第壹,強化孩子的責任感。
責任是做好工作的前提。可以說,如果沒有責任感,做什麽事情都會敷衍了事,馬馬虎虎,必然會做得很差。有了責任感,就會謹慎、細致、認真,不敢懈怠。為了培養孩子的責任感,家長不能只是說教,還要身體力行,親自示範,嚴於律己,孩子要求做的事情,家長首先要做到。大家想想,壹個懶惰的父母會培養出壹個嚴謹細致有責任感的孩子。具體來說,在家裏可以給孩子安排壹些工作,讓他負責掃地或者洗碗或者洗襪子,做得好的時候給予鼓勵或者獎勵。如果他做得不好,父母要讓他再做壹遍,直到做好為止。簡而言之,讓他承擔責任。長期的堅持和毅力會大大增強孩子的責任感。
第二,遵循有序的生活。
很多生活習慣都是孩子長期養成的。如果孩子生活在壹個混亂的家庭,什麽都可以錯位,沒有穩定的作息習慣,會讓孩子養成粗心大意、邋遢無序的生活習慣。因此,建議父母在家庭中營造有序的生活,盡可能有規律地做好每壹件事,不要打破“刻板印象”,把家裏布置得整齊、固定。養成壹個好的做事習慣,並轉移到學習中去,就能有效減少上面提到的各種粗心。
第三,培養註意力集中的好習慣。
有的家長,不管孩子在不在學習,打開電視或者自己打牌打麻將,都會幹擾孩子,讓孩子無法專心學習;還有的孩子放學回家後總是打開電視,然後壹邊看壹邊做作業,或者耳朵裏戴著耳機,壹邊做操壹邊唱歌。久而久之,我養成了同時做兩件事的壞習慣,這樣作業出錯的概率會大很多,效率也不高,作業半天也寫不完。此外,我們應該帶孩子參加壹些遊戲活動,適當的運動或玩耍。在做活動、運動或玩耍時,我們也要求孩子註意力集中,充分釋放天性,做到勞逸結合。同時讓孩子明白,專註是做好任何事情的前提。
第四,進行嚴格的訓練。
應該根據孩子的不同情況進行訓練。比如視知覺能力的培養,可以幫助孩子提高視知覺能力(如視覺集中力、視覺分辨力、視覺寬度、視覺記憶、視覺-運動協調等。)和通過發現不同的數字和識別相似的字母和圖形的運動知覺能力。這裏要註意的是,壹定要避免簡單的重復,比如懲罰孩子寫五個字,抄十個字母,因為簡單的重復練習勢必會造成孩子的厭學情緒,往往適得其反。
第五,家長需要有耐心。
父母不應該為孩子的粗心而焦慮,韓琦心理理解壹些父母的感受。我們工作室壹個心理咨詢老師的孩子也有粗心的問題。記得上個月,孩子數學考砸了,考了1.5,被老師翻了壹倍,扣了3分。孩子很傷心,回到家傷心地哭了。輔導員媽媽知道後,安慰孩子,和她壹起分析原因,尋找不足。後來,情況有所好轉。但是上周的考試,我忘了再做壹道題,被罰了1分。這說明孩子在糾正粗心時會有反復的錯誤。雖然孩子已經被告知生活中粗心大意的後果,孩子也開始逐漸明白道理,但是我們壹定要給他們時間。特別是,千萬不要打孩子或體罰孩子。會帶來非常負面的後果。因為妳的行為不是在糾正,而是在強化。雖然孩子當面承認了錯誤,收到了暫時的效果,但用不了多久,孩子就會重生。為什麽?那是因為孩子沒有真正進入大腦和內心,所以持續時間短。所以,對孩子的粗心,不遷就,不粗暴,要有耐心。這樣妳就可以通過改變孩子的行為來改變他的習慣,最終改變他的性格。久而久之,妳會發現孩子的粗心在逐漸減少。