因為科技創新是第壹生產力。
我國科技、教育與發達國家相比有很大差距；原始性創新能力不足，發明專利比較少。科技進步對經濟增長的貢獻率遠低於發達國家。人均受教育年限低於世界平均水平。科學技術是第壹生產力，科技進步是經濟發展的決定性因素，科技進步與創新已成為我國經濟和社會發展的強大動力。
創新是壹個民族進步的靈魂，是壹個國家興旺發達的不竭動力，當前國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。科技進步和創新是增強綜合國力的決定性因素，增強科技創新能力關乎中華民族的興衰成敗。教育是培養人才的基礎，對經濟和社會發展具有先導性、全局性作用。
教育創新與科技創新的影響：
教育創新與科技創新壹樣，是非常重要的，而且教育還要為各方面的創新工程提供知識和人才基礎。教育創新既是科教興國戰略的必然選擇，也是教育自身進壹步發展的客觀需要，科技創新和教育創新相輔相成、相互促進，教育創新為科技創新提供新的人才和創新的思想，科技創新為教育創新構築新的知識和技術平臺。
教育創新和科技創新循環遞進，每壹次重大的教育或科技創新都使教育與科技水平實現新的提升，達到新的高度，並成為新的創新的起點。創新是無止境的，這種循環往復推動教育與科技的可持續發展，促進社會的進步。