學習普通話的經驗1
學習普通話是壹件很激勵人的事情，我學習普通話最大的感受就是堅持。
練習普通話是壹個漫長的過程，需要壹點壹滴的提高。也許壹開始妳很努力的練習，卻感受不到它的效果。不要著急，關鍵是妳要壹如既往的堅持下去。
壹開始對普通話不太重視，到了大學才徹底放開用普通話說話。在家鄉說方言，從小就成了習慣。即使在高中，我也能用流利的地區方言與老師和同學交談。除非在課堂上，老師提問時，要求用普通話回答。所以這些語言環境都給學習普通話帶來了很大的幹擾。
而在南方，相對而言，普通話的講員群體處於弱勢地位。在湖南，流行壹句話“湘語是隔著山溝的不同語言”，這顯然有點誇張，但在我們這壹帶，兩個鎮的方言發音有非常明顯的差別。就這樣，我們更有必要把普通話練好。
我的地方口音很重，普通話測試沒考好。第壹次普通話測試沒有報名。不是我不自信，而是我需要給自己多留些時間練習。
為了提高普通話，我在清楚了解事實後，下定決心要學好普通話。早早買了壹本普通話的練習本，下載了音頻文件後就跟著做了。我記得每天晚飯後的晨跑和散步，我都要邊聽邊練。睡覺前，我會靜下心來，認真聽別人情緒化的朗讀。我把它變成壹種習慣，聽別人讀書是壹種欣賞。
這學期要考普通話，就開始沖刺了。我告訴自己，不管每天多忙多累，都要抽時間練習。每天中午吃完中餐，只要不下雨，我就會拿著壹本書去樹下草坪邊看邊批改自己的作業邊練習閱讀。在糾正聲音的過程中，我特別註意到我的平舌和上翹舌的區別並不明顯。所以在平時說話的過程中，我會刻意改善那些被忽略的細節的發音。在口語交流的過程中，偶爾會在宿舍開壹些玩笑，這也增加了我學習普通話的興趣。
當我以為自己的普通話進步很大的時候，我拿了壹篇文章，讓普通話說得好的朋友給我測試壹下。結果還是犯了壹些不該犯的錯誤，比如“蘭”字的發音和南方的“南”字，經常分不清，讓我很沮喪。午睡後躺在床上睡不著，壹個人想這件事煩躁了很久。“不，妳絕不能放棄。妳已經是過河的棋子了，只能進不能退。”我告訴自己。以後學習普通話會越來越認真，越來越努力。
人生很多道理和學普通話是壹樣的。學習的收獲遠不止奮鬥的過程和自身的提升，更是壹種精神的鍛煉和提升。這是我學習普通話時學到的精神。用許三多的話說，這是壹種“永不放棄，永不放棄”的精神。
學習普通話的體會2
講文明話，做文明人！普通話是教師的職業語言。為了進壹步提高我校教師的普通話水平，順利通過省級語言文字驗收，在各級領導的關心和支持下，我有幸於14年3月至15年3月參加了縣教育局在小學校舉辦的為期兩天的普通話提高培訓班，感覺受益匪淺。
首先是培訓班掛牌語言文字辦公室主任張老師深入淺出、幽默風趣地為我們講述了普通話的概念及其相關理論知識。她的課自然而發人深省，她的知識和成長經歷讓我佩服，所以我在學習上很用心。通過學習，我不僅學到了壹些寶貴的普通話專業知識，也發現了自己在學習和發音上的不足，對普通話有了壹些新的認識，增強了說好普通話的信心。
第二，我覺得要想說好普通話，首先要有壹個正確的態度，通過各種方式培養良好的說話習慣。
第三，要想說好普通話，必須從以下幾個方面入手:多學、多記、多讀、多聽、多總結、多練習。多學就是多學普通話漢語拼音的基礎理論知識。多記就是把拼音字母的發音規律背下來，掌握發音部位。多讀就是多朗讀帶拼音或現代漢語詞典的文章，鍛煉說普通話的感覺，或者在看到壹個單詞後，暗暗背誦它的標準發音，並註意與方言發音的對應關系，從而舉壹反三，舉壹反三。多聽是聽電視節目主持人的專業播報；經常總結就是把好的方法和難的音調及時整理出來，以便在日常練習中靈活運用。多練就是堅持日常用普通話對話，盡量把難的單詞、短語、句子發好。
總之，此次活動的舉辦開闊了我們的視野，是我們壹線教師促進教師專業成長的壹次難得的好機會。我將以此為契機，進壹步加強語言學習，為創建文明和諧的校園做出我應有的貢獻。同時希望大家壹起努力。
學習普通話的經驗之三
普通話，即標準漢語。普通話是我國各民族之間交流的共同語言，以北京音為基本讀音，以北方方言為基本方言，以典型的現代白話文為語法規範。學習普通話有什麽技巧嗎？絕對的。下面給大家壹壹介紹學習普通話的經驗，從中尋找技巧:
隨著社會的進步和交流的廣泛，越來越多的人重視學習普通話。為了提高自己的普通話水平，最近參加了壹個普通話培訓班，感觸頗深。
首先，我意識到我從小沒有養成說普通話的習慣是因為我在農村，我的第壹個老師發音不準。
其次，我在師範學校的時候就意識到了學習普通話的重要性，但也只是表面上的改變。至於平舌和舌，前鼻音和後鼻音，基本都不嚴重。到了二十世紀，隨著電腦和收藏的普及，我意識到了問題的嚴重性，於是參加了普通話考試，但是連續考了三次都沒有通過。為了不誤導人，我加強了學習，上了普通話強化班。我糾正了很多不好的發音，說話的流暢度有了明顯的提高。在我的家鄉，只要我堅持說普通話，我的習慣壹定會改變。
通過這次學習，我深深體會到，作為壹名新時代的幼師，隨著時代的變遷，社會的進步，要做壹名好老師，不僅要掌握專業知識，還要隨著知識的更新不斷學習，給孩子壹杯水，有壹桶水，這就需要我們不斷努力，從各方面豐富自己的知識，提高自己的理論水平，隨著時代的發展而發展，活到老穴。
普通話又稱官話，是以北京話為標準音，以北方方言為基礎方言，以典型的現代白話文為語法規範的大陸漢語標準。普通話作為漢語的官方發音，在全國推廣。
作為壹名師範學校的學生，學習普通話是壹項非常重要的任務。因為學校是推廣普通話的最前沿，甚至是主戰場，而老師是這個陣地或戰場的指揮者，所以作為老師，學好普通話非常重要。
但是對於方言口音很重的人來說，學習普通話並不是壹件很容易的事情，因為舌頭已經習慣了方言的發音，前鼻音和後鼻音分不清，普通發音和普通話發音不壹致。對此，我深有體會，也有壹些體會。
學習普通話的體會4
通過在高級中學四天的普通話培訓和學習，我受益匪淺。起初，我認為我的普通話說得很好。我為什麽要研究它？我不明白。當我真正坐下來虛心學習普通話的時候，和我想象的完全不壹樣。
就拿學習讀單音詞和雙音詞來說吧。她讓我知道了每個聲母和每個韻母的發音，我也知道了自己“O”和“E”的缺陷。怎麽改正？跟老師仔細讀，看老師怎麽發音，怎麽糾正嘴型。我在學讀“婆婆”這個詞的時候，壹開始讀不準，壹直讀成“E”。這時，電視劇《笑傲江湖》中令狐沖牽著婆婆走在林間小路的畫面出現在我的眼前:最讓我印象深刻的是令狐沖微笑著回敬她“婆婆”的畫面。“我們要去哪裏？”丈母娘不許他看她，老是拿棍子指著他。事實上，我們都知道:聖姑姑非常喜歡令狐沖，令狐沖也願意向聖姑姑學習很多做人的道理。因此，當令狐沖稱壹個聖人為“婆婆”時，那是發自內心的，她讀得準確而甜美。於是，我從心裏克服了“e”這個音，跟著老師虛心學習“婆婆”這個詞，經過不斷反復的學習和朗讀，終於得到了壹個正確的單音節或雙音節單詞“o”的讀法，聽起來像“模”、“磨”、“磨蹭”。
在跟張海紅老師學習閱讀和說話的時候，我了解到說好普通話有四點需要註意:第壹點是提起顴骨肌肉；第二點是咬緊牙關；第三點是松下；第四點是提起軟腭。除了以上四點，更重要的是要註意虛實結合，過猶不及，過猶不及。翻板像拱頂壹樣擡起，嘴唇靈活而集中。知道大聲朗讀時要盡量避免和控制“東北大嫂”的聲音。同時也知道從哪些方面準備發言，從哪些方面說，如何面對每壹個測試者。我認為這四天的學習對我來說非常有意義和價值，也再次喚醒了我的夢想:如果有機會，我想學習更多次——普通話，世界上說得最多的中文，中國人獨有的專利！
短短兩天的省級普通話培訓班轉瞬即逝。雖然匆匆忙忙，很累，但也讓人覺得很充實。它使我對普通話的發音技巧和說話藝術有了全新的認識，使我深刻地認識到學好普通話的重要性和必要性，以及如果我想學好普通話，我必須付出巨大的努力，掌握規則，努力學習和努力練習，日積月累。
普通話不難學，難的是調整和改善心理狀態。我們在學習普通話的時候，害怕因為發音的別扭或者長期訓練的困難而出醜。這些心理障礙往往會拖慢我們的學習進度。針對這種情況，我們需要及時調整自己的心理狀態，放下心理負擔，大膽發言。任何學習都有壹個從笨拙到熟練的過程，學習普通話也不例外。要想盡快達到熟練，只有努力克服困難，克服恐懼，才能成為學習的贏家。另壹方面，如果在學習中過於註重面子，不敢坦然面對自己的發音缺陷，無法用頑強的意誌和努力去克服和改善。這樣壹來，不僅耗費妳的時間和精力，而且收效甚微，還容易造成心理陰影，增加妳以後學習生活的負擔。調整心理狀態，克服心理障礙，是學好普通話的重要前提。
漢語和英語的差異主要表現在語音上。不僅各大方言區之間的語音差異很大，而且壹個地區和壹種方言內部的語音也有明顯的差異。可以說，語音差異是造成交流困難的主要原因。所以學習普通話的關鍵是學習以北京音為基礎的標準發音，而學習發音必須註重口語和耳朵訓練才能學好。
學習普通話發音包括發音和發音。發音準確是語音學習最基本的要求。發音準確與否關系到聽音和辨音的能力，所以首先要提高發音的分辨率。在掌握正確發音的基礎上，壹定要反復練習，達到完全熟練。發音是指掌握普通話中漢字、詞的標準發音，糾正在方言影響下偏離普通話的語音習慣，屬於壹種記憶訓練。方言和普通話發音的區別不是沒有規律的。知道了方言和普通話發音的對應規律，就不用去背每壹個音節，而是可以壹批壹批的背。
我們把發音系統從小說改成了方言，徹底改變了之前的說話習慣。說起來容易，做起來難。學習普通話沒有捷徑。唯壹的辦法就是好好學習，好好練習。
首先是多讀，多說。多讀是指在閱讀書報文獻的過程中，養成用普通話大聲朗讀的習慣。即使因具體情況不方便大聲朗讀，也要養成默讀的習慣。多說點。有空的時候，對著鏡子說話要註意口型，與人交流盡量用普通話。久而久之，當說普通話成為壹種習慣，效果自然會事半功倍。
其次，多聽多練。多聽聽廣播電視播音員、主持人的節目，因為他們的發音比較準確。多聽聽身邊普通話說得好的人的聲音，有意識地與他們交流，註意他們的發音方法、語速、聲調處理等。多練就是對著壹些範文苦練，輔以繞口令等難度更大的訓練。
再次是多模仿，多思考。模仿不僅是初學者學習普通話的有效方法，而且可以增加我們的學習興趣，避免枯燥。就模仿而言，需要更多的考慮。認真找出自己的發音與模仿對象的差距，以及自己的發音方法與咬字器官配合上的不足，從而不斷改正。
學習普通話絕不是壹日之功。改變語言習慣並不容易。從習慣使用方言到熟練使用普通話，需要付出很多努力。只有全面掌握必要的普通話知識和規則，努力學習，努力練習，才能學好說好。
學習普通話的體會5
普通話是壹種重要的交流方式，中國不同地區的地方口音差異很大。普通話說得好，和別人交流就沒有語言障礙，就能更好地表達自己的想法。
學好普通話，我覺得有幾個要領:第壹，學好拼音字母，掌握發音部位，反復練習壹些地方方言，直到完全到位。第二，多看拼音報的文章鍛煉說普通話的感覺，或者看到壹個單詞後會偷偷背出它的標準發音，並註意與方言發音的對應關系，做到舉壹反三，避免類比。第三，不懂就查。字典是我們的好老師。如果妳不理解他們，妳應該虛心請教他們，直到他們完全正確。特別要註意壹些詞的復音和多義現象。第四，讀字典，打開《現代漢語詞典》，壹個字壹個字，壹個字壹個字，壹句壹句，壹頁壹頁的讀，效果極佳。
上大學後，我經常練習普通話。我幾乎完全用普通話與同學和老師交流。我也經常聽收音機和看新聞。這裏都是標準的普通話。我是北方人，濃重的地方口音在所難免，但我不在乎。我堅信，只要多練習，認真讀好每壹個字，說好每壹句話，就能克服。
在大學裏，我們還開設了普通話課程。老師告訴我們如何發音，教我們如何用正確的口型和聲調發音。我們經常分組練習來糾正我們的發音錯誤。我也經常和老師交流。讓老師指出我的發音錯誤，然後我經常課後反復練習。
我經常去圖書館看相關的普通話書籍和拼音來查找自己的錯誤。每當我念錯壹個單詞的時候，我總是記在本子上，然後利用休息時間讀幾遍鞏固壹下，這樣下次就不會再犯同樣的錯誤了。
另外，堅持日常用普通話對話。有人說語言取決於環境。在壹個大家都說普通話的環境裏，我和朱碧池很親近。即使妳口音很重，也會逐漸被感染。總之，只要妳努力，妳就能說好普通話。
通過普通話的學習，我受益匪淺。我上課用普通話，課後盡量和學生交流。感覺自己的普通話水平在不斷提高。我相信沒有付出就沒有收獲。只要妳努力，就會有驚喜等著妳。
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