紅領巾電臺工作總結

紅領巾廣播電臺工作綜述

時間在年輪上壹步步往前走，壹段工作已經結束。回顧這壹時期的工作，我們壹定取得了很大的成績。讓我們為今年的工作寫壹份工作總結。那麽如何總結作品，寫出新招呢？以下是我收集的紅領巾電臺工作總結隨筆，供大家參考，希望對有需要的朋友有所幫助。

紅領巾廣播站工作總結1潤澤桃李，臨澤蘭芝。時光荏苒，轉眼間，壹個學期的工作學習已經接近尾聲。回顧過去的壹個學期，紅領巾廣播站真正成為紅領巾靈魂的窗口，體現了學校教育宣傳的陣地，促進了我校語言文字工作的發展，傳播了高尚的思想道德，活躍了學生的課余生活，塑造了完美的靈魂。摘要如下:

第壹，配合學校開展各種活動

同時，根據學校的實際情況，還開展了以下活動:

感恩的心:本學期將為廣大學生全天開放電臺，播放學生發來的優秀稿件，讓學生通過歌曲的形式向老師、家長、親人和同學朋友傳遞祝福。其次，我們學校參加市信大賽的作品也進行播放，讓全員行動起來，為東莞文明加分。

安全教育:每個學校都非常重視安全教育，所以我們電臺通過宣傳安全常識，廣播各種安全事件，對提高學生的安全意識起到了非常好的作用。

社會榮辱觀:作為新壹代大師，壹定要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學習xx提出的“八榮八恥”，宣傳社會榮辱觀。

學生養成教育:利用電臺學習中小學日常行為規範。

二、加強站長、編輯、播音員、小記者隊伍建設。

(1)成員及職責***7人

1，站長壹名:負責所有事務，定期組織學生開會並記錄，及時總結電臺的經驗教訓。收集各方面的意見，對電臺的發展規劃起到統籌規劃的作用。

2.編輯:1:協助站長做好電臺的日常工作。負責廣播稿件的收集、審核和編輯，並做好記錄。

3.播音員7名:主要負責播音，也可以組稿播音。

4.小記者:7人:觀察記錄校園生活，趣聞軼事，按時采訪師生，報道學校活動，做好事。

(二)播音員的條件

1，積極的學習生活態度。

2.關心學校和集體，關註社會。

3.形象氣質佳，聲音洪亮，普通話標準，語言表達能力強。

(3)站長的條件

1，積極的學習生活態度。

2.關心學校和集體，關註社會。

3.組織能力強，具有壹定的溝通能力和語言表達能力。

(4)成員的選擇

1.我們學校的所有學生都可以參加選拔。

2.通過個人申請公開選拔，所有成員都需要通過考試。

3.校園廣播站成員因調動或其他原因不能繼續擔任職務時，由輔導員、站長選派。

(五)、每周召開電臺成員會議，總結本周工作，對表現好的給予表揚。同時，對不負責任、不認真播音的，按照管理制度執行。

三、欄目設置

每周新聞回顧:主要播報上周國際國內重要新聞和國際熱點問題。其次是校內外新聞和優秀作品欣賞。

壹周口語和經典誦讀:主要播報本周要學習的口語和唐詩、弟子規每周誦讀，全體師生參與。

校園點歌站專欄:我會每天隨機點自己喜歡的歌送給老師或同學，留下真誠的關心和溫暖的祝福。我們會用音樂來緩解同學們壹周的緊張情緒，給大家送去動力，讓他們更好的投入到下午的學習中去。

播放時間:每周早上7:20-7:35:11:40:-11:55下午:16: 20: 16: 35。

第四，手稿

(壹)手稿的來源

1，各班同學投稿。

2.由各班播音員、編輯、小記者收集。

(2)提交要求

1.投稿用稿紙，字跡工整，無塗抹。

2.在信紙的第壹行寫上班級名稱和貢獻欄。

3.把稿子交給編輯和站長。

(3)點歌註意事項；

1，歌曲內容健康向上。

2，說明歌曲的緣由，演唱者的班級和姓名，演唱者的姓名。

3.最好是自己準備歌曲。

動詞（verb的縮寫）紀律，學科

所有成員在工作中必須服從領導，隨時向指導老師和站長匯報。會員必須保證學業的正常進行。會議期間，成員不得無故缺席。

六、播出註意事項

1.廣播時，儀器必須按規定操作，不得損壞。

2、播音員固定時間、欄目播出，如果無法播出，需提前向站長申請，另找播音員代替。

3.播出稿件必須在播出前壹兩天交站長或輔導員審核。

4.每天播出後，播音員要做好記錄。

七、獎懲

1.期末評選出優秀站長和播音員，給予物質和精神獎勵。

2.對於無故不參加會議、廣播或不服從領導的成員，視情節輕重，給予警告、通報批評、開除等處分。，並由網站管理員在咨詢其他成員後重新任命。

3.如果播音員的工作不令人滿意，可以在廣播站開會後更換。

八、存在的缺點

剛接觸電臺工作的時候也是模模糊糊的，學著做著，不知道從何下手。因此，總的來說，我對這學期電臺的工作不是很滿意。壹個學期的工作，有許多不足之處:

1.編輯不能按時把稿子送到廣播臺，導致廣播臺對稿子不熟悉。雖然在很多會議上強調過，但現象依然存在。

2.周工作會開得不是很成功，業務學習沒把握好，成員不夠重視。

3.每天播出的內容並不緊湊，有時只播壹篇。

4，我的監督意識不強，因為工作太忙，管理事務多，忙到忘了這個。

5，對他們不夠嚴格，事情只是解釋，沒有不斷的提醒。

6.簽到系統中途花錢，可能是學生紀律不夠嚴格的原因。

7.有些同學不到位的情況我沒有及時講，工作沒有開展和完成。這就是學生分心的原因...

8.全校學生參與不夠積極，點歌專欄很少發揮作用。

九、改進措施

針對以上問題，在新的壹年裏，要采取改進措施，把工作與隊報、少先隊工作結合起來，有效開展活動。

1，調整成員和任務分配，讓播報員也是編輯，這樣就不會出現稿件交接的問題。

2.每日欄目的播出形式各有特色，節目編排。比如每天有七個播音員，兩個負責播報當天的內容，壹個負責每天唱壹首歌，壹個負責每天壹個問題，讓全校學生都參與回答，第二天宣布答案。

3.加強監管，充分發揮站長的權利管理。出席率、質量等。，以日常自評的形式記錄，有時會采取突擊檢查。

4.註意材料的整理、收集和歸檔。

5、每周工作例會做好壹周任務的總結工作，提出要求。並組織負責人搞好業務學習。

當然還有很多具體的，零碎的東西。相信電臺全體成員會攜起手來，共同努力，把工作做好。因為我們有壹個共同的目標:希望水林學校紅領巾廣播站的明天會更好。

紅領巾電臺工作總結2又壹個學期匆匆而過。作為這學期學校紅領巾電臺的臺長，我壹直在為電臺活動的順利開展而努力。紅領巾電臺是對隊員進行宣傳教育的主陣地，是對隊員進行思想道德教育的有效途徑。為了把電臺的節目做得更好，本學期我校電臺在環境布置、欄目設置、系統建設等方面進行了改進。本學期的工作總結如下:

壹是完善硬件設施，加強環境布局

本學期初，鑒於我們紅領巾廣播站原址設置不科學，在學校領導的支持下，將廣播站遷至德育處；同時，鑒於廣播站的播音設備不完善，經與學校協商，我們為廣播站配備了壹臺錄音機和兩個無線話筒。這些硬件設備的進壹步完善，使我們的廣播工作如虎添翼。

良好的播音環境能讓站員更有家的感覺。為了讓這個“家”看起來更漂亮，當初在我們大隊的組織策劃下，電臺的成員們進行了新的布置，美化了環境，讓成員們在工作中感受到了快樂！

二、欄目的開設及目的

為充分發揮電臺的宣傳功能，使電臺生動活潑，更具特色，真正成為隊員們喜愛的窗口，特設立校園新聞、光榮榜樣、文藝生活三大主欄目:

1.新聞:國內外備受關註的新聞【可摘抄，但要註明出處；校報:主要報道學校和中隊的最新動態和新聞；記者專題采訪:可就學生普遍關心的問題進行深度采訪，並以校園隨訪或系列節目的形式進行報道。

2.光輝榜樣:通過本欄目，介紹校內外好人好事、榜樣和榜樣的事跡，大力宣傳和開展榜樣教育，創造德育新方法，形成獨特的育人方式。

3.文學生活:美文、學生童謠、詩歌等。作文選播(學生自己創作的作文不限體裁、字數、年級，內容要求積極向上)通過本欄目進行表彰，宣傳我校文化特色。

我們紅領巾電臺不僅有固定且有特色的片頭曲和片尾曲，每天還有不同的開場白和欄目語錄，讓每個欄目更有特色，更有特色。為了配合學校工作，我們在每日專欄設置中增加了壹個靈活的環節:用於播報學校本周或當日主要活動的通知。壹個學期來，廣播電臺真的成為學校安全教育和文化教育的重要宣傳窗口。

第三，完善廣播電臺的工作制度

優秀的人才和完善的制度是壹個團隊不斷發展的必要條件。為了讓紅領巾電臺越辦越好，我們少先隊大隊這學期也在努力完善電臺系統:

1，合理分工，明確電臺成員職責。

站長:負責電臺的日常管理，定期召開會議:及時總結電臺的經驗教訓和意見，及時向老師反饋成員的表現，規劃全站的工作。

小記者部:負責每周欄目新聞素材的選擇、編輯、修改、整理；組織編寫當天的播音串詞，形成播音稿。

播音部:每天有兩名播音員負責全天播音和值班工作。負責日常播出:播前熟悉稿件，播中註意情緒基調，播後整理播出設備。(對於即時通知，需要能夠快速打草稿)

2.評價。期末將評選出“優秀播音員”和“優秀欄目負責人”進行表彰。這種安排充分調動了隊員的積極性。

本學期兩位“優秀播音主持人”被評為:孫長青、顧娜思，以及在以後的工作中需要加強的方面。

1.如何安排播音員相互學習交流的時間，進壹步提高播音質量；為了做好播音員的銜接工作，應該建立預備播音員制度，制定播音員幫助細則。

2.青年記者的口才、現場采訪能力、捕捉新聞信息的能力都需要系統科學的培養。

3、欄目負責人應進壹步加強監督，確保播音員充分熟悉稿件。

4.站長和副站長的管理能力和組織能力都需要進壹步培養，這樣才能在未來完全放手，讓電臺真正成為玩家可以自主管理的電臺。

壹分耕耘，壹分收獲，相信通過廣播站全體成員的共同努力，我們的廣播站壹定會蓬勃發展，成為玉溪小學壹道亮麗的風景線。

紅領巾廣播站工作總結3。紅領巾廣播站是少先隊教育的重要陣地，是學校的“喉舌”。其中經歷了從少到多到播精，從老師的冷漠到老師的熱情推動，從投稿是尖子生專利的觀念到學生的普遍參與的過程。在全校師生的共同努力下，電臺工作有條不紊，受到老師們的高度贊揚。在這次播音工作中，小播音員們嚴格按照要求完成了任務，得到了很好的訓練和鍛煉。我們的指導思想是把“雛鷹之聲”紅領巾廣播站打造成“體現校園風貌、貼近學生生活、加強輿論宣傳引導、突出少先隊特色”的園地。

壹是以人為本的管理，體現主人的作用

我校“雛鷹之聲”紅領巾廣播站組織體系正規健全，有通訊員、小記者、播音員團隊。從組稿、審稿、定稿到正式直播，稿件歸檔登記壹條龍，豐富了播出內容，內容選擇符合學校每周德育活動主題，開闊了隊員視野。紅領巾廣播是少先隊工作的壹部分，要靠學生充分體現其作用。學校為“雛鷹之聲”紅領巾廣播站設立了投稿箱，鼓勵學生積極投稿，並將學生的投稿與學校班級的規範化管理、文明班級的評比掛鉤。除了要求各中隊每周準備壹次紅領巾廣播，旅部還不定期召開紅領巾廣播站工作會議。每周組織學生選稿，在電臺播出優秀作品。通過這樣的操作，可以教育、鼓舞和激勵學生，樹立正確的觀點，使紅領巾廣播起到良好的教育作用。

二是主題鮮明，體現紅領巾廣播特色

廣播報道最大的特點就是真實性，所以廣播電臺要求學生盡可能以校園生活為背景如實撰寫。這樣，從稿件中可以看出壹個班的學生有進步。壹位老師的教學得到了學生們的壹致好評，校園裏掀起了壹股普及熱潮。各班都開展了爭創文明班的活動，同學們都在爭做校園裏的優秀公民和好人。從報告中也可以看到學校工作計劃在各個班級的落實情況，對學校教育教學提出了很多有價值的意見，以便及時掌握各個班級的學風和紀律情況，為學校決策做出壹些合理的調整。

第三，參加實踐活動，展示風采。

紅領巾電臺培養了學生的寫作能力，為學生參加實踐活動打下了堅實的基礎。學生們將及時報道學校舉行的每壹次活動。在播音工作中，學員們流利而富有感情的普通話和獨到的見解贏得了眾多好評，取得了良好的效果，展現了新世紀青年人的風采。

未來，紅領巾廣播臺將以嶄新的面貌出現在全校師生面前，也將為二中的明天做出更大的貢獻！

紅領巾廣播站工作總結4時間總是悄無聲息的過去，轉眼間又到了年底，紅領巾廣播站的工作也就告壹段落了。在這壹年中，廣播站在學校少先隊大隊部的管理和指導下，認真開展宣傳服務，宣傳學校的規章制度，報道校內外有關師生的事情，表揚好人好事，播放學生喜愛的節目，豐富學生的課余生活，協助廣播各種通知，完成學校和少先隊交給的各項任務。

而且紅領巾電臺還充分發揮了少先隊組織的積極、開拓、自主、創新作用，開創了小學少先隊工作的新局面，取得了良好的效果。

在今後的工作中，各成員應繼續發揚以下優點:

1.能很好的完成學校布置的任務，能很好的完成自己的工作，不拖欠，能保證質量。

2.遵守電臺的規章制度，讓全體成員在工作之余，管理好自己的學習，不影響學習，正確工作學習，提高自身素質。

3.能夠及時提出工作中的錯誤和不足，認真改正，並取得了優異的成績。

4.在工作中，廣播員可以不帶任何個人感情地工作，並與所有成員保持良好的關系。

5.全體成員能按時參加例會，如有特殊情況及時請假。

6.對每次廣播做詳細記錄，並保存在文件中。所有廣播內容都經過仔細審查，以確保廣播內容的質量。

通過這項工作，少先隊員們懂得了在完成學校布置的工作的同時，要更加負責和積極，提高播音質量，豐富播音內容。對播音員進行專業培訓，嚴格要求站內紀律，努力把紅領巾電臺打造成壹個有特色的優秀電臺。

我們可以在以下幾個方面努力和提高:

1.如何安排播音員相互學習交流的時間，進壹步提高播音質量；為了做好播音員的銜接工作，應該建立預備播音員制度，制定播音員幫助細則。

2、欄目負責人應進壹步加強監督，確保播音員充分熟悉稿件。