通俗的講，就是為大學生實施的壹項科研資助計劃。這個計劃資助的項目必須是完全由大學生自我設計、自主實驗、自我管理的研究項目。
大學生通過主持或者參與壹項大創項目，培養自己主動學習、實踐理論的能力，為以後的深造積累科研經驗。如果在項目研究期間發表了含金量較高的論文、申請到了專利，項目結題驗收時結果是“優秀”，那對保研必然是有很大幫助的。
三、咋參與？
對科研、創造、發明有濃厚興趣的大學生，可以在老師的指導下，選擇壹個研究題目，參加校級級）的大創項目申報，經過評審後，正式立項（或來年再戰）。在限定的時間內，用研究成果（比如論文、專利等）申請結題。
校級大創項目是由學校自己組織申報、評審立項，申報時間因校而異。
國家級（省級）大創項目，則是由學校根據教育部（廳）的通知要求組織申報，並將申報材料提交教育部（廳），由教育部（）進行評審、確定立項。教育部廳）關於大創項目的申報通知，壹般在每年3、4月份發布。
不管是校級還是國家級（省級）大創項目的申報，學校都會面向全校發出正式通知（壹般由學校教務處負責），即使同學們沒關註學校通知，相信可靠的班長們也會在班級群裏轉告大家的，請同學們壹定不要放棄搜集信息的能力啊。
四、特別提醒
大學生創新創業訓練計劃項目本質上是嚴肅的科研項目，不管項目來源於大學生自身的想法還是教師的課題，絕對都需要花費大量的時間和精力開展研究工作，項目結題驗收是否通過，看的還是研究過程和研究成果這樣的硬件。
此外，大學生創新創業訓練計劃項目是大學生的項目，千萬要記住，如何獲取信息、如何安排研究進度、如何報銷項目經費，這都是大學生負責人們該操心的事，在這個項目中，老師是指導、是顧問，有問題請麻溜問老師，千萬別啥事都等著老師來催妳。
僅供參考來