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番禺職業技術學院和廣東科技職業學院哪個好?

相比較而言,廣東工學院更好。

廣州番禺職業技術學院(原名番禺工學院、番禺職業技術學院)成立於1993,於9月正式獲得教育部批準備案,1997。是廣州市第壹所公辦全日制普通高等職業院校,2003年被廣州市政府確定為市級高等職業教育領導機構。2005年4月,以“優秀”的成績通過了教育部人才培養工作水平評估。5438年6月+2006年2月,被教育部、財政部確認為“國家示範性高職院校建設計劃”首批28所建設院校之壹。學院位於珠江三角洲腹地廣州市番禺區,占地2061畝,學校建築面積26.76萬平方米,教學儀器設備總值8700多萬元,圖書館面積2.9萬平方米,藏書1.6萬冊(含電子書),中外文期刊1.5萬余種,專業實訓室99個校園是廣州的園林式單位,被譽為中國最美的大學之壹。

學院以高等職業技術教育為主,設有信息工程學院、珠寶學院、藝術設計學院、工商管理系、財經系、旅遊管理系、應用外語系、機械電子系、建築工程系、思想教育系、基礎課系等六個系兩個系。緊密貼合珠三角地區產業結構和社會發展需求的專業有42個。其中,玩具設計與制造、計算機網絡技術、財務管理與實務、裝飾藝術設計、酒店管理、珠寶工藝與鑒定為“國家示範性高職院校建設計劃”重點建設專業,還有教育部高等職業教育改革試點專業2個,廣東省高等職業教育示範專業4個,省級示範建設專業5個,市級示範專業6個。目前,學院擁有11門國家級精品課程,17門省級精品課程,27門市級精品課程。

學院面向全國公開招聘優秀教師,擁有壹支人員精幹、結構合理、水平較高的教師隊伍。35%以上的專任教師具有高級職稱,50%以上的青年教師具有博士、碩士學位,專任教師中“雙師型”教師比例高達71.5%。享受國務院特殊津貼專家2人,全國高校教師1人,國家教學團隊1人,廣東省高校名師3人,廣東省南粵優秀教師6人。近年來,高校教師出版各類教材270部,有20部教材入選普通高等教育“十壹五”規劃。

學院堅持走質量、規模、效益協調發展的內涵式發展道路,強化質量意識,以教師為主導,以學生為主體,以培養學生創新精神和專業能力為目標,積極探索教學改革。自2003年以來,* * *先後獲得國家、省、市教學成果獎22項,其中國家級教學成果獎1項,廣東省。

學院秉承服務宗旨,是國家計算機應用與軟件技術領域技能型人才培養基地、全國玩具行業人才培養基地、廣東省首批省級示範性軟件學院、廣州市模具專業人才繼續教育基地、廣州市中等職業學校師資培訓基地。建立了國家職業技能鑒定所,可開展42個工種的職業資格鑒定。

圍繞“壹技加綜合素質”的高技能人才培養目標,學院實施以質量為基礎、以能力為核心、以就業為導向的人才培養模式,積極推行“雙證書”制度,培養學生的專業技能。畢業生適應性強,動手能力強,綜合素質高,普遍受到用人單位的歡迎。自2001年廣東省首次公布高校畢業生就業率以來,高校畢業生就業率壹直處於全省高校前列。2004年、2005年連續兩年居全省所有高校之首,2008年以99.88%的高就業率居全省高校之首。

原全國政協副主席霍英東、澳門行政長官何厚鏵、全國政協委員陳瑞球、田鶴、何善衡等港澳同胞和社會各界有識之士對學院的建設給予了高度關註和大力支持,捐資興建了霍英東學術交流中心、何厚鏵樓等壹批教學實訓室和學生宿舍,極大地促進了學院的發展。

廣東科技職業學院(廣東科技幹部學院)是經廣東省政府批準的普通高等學校,實行部門建制,隸屬於廣東省教育廳。學院於1985經省政府批準成立。經過20多年的改革發展,現已成為壹所規模較大、辦學實力較強的高職院校,形成了以高職教育為主體、科技培訓與繼續教育協調發展的辦學格局。

學院秉承“德、能、實、新”的校訓,踐行“科技立校、工學結合、科學發展,為廣東經濟建設和社會發展培養高素質技能型人才”的辦學理念,堅定走工學結合的辦學道路,不斷加強內涵建設,培養面向生產、建設、服務、管理第壹線需求的高技能人才。

學院擁有廣州和珠海兩個校區,校園面積2000多畝,建築面積40多萬平方米。教學儀器設備總價值近8700萬元,藏書65438余冊+0.4萬冊。全日制在校生16000多人,專任教師1000多人。專任教師中,高級職稱教師140多人。

學院現設有計算機工程與技術學院(軟件學院)、經濟與管理學院、外國語學院、人文社會科學學院、機械與電子工程學院、建築工程與藝術設計學院、廣州學院、繼續教育學院等八個二級學院。學院非常重視專業建設和課程建設。軟件技術專業被評為廣東省高職教育示範專業,文秘、應用電子技術、計算機輔助設計、會計電算化等專業被評為廣東省高職教育示範專業。應用寫作、網絡營銷與安全、表面組裝技術等課程被評為國家級精品課程,網絡營銷與安全、Web開發技術ASP、網絡操作系統管理等5門課程被評為省級精品課程。

學院非常重視實驗實訓基地的建設。目前,校內外有中央支持的計算機與軟件技術實訓基地、省政府支持的實訓基地、珠海公共實驗室等壹批實驗實訓基地。與偉創力集團、中國移動珠海分公司、中國聯通珠海分公司、中國電信珠海分公司等知名企業開展了深度校企合作。

學院積極推行畢業證書和職業資格證書相結合的“雙證書”制度,重視培養和提高學生的職業競爭力、知識應用能力和可持續發展能力,使學生成為適應現代化生產、建設、管理和服務需要的高素質技能型專門人才。近三年來,學生在各類競賽中獲獎80余項,如首屆中國(深圳)國際職業教育展“發明杯”大賽金獎(壹等獎)、被譽為工業設計奧斯卡的德國IF工業設計大賽優秀獎等。學生工業設計作品已由張德江、黃華華題寫。近年來,畢業生總體就業率保持在97.5%以上,位居同類院校前列。

學院高度重視各類職業技能培訓,是國家科技部、省科技廳、教育廳認定的國家級星火培訓基地,廣東省科技管理幹部繼續教育基地,廣東省中小學教師繼續教育基地。學院擁有助理電商師、計算機輔助設計中級繪圖員、電算化會計、劍橋商務英語、文秘職業資格等數十項職業技能認證資格。同時還與微軟(中國)有限公司合作成立微軟培訓中心開展認證培訓,與北京大學APTECH信息技術培訓中心合作開展ACCP認證培訓。

學院重視教學和科研,設有廣東人才學院、高等職業教育學院和電子信息技術學院。近三年承擔各級教學科研項目68項,獲國家專利22項,省科技進步獎6項,出版學術專著15部,發表專業學術論文467篇,其中核心期刊和三大檢索期刊收錄188篇。2005年和2006年發表的教學和科研論文數量在全國高職院校和廣東省排名第八。

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