第壹，強化孩子的責任感。
責任是做好工作的前提。可以說，如果沒有責任感，做什麽事情都會敷衍了事，馬馬虎虎，必然會做得很差。有了責任感，就會謹慎、細致、認真，不敢懈怠。為了培養孩子的責任感，家長不能只是說教，還要身體力行，親自示範，嚴於律己，孩子要求做的事情，家長首先要做到。大家想想，壹個懶惰的父母會培養出壹個嚴謹細致有責任感的孩子。具體來說，在家裏可以給孩子安排壹些工作，讓他負責掃地或者洗碗或者洗襪子，做得好的時候給予鼓勵或者獎勵。如果他做得不好，父母要讓他再做壹遍，直到做好為止。簡而言之，讓他承擔責任。長期的堅持和毅力會大大增強孩子的責任感。
第二，遵循有序的生活。
很多生活習慣都是孩子長期養成的。如果孩子生活在壹個混亂的家庭，什麽都可以錯位，沒有穩定的作息習慣，會讓孩子養成粗心大意、邋遢無序的生活習慣。因此，建議父母在家庭中營造有序的生活，盡可能有規律地做好每壹件事，不要打破“刻板印象”，把家裏布置得整齊、固定。養成壹個好的做事習慣，並轉移到學習中去，就能有效減少上面提到的各種粗心。
第三，培養註意力集中的好習慣。
有的家長，不管孩子在不在學習，打開電視或者自己打牌打麻將，都會幹擾孩子，讓孩子無法專心學習；還有的孩子放學回家後總是打開電視，然後壹邊看壹邊做作業，或者耳朵裏戴著耳機，壹邊做操壹邊唱歌。久而久之，我養成了同時做兩件事的壞習慣，這樣作業出錯的概率會大很多，效率也不高，作業半天也寫不完。此外，我們應該帶孩子參加壹些遊戲活動，適當的運動或玩耍。在做活動、運動或玩耍時，我們也要求孩子註意力集中，充分釋放天性，做到勞逸結合。同時讓孩子明白，專註是做好任何事情的前提。
第四，進行嚴格的訓練。
應該根據孩子的不同情況進行訓練。比如視知覺能力的培養，可以幫助孩子提高視知覺能力(如視覺集中力、視覺分辨力、視覺寬度、視覺記憶、視覺-運動協調等。)和通過發現不同的數字和識別相似的字母和圖形的運動知覺能力。這裏要註意的是，壹定要避免簡單的重復，比如懲罰孩子寫五個字，抄十個字母，因為簡單的重復練習勢必會造成孩子的厭學情緒，往往適得其反。
第五，家長需要有耐心。
父母不應該為孩子的粗心而焦慮，韓琦心理理解壹些父母的感受。我們工作室壹個心理咨詢老師的孩子也有粗心的問題。記得上個月，孩子數學考砸了，考了1.5，被老師翻了壹倍，扣了3分。孩子很傷心，回到家傷心地哭了。輔導員媽媽知道後，安慰孩子，和她壹起分析原因，尋找不足。後來，情況有所好轉。但是上周的考試，我忘了再做壹道題，被罰了1分。這說明孩子在糾正粗心時會有反復的錯誤。雖然孩子已經被告知生活中粗心大意的後果，孩子也開始逐漸明白道理，但是我們壹定要給他們時間。特別是，千萬不要打孩子或體罰孩子。會帶來非常負面的後果。因為妳的行為不是在糾正，而是在強化。雖然孩子當面承認了錯誤，收到了暫時的效果，但用不了多久，孩子就會重生。為什麽？那是因為孩子沒有真正進入大腦和內心，所以持續時間短。所以，對孩子的粗心，不遷就，不粗暴，要有耐心。這樣妳就可以通過改變孩子的行為來改變他的習慣，最終改變他的性格。久而久之，妳會發現孩子的粗心在逐漸減少。