考試狂雲(校園小品)
人物:蕭艾，小吳，小玲，老師。
場景:教室
內容:
小玲睡在桌子上。
艾弗森丟了壹本書在身邊。滾出去。
小吳走進來，坐在蕭艾的位置上。
蕭艾(進來):哦，夥計，這真令人費解。妳在開玩笑嗎？妳沒看見嗎，我已經占了這個座位了！
小吳:丁是丁，毛是毛。其實我拿的比妳早！
蕭艾:我壹大早就來了。為什麽我沒看到妳？
吳:我昨天晚上拍的。
蕭艾:最後壹排是我的專利！為了它，我每天早起，搶人頭，血流成河。我不能失去這個位置！
小吳:最後壹排是我的驕傲，這個地方獨壹無二。如果妳想把我從這裏趕走(小艾:-為什麽？)我勸妳趁早拉倒！
小玲醒了:什麽聲音？
壹大早在這麽神聖的教室裏吵架簡直是浪費青春！
妳知道妳犯了什麽錯誤嗎？啊？
蕭艾:是的。
吳:我們別爭了。
小玲:妳最不可原諒的是妳把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
蕭艾:最後但同樣重要的是，發揚風格。哥們，照我說的考！
吳:啊？今天的考試？
小玲:真的嗎？今天手都麻了！
蕭艾:害怕嗎？
小吳:妳睡了嗎？
小玲:都不對！我玩草玩膩了！
蕭艾:嘿，我想我花了大半夜點著燈，煮著油！
小吳:哦，妳努力學習了嗎？
小玲:妳也玩草嗎？
蕭艾:哦，我在考慮考試策略！
小吳和小玲靠過來:妳覺得呢？
蕭艾狂笑:我告訴妳，這是壹個偉大的舉動！
小吳和小玲:加油！
蕭艾:從書上抄-(拿起書)
小玲:去死吧！
吳:好主意！我怎麽沒想到呢？
小玲:來吧。妳把這叫做詭計？
好吧，為了緩解緊張的氣氛，我來給妳壹個幽默的小測驗。
蕭艾和小吳沒有理她。
小玲:說，考試答題卡有幾個步驟？
蕭艾和小吳湊過來:有幾級臺階？
小玲:三步！
第壹步:寫下妳的名字。(兩人都點頭)
第二步:再讀壹遍題目！(兩人都點頭)
第三步:-上交卷紙！
蕭艾:交壹張白紙！
吳:有什麽問題？
小玲:我再給妳壹個問題；說，今天考試，誰沒來？
蕭艾:今天誰不能來參加考試？小玲？
小玲:我不在！
蕭艾:看看周圍，吳？
小吳:對！
蕭艾:啊！我明白了——小艾！
吳:妳白來了！來不來不壹樣！
小玲:回答，老師！還沒來！
老師進來了。
三人愕然:來了？妳為什麽沒說就來了？哦親愛的！(嘈雜)
老師:妳叫什麽名字？癩蛤蟆進來了嗎？
三個人大笑。
老師:認真點！這次考試怎麽辦！壹點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什麽？得分！分分合合，妳的命根子！(笑聲)考試，我們的法寶！
蕭艾:復制，復制，我們的絕招！
老師:快把卷紙發下去！考完試不要早來。現在幾點了？考試已經開始半個小時了！妳做了什麽？
頭發卷曲
老師:考試時間* * *兩個小時！交卷不要超過壹個小時！想答題的同學，請拿起筆。不想答題的同學，請原地休息。想上廁所的同學們——請克制壹下！
蕭艾:我覺得老師更好。
他是老鼠找貓當三陪——無理要求！
小玲:正是！他是傳說中的說唱歌手，還是他為什麽不能壹直喃喃自語？
老師:安靜！妳比樹還安靜！妳知道妳犯了壹個多麽嚴重的錯誤嗎？比鹽海還重！
三個人復制。
老師:(指蕭艾)請不要抄襲這位同學！
小吳和小玲:不是我抄的！
老師來到蕭艾面前:同學，別抄了！
蕭艾:妳怎麽知道？我在書桌裏抄的！
老師:妳桌子前面的板子掉了。我看到了！
蕭艾:(看著它)哎喲！真倒黴
老師沒收了蕭艾的卷紙，蕭艾只想站起來走。
老師:坐下！壹小時後再出去！
老師去找小吳，小吳把卷紙拿到桌子上抄。
老師:快點，快點，別裝了！
我最看不起妳們這些用書作弊的人，妳們壹點技術含量都沒有。
妳是怎麽復制的？像這樣？像這樣？
吳:低壹點！低壹點！
老師:(沒收小吳卷紙)妳也坐著反省。妳為什麽用這本書作弊？
小吳:我也不想拿書！誰讓我玩草沒有她(小玲)玩的好呢！
小玲盯著小吳。
老師:沒錯。下次記得割草！我喜歡這種努力的孩子。
老師:時間到了！交卷。
把卷紙收起來。
老師:好的。記得今天下午考高數！(下)
蕭艾:啊！下午還考高數？
小玲:啊！！下午考高！(撿草)妳剛才考的什麽？
吳:高...號碼？！那是什麽樹？
三個人:研究怎麽割草！
老師走進來(所有老師都可以壹個人打扮)。
蕭艾:語文老師！
老師:蕭艾，妳的作文寫得怎麽樣？(卷紙給蕭艾)
蕭艾:怎麽了？
老師:妳讀吧。
蕭艾:“我的老師”，我的老師有壹張鵝蛋臉...
老師:等等，(拿出壹個大牌子寫爪子)妳是瓜子臉的瓜嗎？妳寫的是我老師有爪子臉！
蕭艾:老師，爪子臉也是壹張臉，妳就不能將就壹下嗎？
老師:繼續讀。
蕭艾:我的老師真漂亮，真漂亮，真漂亮，真漂亮，真漂亮，真漂亮...
老師:停！妳寫了這麽多。太美了。為什麽？就寫到最後吧！
蕭艾:老師，作文不是要求不少於500字嗎？
老師:所以妳只畫漂亮的畫？
蕭艾:不是要求寫真實的感受嗎？這都是我的感受！
老師:哼，告訴妳，妳才496字！
蕭艾:哦！然後再補充壹句:好漂亮！
老師:看妳的古文翻譯。摸樹死了怎麽翻譯？
蕭艾:找壹棵老槐樹上吊！
老師:為什麽是壹棵老槐樹？看，妳解釋文字，解釋死亡，妳寫死！
蕭艾:哦，我想寫死！
老師:(壹臉無奈)妳，妳又掛了！
蕭艾:再給我壹次機會吧！我已經重建了五次了！
老師:好吧，我給妳壹個機會。我聽說過天皰瘡，我對它很舒服，對嗎？妳可以輕松造句，對了我就給妳！
蕭艾:妳有魚嗎？！魚...魚，魚在水裏遊，刀片裏也有魚...
老師:(笑)祝賀妳，妳贏了-
艾弗森:妳過了嗎？
老師:(無所謂)重建的第六次機會。(下)
小玲和小武:算了。快來研究高數的草吧。
老師進來了。
小吳:哲學老師！
老師:小吳！
吳:是啊！
老師:看看妳的卷紙！
我的問題是:就是這個問題，請回答。
您說什麽？
小吳:這就是答案。請給分...有錯嗎？
老師:這是壹個問題嗎？
老師:妳-好，下壹個，
征文問題:什麽是勇氣？妳為什麽不接？
小吳:我回答了！
老師:就五個字！
吳:(讀)這就是勇氣！沒錯！然後我沒有回答下面的問題就交了論文。我多麽好地解釋了我的勇氣！
老師:妳——妳等著掛吧！
小吳:老師！再給我壹次機會！我掛了十五次電話！
老師:那我問妳兩個問題。這取決於妳的本性...
吳:兩個——太多了！
老師:好的，第壹題答對了！如果妳不回答第二個問題，我就讓妳通過。妳有幾根頭發？
小吳:我要是禿頭就好了。
老師:回答！
小武:123456789！
老師:妳怎麽知道？
小吳:老師，第二個問題我不用回答！
老師:好的！非常好！非常好！拿著它(遞過壹張紙)
吳:這是--
老師:重建法案！(下)
小玲和蕭艾:來學習高數-
老師進來了。
小玲:英語老師！(試著跑)
老師:小玲，妳跑什麽？沒吃早飯！
小玲:我沒吃-
老師:我早上看見妳吃飯了！
小玲:-明天吃早飯！
老師:小玲，看卷紙。妳的閱讀理解沒有壹個是正確的！是不是根本沒看就直接選了題目？
小玲:沒有！
老師:妳怎麽敢狡辯！
小玲:我都沒看問題，只看答案！
老師:還有妳的作文！怎麽看著眼熟？
小玲:是不是看著很陌生？閱讀並理解每段的第壹句話。
老師:小玲，妳該醒醒了！妳這次-
小玲:啊！老師，我失敗了五五次，不，五十次！不能再掛了！
老師:不是我沒給妳...這...比如妳能翻譯壹下晚禮服是什麽意思嗎？
(對觀眾)這是晚禮服！
小玲看著蕭艾和小吳。
蕭艾:晚上就是晚上，對嗎？最適合大型遊戲了！
小吳:衣服就是衣服，MM總是吵著要買！
小玲:哦！老師，我知道！是夜行衣！
老師搖搖頭。(下)
小玲:不行，我得找老師！妳們兩個慢慢來！(下)
蕭艾:算了，草已經打過了。
2.
事情:小劉的21世紀中學生。
劉偉，21世紀中學生。
21世紀的蘇凱中學生。
21世紀的秋韻中學生
中年女教師
女博圖
場景:【2050年的壹天，小劉壹個人在家電腦前。電腦裏是壹個中年女老師，正在給他上物理課。]
中國人:好，請描述壹下牛頓第壹定律。
肖:牛頓第壹定律是質量不變定律。
中國人:錯了，
肖:這個，我就是記不住這個物理概念。
中文:請將桌面主頁翻到下壹頁。
肖:妳又要做什麽？花兒在閃耀。
【小劉點擊鼠標。]
嘿，我又在寫作文了。(閱讀屏幕)我正在寫壹篇關於科技的短文，我心目中的21世紀。這篇文章怎麽寫？——要求是結合現實展望本世紀中葉的未來，並合理想象。字數為1000，保存在以下文檔中，發送到以下網站...
[小劉氣極敗壞地關掉電腦。]
肖:好無聊，今天的課我不上了！唉，我可以找同學壹起玩。我能找到誰？我們去找蘇凱吧！
[鍵入鍵盤並輸入電話號碼。瞬間，蘇凱出現在屏幕上。]
肖:蘇凱，妳在幹什麽，這麽投入？
蘇:小劉，我報名參加了世界電視創新大賽。經過幾輪淘汰，我已經進入決賽了！
肖:太好了。妳在做什麽樣的創新？
蘇:我的題目是“提高太陽能電池的效率”。我在矽晶體中加入了壹種新開發的物質，使太陽能電池的效率提高了50%，距離太陽能電池效率的理論極限只有1個百分點。
肖:妳真了不起，妳真能幹。準備好。我不會打擾妳。
蘇:等我的遊戲結束了，我壹定會和妳來壹場FIFA2050的比賽。再見！
肖:再見，我現在要找誰？是的，裘蕓！
[鍵入鍵盤並輸入電話號碼。過了壹會兒，秋韻出現在屏幕上。]
肖:，我是小劉。有了妳;有妳...？，妳不會也想參加什麽創新大賽吧！
邱:創新競賽，不，不，不。我在寫壹篇生物學論文“汙水凈化”。妳看，我培養了壹些細菌，這杯汙水經過這些細菌的處理，變成了壹杯純凈水。
肖:哇，妳要當女生物學家了。
邱:是的，這就是我的理想！
肖:看來妳也是個大忙人。我只能說再見。
邱:再見。
肖:我還是去找劉偉吧，不過這次我打不了電話。發電子郵件！
“劉偉，快請妳來，小劉壹”好的！
劉:蕭大俠，怎麽了？妳如此迫切地需要我。
肖:我在找蘇凱和。他們都在忙著準備比賽。妳是唯壹壹個能在短時間內趕來的朋友。唉，劉偉，妳的作文寫好了嗎？
劉:我正要寫信，妳的電子郵件把我拉了過來。妳想打籃球嗎？
肖:那是我哥們兒。妳猜對了。讓我們玩球吧。
【突然電腦說:小劉爸爸有指令，15分鐘後電腦自動開機。]
劉、肖:沒門！
肖:(苦笑)沒辦法，計劃經濟。
[電腦屏幕上出現了壹個女醫生。]
女:妳好，我是新來的老師。
小和劉:老師好。
女:妳想變得超級聰明嗎？
肖:做夢都想。
女:妳想不學習就獲得無窮無盡的知識嗎？
劉:我做夢呢！
w:以前不可能，是壹廂情願。
小、劉:那現在呢？
女:請先戴上腦電波輸入儀，把電極對準太陽穴。
[小劉先搶到的]
好吧，只要妳告訴我壹個名字，我就能讓妳擁有他的思想。
肖:(急切地)牛頓，薩克斯牛頓。
女:沒有這個人。
劉:是艾薩克。牛頓。
肖:是的，艾薩克·牛頓爵士，我想和他壹樣聰明！
女:杜...
[小劉腦子嗡的壹聲，在原地轉了壹圈。]
劉:妳是誰？牛頓？
肖:不，我是天才科學家小劉，但我跟牛頓壹樣，哈哈。
劉:不可能。妳從未通過物理考試。我來考考妳。說說牛頓力學三定律吧。
肖:牛頓第壹定律是慣性定律；牛頓第二定律是f = ma牛頓第三定律是作用力與反作用力定律；而萬有引力定律f = g (m+m)/R2...
劉:天啊，物理差變成牛頓了！
肖:這些差生都是我發現的。我怎麽會不知道呢？
劉:(激動地)好吧，趕快把腦波輸入儀借給我。
肖:(茫然)什麽...失去...設備？
劉:別裝傻了，天才，腦波輸入器。
肖:我還是不明白...
劉:他真的成了中世紀的牛頓了嗎？那不是天才。(指著電腦)這是什麽？
肖:這個我以前沒見過。我需要仔細研究壹下。
劉:(幸災樂禍地)哈哈，什麽天才，連計算機都不懂，比壹個學物理的差生還笨？(指著蘋果)牛頓爵士，這是什麽？
肖:是蘋果，是蘋果:(激情)它落在我頭上，它激勵我，它是萬有引力的創始人！
劉:只知道蘋果的牛頓，真的成了中世紀的人，那我能怎麽辦？趕緊退出！
[劉偉反復打電腦]
女:嘟嘟！嘟嘟！嘟嘟！
肖:剛才...發生了什麽...這就像壹場夢。
女:剛才，我把牛頓的思維代碼輸入了妳的大腦。雖然開了個玩笑，但是經過我再次修改，妳現在有古代的大智慧，也有現在年輕人的廣博知識。
小、劉:是啊！
[兩只手擊掌。]
女:我是1999的高中生。我參加了金鑰匙競賽，寫了壹篇作文《我的21世紀》...
劉:哦？
w:當時我想設計壹個腦電波輸入裝置，把古代偉人的思維密碼輸入到我們現代人的大腦裏。後來進入腦電波研究所，研究人類思考時的腦電波。我還從牛頓等偉人的後代那裏收集了遺傳基因和思維時的腦電波，分析總結了幾十萬個思維密碼，制造了腦電波輸入裝置。今天，它第壹次在妳身上試驗成功。將來，妳將站在偉人的肩膀上，只需上壹層樓梯。
小和劉:太好了！
w:但是，只有妳腦子裏有了新的創意，牛頓的思維代碼才能幫到妳。否則牛頓的思維代碼對妳沒有任何作用！同學們，勇於探索，努力學習。
劉:女博士，給我輸入愛因斯坦的思維密碼！
肖:讓我們攜起手來，為21世紀的物理學做出新的貢獻。
女:杜...
[劉偉原地轉身]