學校校園環境優美，教學設施先進。占地26.9549畝，校舍51.7萬平方米，儀器設備總值1.2782萬元，藏書21.308萬冊。長期訂閱國內外期刊(含電子期刊)20968余種，學報(哲學社會科學版)進入全國百強高校。實現了校園網光纖互聯。學校有23個學院和35個科研機構。1教育部可再生能源材料先進技術與制備重點實驗室，1太陽能熱水器國家質檢中心，1農村能源工程省級重點實驗室。學校是博士學位授予單位，有1個博士學位授權點，70個碩士學位授權點，其中壹級學科授權點5個，是教育碩士專業學位試點單位。學校現有本科專業49個，是聯合國教科文組織西南地區中學英語教師培訓基地，是國家指定的中國培訓東南亞國家漢語教師的四個基地之壹，是周邊國家支援漢語教學的10重點高校之壹，是國家漢辦委托承辦孔子學院的16學校之壹。學校在職教職工2072人，專任教師1102人。其中教授194人，副教授530人，博士105人，在讀博士84人，碩士414人，專任教師54%具有博士、碩士學位。其中，有突出貢獻的國家級、省級專家15人，省級中青年學術技術帶頭人13人，中科院“百人計劃”1人，教育部授予的“優秀青年教師獎”2人。中科院、中國農業大學兼職導師13。並聘請了50多位中科院院士和國內外知名專家擔任兼職教授。現有博士研究生7人，碩士研究生2782人(其中教育碩士994人)，全日制本科生65438人+成人教育本科生0.265438人+0.003人。在過去的五年裏，已經培訓和招收了近2000名來自英國、美國和東南亞的學生。學校堅持為基礎教育服務的方向，重視優良教風和學風建設，認真貫徹從嚴治校方針。五年來，學校先後實施了兩級管理體制改革、以聘任制為抓手的人事分配制度改革、本科教學內容和課程體系、學分制和人才培養模式的教學改革，制定了科學合理的學。
學科建設規劃，加強重點學科建設，強調學科的結合、融合和交叉，積極發展新興和交叉學科。通過精簡學科方向、建設學科群和學科層次、引進高層次人才、組建創新團隊，學科整體水平顯著提高。目前，學校已與美國麻省理工學院、貝勒大學等30所國外高等院校和科研機構開展了多渠道、多形式的合作與交流。在全國“挑戰杯”學生課外科技作品中，取得優異成績。2003年全國師範大學排名第二，省級師範大學1，全國高校17。近三年發表論文的研究生達到2人以上，部分論文被SCI、EI收錄，被人大全文轉載。近年來，約有30%的研究生獲得博士學位，2002年有42.8%的研究生獲得中科院、北大、清華的博士學位。由此，學校基本完成了從傳統師範教育向現代教師教育、從傳統師範院校向以教師教育為特色的開放型、綜合性、高水平教學研究型大學的“兩個轉變”。
雲南師範大學重視科學研究。近三年承擔科研項目388項，科研經費1.31.01.99萬元。五年來，學校承擔了國家“863”項目2項、國家“973”子項目2項、國家科技攻關項目2項、國家自然科學基金項目56項、國家社科基金項目11項、國家教育科學規劃項目16項、省自然基金等省部級項目300項。出版學術專著和譯著298部，教材(教輔書)302部，發表論文5565篇，其中國內外重要學術期刊1670篇，SCI、EI、ISTP收錄文章285篇。轉讓成果17項，采納成果160項，直接經濟效益8659萬元。獲教育部提名國家科學技術獎1項，國家優秀教學成果獎2項，省級優秀教學成果獎22項。第八次全國精神文明建設“五個壹工程”1。省部級科研獎116項，發明專利獎19項，其他科研獎256項。選擇性發射極太陽能電池產業化、晶體矽太陽能電池規模化生產技術、分子基材料復合體高能發射、亞純函數的五個小函數、語言學分支藝術語言學的發展等關鍵技術的科學研究取得重要突破。在新的歷史發展階段，雲南師範大學始終以立足雲南、面向全國、輻射東南亞、進入全國重點師範大學先進行列、建設全國知名省級重點大學為發展目標，以建設師範性、綜合性、開放性、高質量、有特色的新型師範大學為發展定位。我有信心為建設高質量的社會主義師範大學而努力不懈。