花腔高音技巧怎麽練？

戲劇、花腔、抒情女身高的特點及訓練方法:壹個女聲，比如女高音，是如何向上、向下轉移的？柯:我是在小團體裏開始和G練的。我教他們把氣息放進面罩，就是先找到正確的發聲方式。軟蓋要放高放平，口要圓。如果發壹個音的時候很難發，那我就從元音U開始，壹直唱到第二組小字的E-F；之後口和咽稍微張開擴張，但U音上建立的閉合位置不變，下面什麽都不動。高音要求嘴大，但喉嚨隨時不能動。也許有時候會在小三組的C上把自己提升到要求的水平。但應該是不自覺的，盡量少改善。花腔女高音有自己的特點:從第二組小字裏的F開始就唱得非常明亮。這是花腔女高音的特點。我認為戲劇女高音是最豐富、最完美、最有能力的聲音。這壹點我已經被證實過很多次了。比如說卡拉斯，比如說他是壹個巫師，壹個真正的巫師！我見過很多像她這樣的戲劇歌手，她們的歌唱器官結構是這樣的。這種結構使他們能夠唱出非常低的音符，比如低於女高音的A，在某些情況下，他們可以把高音直接唱到小團體的E，這當然是很少見的情況。但是戲劇女高音如果嗓子好，學習努力，音域發展的可能性很大。小團體中的e並不是花腔語音的專利。戲劇女高音也可以通過努力練習這樣的音域，馬利·勃朗等人花了大約十年的時間才獲得。花在學習上的時間少的，只能唱三組小字的C。戲劇女高音的喉嚨最完美:聲帶長而粗，聲音最強，泛音豐富。通過長期的對應學習，他們可以唱出小團體中的E。在我的教學實踐中，也有壹些戲劇女高音能達到這個範圍。老實說，他們不能長時間保持高音。抒情女高音的音域壹般局限在高音c，當然我不是說花腔女高音，她們可以唱很高的音。弗雷德:也許妳可以用妳的聲音給我們看看。妳認為俄羅斯歌手的音域和意大利的有什麽區別？柯:我今天講了好幾個小時，太累了，可能沒法認真演示了。科拉迪蒂以開放的聲音唱上升音階，知道高音C，用意大利音域形成法演示時，第二組小字中的C到G用壹個圓a唱，從G轉到U，繼續用U唱音階，在這個位置逐漸打開聲音。當她試圖用“俄羅斯方式”重復這首歌時，她在第二組小字中走到g-a時犯了壹個聲音錯誤。發聲區域和閉合的問題往往與發聲器官的活動有關。如何看待胸腔嗡鳴？學生唱歌，妳有沒有向他指出胸響的感覺？柯:這件事我是在學生聲音基本形成之後才告訴他的。如果他的聲音天生富有胸部，我會允許他像平時壹樣，唱得輕松自然。如果他聲音不對，沒有胸* * *，我會建議他註意胸* * *，把手放在他的胸前，要求胸部回聲好。“妳聽到了嗎？它在那裏怎麽唱？應該壹直是這樣的！這才是正確的聲音！如果沒有胸腔，就無法形成正確的聲音狀態。”唱歌的時候總要有個胸* * *吧。同時，我也要求學生們總是有強烈的意圖將聲音發送到他們的大腦中。科拉迪蒂演示了兩種發聲方式:唱開A，只用胸部唱，唱圓A，用頭部唱。分支:不同聲部的胸音和頭音的關系不同。女高音的自然胸音是從E，或者更低的那壹小團開始的。如果沒有胸音，不壹定是女高音。比如從我的胸音區到小字組的e-f，有時候女高音的胸音區能達到G，然後直到小字組3的C完全沒有胸音，她在小字組2的B之前唱的支點很好，就是面罩裏壹點，頭上壹點。有些花腔女高音開始這麽唱比較早，我的壹個女學生也是這麽唱的。她現在正在斯卡拉劇院演唱，她讓我大開眼界，讓我明白了壹個完全特殊的情況。瑪格麗特·裏納特曾經按照抒情女高音唱過，她唱得很好，但是唱到第二組小字的A時，嗓子斷了；往上走，壹切又唱好了，可怕又不可理解。我嘗試了我所知道的壹切。她非常沮喪，甚至哭了。我想不出問題出在哪裏。告訴她去看醫生。有壹次我走進教室，聽到她用斷奏唱琶音，那麽輕，那麽準，就像壹個花腔女高音。我心想:怎麽了？她是花腔女高音嗎？我對她說:“嘿！再給我唱壹遍，孩子，妳唱得那麽自然。”這樣，我們就可以輕松地在三組小字中唱出c、d，甚至唱出幹凈的E！！！真是驚喜！她的聲音如此圓潤豐滿，原來是抒情花腔女高音。就是這樣，這種更輕的唱法，她在第二組小字裏的A變得和所有的音壹樣對稱。只要她用抒情的花腔女高音唱法，她的切換音就會改變。這個問題我研究了很久，深信無論是花腔還是抒情女高音，用輕音更容易唱好。這是我在實踐中遇到的情況。聲音在轉換的時候斷了又斷，因為她應用的方法對於這種聲音來說太重太重了，問題就在這裏。我在網上找到的。不知道對妳有沒有幫助。