急求機械設計課程設計

《機械設計課程設計》課程教學大綱

課程名稱：機械設計課程設計課程編號： ME304

（英文）：Mechanical Design Practice

學時

3周/3 weeks

學分

4.5

課程性質

必修

先修課程：理論力學，材料力學，材料與成型工藝，機械設計（I）、程序設計基礎、機械設計 (II原理)、機械設計 (Ⅲ設計)

適用專業：機械工程及自動化

開課系（所）：機械與動力工程學院

教材和教學參考書：

1、教材：機械設計課程設計，

2、教學參考書：機械創新設計，機械工程手冊（第5卷），Dubbel機械工程手冊（第二三合卷），機械設計手冊，機械設計師手冊，自動化機械標準元件（Misumi Corp. FACE 2002）

壹、本課程的性質、地位、作用和任務

本課程是機械與動力工程學院本科學生的壹門必修基礎課，是機械設計課程的實踐訓練環節。其主要任務是使學生初步掌握機械產品或機械結構的創新設計過程和方法，實現機械零部件和機械總成的結構布置與設計。課程強調機械產品的系統化設計思維，在機械設計課程介紹的基本機械零部件設計方法基礎上，結合具體的設計課題，開展設計課題的市場調研、專利文獻資料的檢索與收集、方案構思、機構選擇與方案設計、總體布置、總裝配圖設計、部件圖設計、主要零件設計及設計計算說明書編寫等設計環節的基本訓練。

本課程著重加強學生的機械產品與機械結構尤其是傳動裝置的設計訓練，培養學生對現代機械產品的自主創新設計技術工作的適應能力。

二、本課程的教學內容和基本要求

1. 設計方法：利用CAD軟件進行機械產品的結構設計，具體進行機械裝配總圖的設計，傳動系統部件圖的設計，主要零件的設計。

2. 設計訓練：以2－4人為壹個設計小組，每組選擇壹個設計題目，內容涉及工程問題、機械產品、機械傳動裝置、機電壹體化裝置等

借助於某具體的機械設計任務，訓練學生從調研及資料收集、方案設計、技術設計、設計說明書編寫等整個機械設計過程，並強化學生根據具體要求進行方案創新、結構創新和團隊協作的能力。同時，通過實際課題的機械設計訓練，大幅度提高同學的CAD設計與工程制圖能力。

3. 設計成果：設計圖紙(裝配圖、零件圖) + 設計說明書 + 答辯

設計訓練的最終成果體現為CAD設計圖紙(裝配圖、零件圖)、設計說明書打印文本、設計方案的三維仿真。通過設計訓練，不僅強化學生對設計方法、設計過程、設計計算、CAD設計制圖、設計成果表達、設計文檔等方面的動手能力，還強化計算機在設計工作中作為工具的應用能力。

4. 設計合作：設計小組的協同合作精神

設計訓練采取設計小組的形式，以培養學生在設計活動中的分工、協作的合作精神，以提高對實際設計工作的適應能力。

三、對學生能力培養的基本要求

1. 課內教學活動對學生能力培養和安排

本課程的目的在於讓學生建立機械設計的基本過程、方法和思路，能夠初步進行由產品要求進行分析、並最終給出壹種設計方案的機械總裝配圖、部件圖和主要零件圖。