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從背景、內容和影響比較分析日本明治維新和中國戊戌變法的不同結局。

(1)社會背景:

(1)明治維新前,各種社會矛盾尖銳,德川時代成為眾矢之的。

②雖然中國封建統治的危機非常嚴重,但由於封建統治者和帝國主義的勾結,封建勢力仍然比較強大。

(2)內容

①戊戌變法

首先是文化教育改革。廢除八股,改試謀略論,把知識分子從“替聖人說話”的舊教條中解放出來除了“史靜大學堂”,還頒布了聖旨,把地方書院改造成新學校。

第二是經濟改革。發展商業,在各省設立商業局,促進商品流通,發展科學技術,獎勵發明,保護專利,允許私營企業辦工廠。

第三是軍事改革。訓練新部隊,更換落後冷兵器(刀、槍、矛、箭等。)用熱兵器,造兵車輪,造海軍。

第四是社會風氣的改革。把很多城鄉的祠堂、寺廟改成學校,破除迷信。

第五是政治改革。這方面阻力最大,因為涉及到權力的再分配。光緒皇帝提出的改革主要集中在以下幾項:(1)開道。光緒皇帝下詔,允許報刊“點出陳的利弊”,“中外時事應以事實為準,不必避諱”;(2)精簡機構,裁撤詹世福(掌管皇後和太子的家事)、總政治部(掌管內外章)等六個衙門;(三)任命新人;(4)模仿康熙、乾隆的舊制度,在故宮開設“毛琴廳”,使其實際上成為皇帝與維新派商討制度改革的機構(未能實施)。以上五個方面涉及文化、教育、經濟、軍事、社會、政治等領域,所以可以說戊戌變法是壹場比較完整意義上的維新運動。

②改革身份制度。

廢除傳統時代“士、農、工、商”的身份制度,將過去的官員、王子等貴族改為“中國人”,將名字以下的武士改為“士紳”;為了減輕與“還版”相關的財政負擔,逐漸廢除了封建俸祿;此外,還頒布了武士的“刮刀令”和奠定戶籍制度基礎的“戶籍法”。

社會和文化方面

提倡學習西方社會文化和習慣,翻譯西方作品。在歷法系統中,停止使用農歷,改用陽歷(年號除外)。

引進現代西方工業技術;

改革土地制度,廢除原有的土地政策,允許賣地,實行新的地方稅政策;廢除諸侯設置的關卡;統壹貨幣,並在1882設立日本銀行(國家的中央銀行);取消工商界的行會制度和壟斷組織,促進工商業發展。

教育方面

為了發展現代義務教育,全國分為8個大學區,有65,438+0所大學,32個中學區,有65,438+0所中學,265,438+00個小學區,每個中學區有8所小學,教育當局頒布了“應試教育語言”,向學生灌輸知識和技能。

軍事方面

改革軍隊編制,陸軍參照德國訓練,海軍參照英國海軍編制,實行軍國主義和武士道精神。

交通方面

改善當地交通,修建新的鐵路和公路。

司法方面

模仿西方制度,法國刑法成立於1882,法德混合民法成立於1898,美國商法成立於1899。

宗教方面

出於政治原因,政府大力鼓勵神道教,因為它宣揚效忠天皇的思想,有助於天皇治國。與此同時,其他宗教也被允許存在。1873年,日本解禁基督教傳教。

(3)影響力

①戊戌變法是中國近代史上具有重大意義的事件。①戊戌變法是資產階級的改革運動,是資產階級改變社會制度的初步嘗試。改革派試圖在政治上建立資產階級君主立憲制。經濟上發展民族資本主義符合歷史發展趨勢。這是壹場愛國救國的政治運動。在民族危機加劇的時刻,維新派希望通過政治改革使中國強大起來,以擺脫帝國主義列強的侵略,表現出強烈的愛國熱情,激發人們的愛國思想和民族意識。③戊戌變法也是中國近代的壹次思想解放。資產階級追隨維新派,倡導新學,提倡民權,對封建思想進行猛烈抨擊,在社會上起到了啟蒙作用,促進了中國人民的覺醒。

(2)明治維新使日本迅速崛起,通過向西方學習,“脫亞入歐”,改革落後的封建制度,走上了發展資本主義的道路。同時,日本廢除了不平等條約,擺脫了民族危機,成為亞洲唯壹能保持民族獨立的國家。但是明治維新不徹底,各方面都保留了大量的封建殘余。後來,日本走上對外侵略的道路,成為世界資本主義強國之壹。明治維新推動了日本社會的進步,使其擺脫了民族危機,走上了發展資本主義的道路,成為亞洲第壹大國。

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