本文選取了《臨川先生文集》。作者王安石(1021—1086)，江西臨川人，北宋政治家、文學家。做官後，他給朝廷寫了幾千字的奏章，提出了變法的主張。隨後他進行了各種政治革新，取得了壹定的成就。但由於保守派的強烈反對，他兩次被殺。晚年封為靖國公，謚號“文”。著有《王林川集》、《王文公文集》，是唐宋八大家之壹。
這篇文章是作者年輕時寫的壹篇著名的散文。講述了壹個很有天賦很聰明的孩子因為後天“不學”而天賦下降的悲傷故事，告訴我們後天學習的重要性。題目中的“傷”字點出了作者的寫作意圖。“傷”是悲傷和憐憫的意思，表達了作者對方仲永這樣壹個“失去了所有人”的人才的悲傷和惋惜。
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