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學習並思考如何使用四年級的學校工具。

壹個成功的趣味教具,對老師、孩子、家長都有著重要的意義。秉承原創、專業、安全、靈活、有趣的設計,學而思素養打造了壹系列有趣的教具,幫助老師呈現精彩課堂,隨時隨地激發孩子的學習興趣,陪伴孩子在父母身邊更好地成長。

獨家原創,

讓課堂變得有趣而精彩!

教具設計是感受和認知的產物,學習和思維素養希望通過原創教具和孩子產生心靈的歌唱。教具可以說是老師的好幫手。對於教師來說,“增強孩子對知識的感知”是教輔的重要使命之壹。

目前,《學而思素養》擁有多項國家專利教具。“獨家原創”的教輔設計理念來自於現有的高度適合學習和思考的課程體系。從多維度能力培養的角度,將教輔玩法與課堂教學相匹配,幫助老師完成壹堂精彩有趣的課程。

部分外觀設計和實用新型專利教具展示

其實教具和老師是互為成功的。比如學習與思維素養的科學實驗課程。課前,老師們會頻繁召開教具匹配會,討論和思考如何為不同的課程匹配合適的教具,增強孩子的認知和動手能力。課程內容確定後,相應的教研老師會根據課程內容設計適合孩子的實驗和教具,並與所有老師再次討論實驗方案的可行性,最終呈現出孩子感興趣的科學實驗課。

教具匹配研討會

當然,好的教具也需要與時俱進,根據不同的教學需求和使用習慣叠代更新。截至目前,學而思素養教輔已經進入3.0時代,未來還將在教輔創新的道路上持續發力,幫助師生打造更多有趣的素養課堂。

職業安全,

有助於激發孩子的潛能

對於孩子來說,教具最基本的使命就是職業安全。學思識字教具以安全操作為首要前提,從兒童身心發展規律出發,設計更貼近兒童的使用習慣,讓孩子有自由玩耍的空間,尊重和關愛每壹個孩子,逐步培養孩子的多維能力。

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