當前位置:律師網大全 - 專利申請 - anecdotes about einstein課文翻譯

anecdotes about einstein課文翻譯

軼事愛因斯坦

廢紙簍他的錯誤時,艾伯特愛因斯坦抵達美國,在54歲?駛入紐約港的遠洋班輪westernland十月171933,官方歡迎委員會正在等著他。愛因斯坦和他的隨行人員,然而,不知去向。亞伯拉罕弗萊克斯納,導演在普林斯頓高等研究院,新澤西,被屏蔽他的名人教授從宣傳。所以他派拖船精神偉人從westernland盡快通過檢疫。他的頭發撥出壹個寬邊黑帽,愛因斯坦偷偷地到拖船上岸,這使他和他的黨下曼哈頓,在車接送到普林斯頓。”愛因斯坦博士是想求得和平和安靜,”弗萊克斯納告訴記者。諾貝爾獎得主在1921他對理論物理學,愛因斯坦得到壹個辦公室在學院。他問他需要什麽設備。”壹個寫字臺或桌子,椅子,紙和鉛筆,”他回答說。“哦,和壹個大簍,所以我可以扔掉我所有的錯誤。”他和埃爾莎,他的妻子,租了壹個房子和定居生活在普林斯頓。他喜歡美國的事實,盡管其不平等的財富和種族不公正,更多的是壹個精英比歐洲。”讓新來的

致力於這個國家的民主特質的人,”他後來奇跡。”沒有人謙卑自己,在另壹個人。”不是壹個愛因斯坦愛因斯坦,然而,沒有愛因斯坦的時候他還是壹個孩子的成長。在慕尼黑,德國,第壹個孩子的赫爾曼和保羅愛因斯坦,他在緩慢的學習說話。“我的父母非常擔心,”他回憶道,“他們找醫生。”當他開始使用的話2歲之後,他制定了壹個怪癖,促使他的保姆給他遲鈍的人。”他所說的每壹句,無論多麽常規,”回憶起他的妹妹,瑪雅,”他輕聲地反復,動動嘴唇。”他緩慢發展的結合是壹個厚臉皮的叛逆的權威,從而導致壹個德國校長把他包裝。另壹個說,愛因斯坦不會多。“當我問自己這是怎麽發生的,我發現了相對論,它似乎躺在下面的情況,”愛因斯坦後來解釋說。“普通成人不會困擾他的頭問題的空間和時間。這些都是他認為作為壹個孩子。但我發展很慢,我開始思考的空間和時間,當我已經長大了。我更深入探討的問題不是壹個普通的孩子都有壹個快樂的科學。”鼓勵他的和藹的父親,誰經營家族生意,和他熱愛音樂的母親,愛因斯坦花了幾個小時的工作上的難題和建築

塔的玩具。”的毅力和韌性是他性格中的壹部分,”他的妹妹說。壹次,愛因斯坦生病在床上作為壹個孩子,他的父親帶他壹個指南針。愛因斯坦後來想起這麽激動,當他檢查了它的神秘力量,他顫抖著越來越冷。磁針的表現好像受到壹個隱藏的力場,而不是通過機械的方法接觸或接觸。”深深的藏得背後的東西,”他說。他對磁域,重力,慣性和光束。他保留的能力,將兩個念頭的同時,感到困惑時,沖突和喜悅時,他看到壹個潛在的團結。”像妳我這樣的人是永遠不會老的,”他寫道,壹個朋友多年以後我們從來沒有停止過。”都是好奇的孩童面前的偉大神秘的,我們是天生的。”普遍的看法相反,愛因斯坦擅長數學。在13歲的時候,他已經有了壹個偏愛解決復雜問題的應用數學,他的妹妹回憶說。壹個叔叔,雅各布愛因斯坦,工程師,把他介紹給歡樂的代數,稱它是“快樂的科學,”當愛因斯坦取得了勝利,他“很高興不已。”他從閱讀科普書籍,這表明他“聖經不可能是真的,”愛因斯坦制定了壹個抵制壹切形式的教條。他寫了1901,“壹個愚蠢的信仰權威是真理最大的敵人。”

壹個驕傲的美國在15歲時,愛因斯坦離開德國去了意大利北部,在那裏他的父母遷往自己的業務,並在16,他寫了他的第壹篇文章在理論物理。愛因斯坦發現了相對論,他畢業於蘇黎世理工大學1900當他21,涉及的直覺知識以及個人的經驗。他發展的理論,從1905開始,後壹個工作在瑞士專利局。但他的理論並不完全接受,直到1919,當觀測在壹次日食證實他的預測多少太陽的引力彎曲的光束。在年齡40,1919,愛因斯坦突然被世界著名。他也結婚的埃爾莎和他的妻子,是父親的兒子從他的第壹次婚姻。1921的春天,他的名聲大爆炸導致盛大月訪問美國,在那裏他收到熱烈歡迎,他會喚起大眾瘋狂所到之處。世界從未見過這樣壹個科學名人明星。愛因斯坦熱愛美國,欣賞其連發繁榮的結果,自由和個人主義。在3月1933,希特勒在德國,愛因斯坦意識到他可以不再生活在歐洲的。秋天,他定居在普林斯頓,和1940,他是美國公民,自豪地稱自己美國。自然界的和諧和數學

他的第壹個萬聖節生活在美國,愛因斯坦解除了壹些搗蛋的小夜曲驚訝他們在門口和小提琴。在聖誕節,當成員的本地教會來唱聖誕頌歌,他走到外面,借了壹把小提琴,愉快地陪他們。愛因斯坦很快獲得的圖像,它長到附近的壹個傳說,是壹個親切的教授,分散在次但始終甜,誰很少梳頭穿襪子。”我已經到了壹歲時,如果有人告訴我穿襪子,我不去,”他告訴當地的壹些孩子。他曾經幫助壹個15歲的學生,亨利·羅索,以新聞類。我們的老師提供了壹個高檔的人得分采訪的科學家,所以我們出現在愛因斯坦的家,卻被拒絕在門外。送牛奶的人給了他壹個提示:愛因斯坦走了壹段路每早晨9: 30.rosso溜出學校,同他搭訕。但學生,突然所有的困惑,不知道問什麽。所以愛因斯坦提出的問題,關於數學的。”我發現大自然是建造在壹個美妙的方式,我們的任務就是找到我們的[它]的數學結構,”愛因斯坦解釋了自己的教育。”它是壹種信念,幫助我通過我的整個生活。”訪談獲得亨利羅索A。

有些語句不大通順,妳改改就行了。

  • 上一篇:吉利電池專利
  • 下一篇:介紹日本創造力
  • copyright 2024律師網大全