高中創新議論文:創新與成功
？窮則改，改則過，通則久？是周易？系詞裏的壹句話說明，要想天長地久，就要學會靈活，勇於創新，否則生活可能會變得僵化。
創新是成功的源泉。魯迅先生曾經說過:？沒有創新，是不是很難生存？。這句話在現實中也得到了驗證。比如秦朝皇帝的暴政，讓百姓生活在水深火熱之中，天天提心吊膽。如果這種制度長期持續下去，後果不堪設想。但也正是因為朝代的更替，新法的創新，才變得更加美好。成功就像幾個音符，創新可以讓它更優雅；成功就像幾片雪花，創新可以讓它更加神秘。就像人在沙漠中行走，如果不及時找到源頭，再怎麽執著，也會與成功失之交臂。成功也講究天時、地利、人和。如果能及時在沙漠中找到源頭，我們就離成功更近了壹步。而創新是成功的源泉，成功需要創新。
創新為成功提供力量。只有不斷變化創新，才會充滿青春活力？天是藍的，草是綠的，風過蟲鳴；春天放風箏秋天看大雁，夏天聽雨冬天賞雪？意境；會有嗎？黃發劍，泣為生，香煙；百家山歌笑，壹壺暖酒伴夕陽？的味道。就像壹輛沒有汽油的車，再情緒化也跑不上馬路。這和廢鐵有什麽區別？也就是說，只要沒有權力的支撐，任何事情都是沒有用的。孔子的弟子學的再相似，也不過是模仿別人，根本體現不出自己的特色和個性。他們只是活在別人的陰影裏，別人到最後還是不了解妳的特點。所以要學會創新，勇於創新，要有活得高的特質，丟掉別人的陰影，讓別人更清楚的看到妳，為成功增添壹份動力。
創新為成功插上翅膀。要學習，妳需要感覺到今天是對的，昨天是錯的，化日為月才是進步。事情不是生下來就能改變的。所以要學會創新，熟悉今天和昨天，給青春增添活力。現在的中學生要學會創新的重要性，創新的方法要應用到學習中。他們要學會舉壹反三，這樣才能學得更快更有效。但是不要誤解創新這個詞的真正含義。創新不是穿著花花綠綠的衣服，也不是月光。當然，把創新運用到生活中也是好的，但是要用對。讓創新像天使壹樣，因為
我們插上理想的翅膀，讓我們朝著超級成功的方向快速飛翔。
？如果新，新，新？意味著我們每天都可以創新，創新有經久不衰的意義，學會創新，勇於創新；只有這樣，成功之路才能走得更快，不僵化。
高中創新議論文:創新成就未來。
小羽的創新花茶，隨之而來的是假冒偽劣產品。無奈之下，* * *享受了專利，領人致富，人人叫好。但是，我以為這種方法只能解決暫時的煩惱，永遠解決不了永遠的煩惱。解決方法是什麽？創新成就未來！
從淺薄的角度來看，小羽的行為還算不錯。他不僅可以通過享受專利等行為挽救新花茶產業，保護自身利益不受損害。而且假冒偽劣產品的生產者也可以通過小余享有的專利生產正品，從而賺取更多的利益，並且會減少研發新花茶的投入，從而增加對他的依賴。而且因為小余* * *享有自己的專利，所以制造假冒偽劣產品的人和新進入者都會欣賞他，提高自己的聲譽。
但凡事有利有弊。生產假冒偽劣產品的行為本身就是壹種違法行為，而小余享受專利的行為卻讓本該受到懲罰的人受益，這無疑是對這種行為的縱容，是對法律尊嚴的損害。
而這恰恰損害了法律的威嚴？這種行為是對人們創新意識的潛移默化的弱化。老話說，壹次又壹次。壹旦生產假冒偽劣產品的人成功看到小余在他們的行動下享有專利，他們就會再次嘗試讓更多的人享有專利。反過來，享受專利的人會增加，開發新產品的人會減少，這樣就可能出現沒人開發產品的情況。
對比小雨專利的利弊，利大於弊，對自己有利。只能讓他的生活更加豐富多彩，對未來有害無益，削弱人的創新意識。但如果蕭瑜情* *享受他如何創新的經驗，雖然不能馬上為蕭瑜情贏得財富，但他會壹直留在其他創業者的路上，留在他們的心裏，指導創業者如何創新，而不是生產假冒偽劣產品。
對當下的沈思，不能不讓人害怕。似乎人們離創新越來越遠了。從中國電視節目中的中國偶像與英國電視節目中的人氣偶像驚人的相似，到詩人李正虎起訴歌手維塔斯侵權，錦繡未央涉嫌抄襲多部小說。......
所以，站在21世紀，我們可以參考別人的創新成果，研究別人是怎麽創新的，但不能照搬別人的創新成果，這樣不僅對別人不利，也不利於自己追求創新，在更強的道路上走得更遠。
創業就要創新，創新才能成就未來。
高中創新議論文:敢於創新
中國人甚至最崇拜古代文化。悠久燦爛的歷史文明的選擇，的確是壹個值得探討的問題。清代的書法家翁方綱和柳永，壹個刻意追求古人的書法，壹個博采眾長，自成壹家。翁問劉:？哪壹個是向古人學習的劉問翁:哪壹個是妳自己的在文學記錄中留下了幽默和哲學的壹個。
人們總是喜歡從過去吸取教訓，但只有在？石鼓？只有求異求發展，才能有獨特的風格，才能取得更大的進步。難能可貴的是，翁方綱學古，形似神。但尤為可貴的是柳永師古而不渾，在古字體的神韻中加入了自己的風格。因為只有這樣，書法才能發展，才有未來。其實翁方綱提倡的歐風也是歐陽詢融合各種筆觸形成的。
所以，沒有描寫造就的風格，也沒有刻意求同造就的傑作。
梵高，因為他野性的色彩和汪洋奔放的激情，再加上他對古典繪畫的了解，成就了《向日葵》，流芳百世。畢加索以其敏銳的感知力，走出了傳統油畫的道路，成為不朽的印象派大師。音樂學院的老教授們面對電聲樂器的時候，都在嘆氣？世界變壞了？理查德什麽時候？克萊德曼大膽地將巴赫和肖邦與新的樂器結合在壹起，成就了如此深刻而愉悅的星空。古文化是歷史的精華，是壹個學者藝術家必備的素養和基礎。而創新和不固步自封的精神是他們的靈魂。聽說有畫家偽造名畫，作品能與真跡混為壹談，真假難辨，技藝應該很驚人。但他們不是大師，因為，那是什麽作品？某人的？。創新的重要性也顯而易見。
藝術上是這樣，但生活和社會的方方面面不都是這樣嗎？
壹切都在發展變化，歷史的車輪不斷向前。正是因為吸收和拋棄，才產生了新的東西。
在工業革命期間，人們不僅僅通過手工勞動來發明機器。人們不僅僅局限於在地面上行走來發展飛機；人們不僅僅是用煤作為能源來探索電的奧秘。現在，人類可以遨遊太空，但無數科學家仍在努力探索和發展新的、更科學、更普遍的規律，讓人類社會不斷前進。我們不能沒有歷史，但我們不能忘記那只是古人的成就。妳沒看見嗎？綠色，取之於藍色，綠色和藍色只有從過去中學習，而不是泥沙俱下，推陳出新，才能存在和發展。
我們學生在學習生活中也要做到？不拘壹格？敢於質疑，敢於開放思維，敢於創新。墨守成規，墨守成規，只會讓自己僵化，無法適應瞬息萬變的世界。
猜妳喜歡:
1.6創新高中作文
2.高中作文的創新話題
3.4選敢於創新的高中作文。
4.高中創新作文5篇
5.高中寫4篇創新材料作文。
6.高中生以創新為題寫作。