茅廬》這篇文章。劉備兩次到隆中去拜訪諸葛亮，想請他出山，但是諸葛亮就是不見他。後來劉備沒有灰心，他沒有放棄，通過第三次恭恭敬敬地拜訪，終於見到諸葛亮，得到了不可多得的人才，為以後得到三分天下打下了堅實的基矗
看著看著，我被“三顧茅廬”的畫面吸引住了。因徐庶幫劉備打了勝仗，曹操的謀士設法將徐庶騙走。臨行前，徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。於是，劉備打點行李，便與關羽和張飛壹起來到了隆中臥龍崗。第壹次，孔明的小童回答：孔明出去了，不知何時才回來。聽完，劉畚覺得惆悵不已。幾天後，劉畚又去拜訪時，卻只見到了孔明弟弟諸葛均，劉備無奈，只得怏怏不快離去。轉眼過了新年，劉備打算再次拜訪孔明。此時張飛、關羽勸劉備不要再去浪費時間了，而劉備卻訓斥了二人。到了孔明的茅廬，劉備得知孔明雖在，可正在午睡。當孔明醒來，發現三人便急忙召進屋。劉備拜請孔明出山相助，孔明不肯，劉備情急流淚，說：“天下大亂，百姓苦難深重啊!”孔明被劉備的誠懇打動了，答應了劉備的邀請。
通過“三顧茅廬”的故事，我被劉備不厭其煩的毅力深深感動：劉備得到諸葛亮後感覺就象魚兒得到水壹樣，說明劉備胸懷大誌，尊重人才，善於團結比自己能力強的人，充分發揮大家的長處，努力提高自己，使整個集體充滿戰鬥力。聯系到我自己，也要看到自己的不足，虛心向其他同學學習。劉備是壹個有誌氣、有追求、有思想的人，做事最終必然成功。我想：不管在我們的學習上，還是在生活上;不管前面的道路多麽泥濘，不管我們多麽困難，只要我們有毅力、有目標，最終也會成功。
三顧茅廬讀書筆記4我相信大家都聽過古今中外聞名的四部名著吧!但我最喜歡的還是數《三國演義》了。在壹個晴朗的下午，我看到了劉備三顧茅廬的故事讓我受益匪淺。
所謂天下的君主有誰不想得到有才華的人呢?《三顧茅廬》就講了這樣壹個故事。劉玄德知道了諸葛亮很有才時，就十分想得到他。他三次到達諸葛亮的寒舍希望他能幫助自己。最後劉備的真情打動了諸葛亮。
這個故事讓我感動，因為劉備即為君主卻為了自己的.百姓希望能得到諸葛亮的幫助而冒著風雪去找諸葛亮。他放下君主的身份，不理會自己的顏面，也希望能得到諸葛亮的幫助讓百姓過更好的生活。雖然兩次到諸葛亮的房舍，都遇不到諸葛亮，但他還是堅持不懈。而他的誠心最終還是打動了諸葛亮。他的耐心更打動了我。
看著劉備這個故事，讓我想起了有壹次，我想姐姐幫助我。但是姐姐卻總是讓我等，這使我火冒三丈，便自己做，結果卻弄的壹團糟。看了《三顧茅廬》讓我腦子裏的問號開始有疑問了，為什麽我不能像劉備壹樣呢?就算要等多久都在所不惜。
如果世界能有多壹點像劉備這樣的人，遇事不灰心，靠著頑強的毅力，用真誠來打動別人。世界將變的更美好。只有遇到事都像劉備那樣有堅忍不拔的精神，和謙虛的氣概。這樣每個人才會有更大的進步，讓我們壹起努力吧!
三顧茅廬讀書筆記5看過《三國演義》的人壹定記得壹個典故——三顧茅廬。
這個典故講的是三國時期，劉備經過徐州瑯邪郡陽都縣(今山東沂南縣)時聽說人稱“臥龍”的諸葛先生就住在此地的山中，劉備就前去請他出山。可第壹去因諸葛亮不在家而回，第二去冒著大雪又因已外出而回，第三去終因劉備的真誠打動了諸葛亮，請除了這位隱居山林的臥龍先生。如果我們大膽想像，如果劉備只去了壹次就沒再去了，就請不出則為臥龍先生，也就不能成就壹番驚天動地大事業。“精誠所至，金石為開”，就是劉備這真誠的力量讓僅是壹般的諸葛先生所被打動，助劉備壹臂之力，興復漢室。
諸葛亮咋北伐魏國時在給後主劉禪的信中說：“臣雖布衣，卻被先帝三顧於茅廬之中，甚是感動，願孝臣子之忠，今日北伐，興復漢室天下。”是什麽讓壹代臥龍如此忠誠於蜀國呢?是劉備的真誠。真誠?我聽到有人感嘆了，劉備的真誠怎能讓壹代臥龍如此忠心?這還要從頭說起。三顧茅廬之時，第壹去時就讓張飛十分不快，心想：“小小諸葛村夫何必要大哥親自來請，由我帶幾人將他幫來即可;第二去時是大雪封山，馬都走不了了，而劉備卻執意要去，最後還生病了。第三去時正是劉備.關羽和張飛的結拜紀念日。正是這些事，才讓我龍先生諸葛亮出了山，稱了臣。劉備不光對諸葛亮真誠，還對別的人真誠，張飛.關羽.趙雲.諸葛亮……這些不都是很好的例子嗎?
如果妳真誠，身邊總會有俠肝義膽的好朋友，如果妳可以為朋友兩肋插刀，朋友也後對妳真誠。所以我們應該對人.對朋友真誠，做人就做真誠的人。
三顧茅廬讀書筆記6三國時期，劉備因缺少人才，去拜訪了諸葛亮，想請他出山幫劉備打天下。前兩次，因為諸葛亮不在，落了空，第三次終於拜見到了這位臥龍先生，在劉備的真誠邀請下，諸葛亮覺得劉備是真心誠意的，於是便隨他壹起出山，開拓了壹片江山。出山後，兩人關系壹直相互融洽，劉備常說："我得到諸葛亮，就像魚兒得到了水啊!"
讀完《三顧茅廬》，我不禁掩卷長嘆：真誠，是人與人之間溝通最好的橋梁。
有了真誠，朋友就會真誠對待妳，朋友就會成為我們最好的傾訴對象，成為安慰我們的貼心知已，成為我們快樂成長的夥伴。只要真心誠意地對待每壹件事，成功就不會離我們很遠。記得有壹次競選班幹部，我認為在演講時只要隨便說壹點就行了，而其他的同學都經過精心準備。演講時，別的同學都講得很好，打動了許多同學和老師，而我僅說了幾句，沒有體現我競選的真誠，那壹次，我落選了。第二次，我吸取了上次的教訓，認真準備了演講稿，競選時，我說得繪聲繪色，贏來了壹片掌聲，我成功了--真誠幫助我贏得了成功。
劉備不僅對諸葛亮的真誠讓我感動，他愛才、尊才的品格也令我久久難忘。諸葛亮出山後，壹生追隨劉備，而劉備對諸葛亮也處處尊敬，甚至在臨終托孤時，讓諸葛亮擔起復漢的重任。正是由於這份真誠，讓諸葛亮真正做到了"鞠躬盡瘁、死而後已"。
我們在學習成長過程中，要相互尊重、相互愛護，培養自己優秀的品質，努力成為壹個對社會有用的人，用真誠成就自己的壹生。
三顧茅廬讀書筆記7“成功的秘訣在於永不改變既定的目標”我壹直堅信著這句話，只因我相信：堅持，是成功的翅膀!
這篇文章選自《三國演義》。主要是進了劉備兄弟三人請諸葛亮出山打理天下的事。劉備兄弟三次到諸葛亮住處，可是前兩次諸葛亮都叫自己的家人說自己外出了。到了第三次，因為諸葛亮在大堂睡覺了，劉備兄弟便在堂下等候，他的三弟張飛等不耐煩了，想沖進去，也劉備攔住了。諸葛亮醒了後，被劉備這種求人做事的誠心誠意打動了，同意出山為劉備打天下，成就了劉備的大業。
劉備求人做事誠心誠意，不怕山高路遠，多次前去拜訪，最終壹償所願。這點是讓我最敬佩的。
有時我也會遇到這種事情。比如說有壹次，我和爸爸去送貨，早上那壹次人家還沒有醒來。到了中午我們再去壹次，誰知看門的人卻生病上醫院了。到了第三次手推銷，門是開了，可是收貨的人去買飯了，過了壹會兒，我等不耐煩了，玩東西去了，可是爸爸還在那裏耐心地等待著。看到爸爸的誠心誠意，我腦海裏閃現出劉備三顧茅廬的場面，我馬上放棄了玩樂，重新回到客戶大門外繼續等著等著……最後，收貨的人終於把貨收了。
到了現在，《三顧茅廬》這個故事的具體內容依然記憶猶新，劉備那種誠心誠意而不怕煩的精神，永遠在我的心裏。
有壹種信念不畏艱難，有壹種執著從不恐慌。男兒心如劍，只為天下舞，壹路高歌，颯舞天際。於是乎，今天展翅欲飛的雛鷹必將成為明日叱咤風雲的飛鵬。劍再揮兮，不為青春留下遺憾的痕跡。
三顧茅廬讀書筆記8在寒假中，我讀過壹些書，但我最喜歡的是《三國演義》。
記得剛開始寒假時，我買了壹本《三國演義》，它像膠水壹樣深深地把我吸引了。我貪婪地讀了壹遍又壹遍。
看著看著，我被“三顧茅廬”的畫面吸引住了。因徐庶幫劉備打了勝仗，曹操的謀士設法將徐庶騙走。臨行前，徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。於是，劉畚打點行李，便與關羽和張飛壹起來到了隆中臥龍崗。第壹次，孔明的小童回答：孔明出去了，不知何時才回來。聽完，劉畚覺得惆悵不已。幾天後，劉畚又去拜訪時，卻只見到了孔明弟弟諸葛均，劉畚無奈，只得怏怏不快離去。轉眼過了新年，劉備打算再次拜訪孔明。此時張飛、關羽勸劉備不要再去浪費時間了，而劉備卻訓斥了二人。到了孔明的茅廬，劉備得知孔明雖在，可正在午睡。當孔明醒來，發現三人便急忙召進屋。劉備拜請孔明出山相助，孔明不肯，劉備情急流淚，說：“天下大亂，百姓苦難深重啊!”孔明被劉備的誠懇打動了，答應了劉備的邀請。
通過“三顧茅廬”的故事，我被劉備不厭其煩的毅力深深感動：劉備是壹個有誌氣、有追求、有思想的人，做事最終必然成功。我想：不管在我們的學習上，還是在生活上;不管前面的道路多麽泥濘，不管我們多麽困難，只要我們有毅力、有目標，最終也會成功。
三顧茅廬讀書筆記9三顧者，顧名思義，第三次才得以顧而謀面，壹顧、二顧卻是在作勢而已。如果說三顧茅廬是壹出舞臺戲，諸葛孔明便是最後壹個亮相的人，劉關張魚貫全戲，余者則漸次謝幕。
引子：其實，在壹顧二顧之前，還有鋪墊。徐庶本為劉備參謀軍事，打了不少勝仗，君臣融洽，不想曹操擄徐母而去，徐庶無奈，將奔曹營。臨去，徐庶思之再四，便“走馬薦諸葛”，並拿自己和孔明比較，言說孔明麒麟鸞鳳耳，臣不過駑馬寒鴉罷了，劉備不覺動了心。未及去隆中，司馬徽來了，極言孔明之才，孔明自比管仲樂毅，不當比此二人嘛，可比姜尚張良也，劉備於是迫不及待去請孔明。這壹預幕之後，徐庶和司馬徽不再出現，他倆是三顧茅廬的引子人物。
第壹幕：大約在秋日，劉備、關羽、張飛壹行三人迤邐來到隆中山腳之下，壹農夫唱起臥龍的歌“蒼天如圓蓋，陸地似棋局。世人黑白分，往來爭榮辱。……”說是農夫，顯見孔明是婦孺村野皆知的人物，可見孔明是隆中這個地方當仁不讓的超級明星了。農夫出場還有壹個作用，就是告訴劉備“此乃臥龍崗，崗前疏林內茅廬中，即諸葛先生高臥之地。”而且，後來的故事都繞在茅廬這個地點展開，不妨在舞臺上整它壹間茅廬。
到莊前，叩柴門，壹童子出。問答間，劉備清楚了，孔明歸日無定期，惆悵不已，請小童轉告，就說劉備來過。出，行不數裏，見壹人氣宇軒昂，杖藜而來，“此必臥龍先生也，”劉備急下馬施禮，劉備那刻的心情就像小兒在家中盼媽媽，聽到外面傳來腳步聲就當是媽媽回來了。是臥龍嗎?當然不是，是孔明之友崔州平。相談有時，劉備只要見是人才都想羅致麾下，可惜崔州平無意功名久矣，氣得張飛大罵其“腐儒”。壹顧茅廬而不得見。這壹幕過後，崔州平便不再亮相，他是孔明的壹個影子，造勢的壹個人物，猶如武俠小說中前面出場的皆是武功平平的，大俠在後頭，崔州平亮相的使命完成。童子還得出現，也是魚貫全戲的壹個人物，作用大著呢。
第二幕：過了數日，探子回報“臥龍先生已回矣。”張飛說話了，“量壹村夫，何必哥哥自去，可使人喚來便了。”張飛的傲慢是為了襯托劉備的禮賢下士，劉備當然不聽啦，還得二顧。時值嚴冬，將近茅廬，忽聞酒店飄歌“壯士功名尚未成，嗚呼久不遇陽春。……”孔明?孔明!劉備的小孩子心情又來了，入得酒店，揖問，壹答石廣元，壹答孟公威，臥龍之友也。劉備又相邀，二人且婉拒。為什麽幾次寫臥龍的朋友拒絕劉備的邀請呢?大約是要告訴讀者請孔明出山絕不是那麽容易的，小才都請不動，何況大才乎?
上崗，到了茅廬前，叩問：“先生今日在家否?”童子答：“現在堂上讀書。”劉備大喜，入而揖，堂上少年慌忙答禮：“將軍莫非劉豫州，欲見家兄否?某乃臥龍之弟諸葛均也。”還告誦劉備，家兄回來過，又出外閑遊去了。劉備好失望呀，壹想，不行，上次留了個口信，不管用，這次留個字條兒吧。明明知道劉豫州來過，不去回訪也就罷了，卻不呆在家裏專等，妳說氣人不氣人!張飛真來氣了，“不如早歸。”還有那童子，也忽悠劉備，“現在堂上讀書。”其實童子沒錯啊，妳劉備問“先生今日在家否?”沒問“臥龍先生今日在家否?”任何人都是童子的先生耶。這不，童子又叫了，“老先生來也。”劉備聞聽，展眼看了，心想“此真臥龍也。”才上了馬欲回去的人，忙滾鞍下馬，施禮，哎呀，還不是。誰呀?孔明的老丈人黃承彥也。二顧茅廬而不得見。這壹幕過後，孔明的影子人物石廣元和孟公威也不再亮相，黃承彥也不再亮相，皆使命完成。童子和孔明影子諸葛均還得出現，畢竟他們是孔明的貼身人物，見孔明還得通過他兩人。
第三幕：光陰荏苒，又早新春，三顧去吧。張飛說：“今番不須哥哥去，我只用壹條麻繩縛將來。”壹向穩重的關羽也不滿了，“兄長兩次親往拜謁，其禮太過矣。想諸葛亮有虛名而無實學，故避而不見。”張飛和關羽如此不看好孔明，壹是要襯寫劉備，二是為後面孔明顯示軍事才能之前，關張對孔明才能的懷疑作個伏筆，誠所謂“草蛇灰線，伏延千裏”。劉備說了，兩位老弟，還聽我的，去吧，誰叫我是大哥呢。
這第三次是壹定要相見的，再要整個四次、五次什麽的，恐怕要引起讀者的審美疲勞。諸葛均說孔明此次在，童子還引劉備到孔明臥榻之側。孔明也是夠大架的，任由劉備拱立階下，自個兒睡他的覺，氣得張飛要壹把火燒了他這茅廬，幸被雲長勸阻。孔明好不容易睡醒過來，還問童子“有俗客來否?”接下來，便是劉備拜相的幹活，孔明盡管謙遜，可還是長篇大論，侃侃而談，是為“隆中對”，孔明還是有準備的嘛。孔明出山的意誌不堅，劉備泣曰：“先生不出，如蒼生何!”這壹招厲害，孔明遂出山。
故事並不復雜，敘事頗有條理，剝繭抽絲，直探謎底。將劉備如何求賢若渴寫得世無二人，這麽個人物形象只能是劉備了，所以壹說起三顧茅廬，我們無不映像出劉備逢隱士便呼臥龍的作揖之態。余者人物，三言兩語，張飛的魯莽急躁，童子的天真可愛，農夫的怡然自樂，皆躍然紙上。
三顧茅廬的人物安排可說是自然天成，對於我們編故事、寫小說時如何安排人物，或有借鑒。
三顧茅廬讀書筆記10上星期，我們學習了《三顧茅廬》這篇課文。劉備兩次到隆中去拜訪諸葛亮，想請他出山，但是諸葛亮就是不見他。後來劉備沒有灰心，他沒有放棄，通過第三次恭恭敬敬地拜訪，終於見到諸葛亮，得到了不可多得的人才，為以後得到三分天下打下了堅實的基矗
通過學習，我被劉備不厭其煩的毅力深深感動：劉備是壹個有誌氣、有追求、有思想的人，做事最終必然成功。我想：不管在我們的學習上，還是在生活上;不管前面的道路多麽泥濘，任務多麽艱巨，只要我們有毅力、有目標，最終壹定會成功。
另外，劉備得到諸葛亮後感覺就象魚兒得到水壹樣，說明劉備胸懷大誌，尊重人才，善於團結比自己能力強的人，充分發揮大家的長處，努力提高自己，使整個集體充滿戰鬥力。聯系到我自己，也要看到自己的不足，虛心向其他同學學習。
讀了《三顧茅廬》，在贊嘆劉備求賢若渴的精神的同時，我又不免為諸葛亮擔心。公元207年，劉備被曹操追殺，屯兵新野。徐蔗向劉備推薦諸葛亮。劉備冒著嚴寒兩次拜訪他，但都被拒之門外。第三次終於見面了，並堅決邀請他出山。這是壹段膾炙人口的佳話。值得慶幸的是劉備終於第三次來拜訪了。否則，中國的歷史上是否還會記下“諸葛孔明”這個名字。
諸葛亮是幸運的，他終於等到了劉備。使他的才華得以發揮，成為壹代風流人物，沒有被埋沒於草廬中。但是，世界上又能有幾個劉備呢?又有多少人能像諸葛亮這樣幸運呢?假如劉備果真沒有來，諸葛亮又會怎麽樣呢?恐怕只能懷著滿腹的韜略庸庸碌碌的度過壹生，懷著生不逢時的概嘆死去。