有人欽佩在足球場上叱咤風雲的羅納爾多;有人敬佩貝多芬,壹個能演奏出無數優美音樂的音樂家;有人佩服魯迅,他知識淵博;有些人欽佩...但是我很佩服壹個普通的英國女孩。猜猜為什麽?
話還得從去年的世界級災難——印度洋海嘯說起。在泰國的旅遊勝地彪馬島,壹個英國小女孩和她的媽媽跟著壹個旅遊團去參觀。壹天,天氣很好,小女孩和她的媽媽去藍色的海浪裏遊泳。正當他們玩得開心的時候,小女孩發現許多死魚漂到了岸邊。與此同時,水面上不時冒出氣泡,潮水退去很遠。小女孩想起不久前在學校上的壹堂海嘯公開課。老師說海嘯來之前的所有跡象和現在的現象完全壹致。小女孩焦急地告訴媽媽:“媽媽,海嘯好像快來了,叫大家快跑!”她媽媽壹開始有點懷疑,但聽了女兒的分析後,她喊道:“海嘯快來了,快跑!大家都跑了!”聽了媽媽的勸告,大家紛紛上岸,逃到了遠離海邊的地方,但有些人還在海邊撿著五顏六色的貝殼,絲毫沒有察覺死神已經悄悄向他們靠近。小女孩看在眼裏,急在心裏,就上去勸。經過她的不懈努力,那些人終於聽了她的勸說,上了岸。小女孩是對的。果然,過了壹會兒,海嘯來了。海浪越來越高,頃刻間,海邊的房屋被海嘯吞沒。人在海邊,就在劫難逃!
我很佩服她救了那麽多人!我很佩服她把課堂上的知識運用到日常生活中!我很佩服她在如此危險的情況下還能如此冷靜沈著!我欽佩她...
說到我最崇拜的人,那就是陳老師,他現在是我們班的語文老師。妳問我為什麽在那麽多老教師中選了陳老師?當然,這並不是因為我不佩服其他老師。我也很佩服其他老師,因為老師把他們學到的東西教給我們,我很佩服所有的老師。但是陳老師獨特的教育方式不壹樣,讓我們原來不喜歡語文的同學變得喜歡語文,喜歡語文的同學變得更喜歡語文。這也是我最佩服陳老師的原因。
讓我把陳先生介紹給妳。陳老師的臉很圓,尖而不尖,很好看。陳老師的鼻子很高,戴著壹副眼鏡,看起來很高貴,再配上那件天藍色的衣服,簡直完美。她的眼睛又亮又亮。嘴巴很小,很精致。
陳老師剛來我們班的時候,數學老師說這個老師的教學方法很獨特,妳壹定要好好學習。這句話讓我覺得陳老師很兇,但第壹節課我就對她印象深刻。她的課讓我覺得時間過得很快,很快就下課了,因為我們在她的課上都很開心。
記得有壹次上課,她讓我們自由朗讀課文,我們就照她說的做了。因為以前我們都是在自己的座位上看書,她看了就說:“小朋友,妳不知道什麽是免費閱讀嗎?”我們爭著說:“是的,當然。就坐在自己的工作上讀課文吧。”她說:“當然不是。自由不壹定是壹個人坐在座位上學習。妳也可以離開座位去尋找妳的好朋友和夥伴。如果不想找朋友和夥伴,也可以離開座位,邊走邊學習。這不是有趣多了嗎?”後來我們按照老師的方法自由閱讀,不僅學到了東西,還糾正了錯誤的發音。豈不是兩全其美?老師的閱讀方法真的很好。
陳老師,您真是壹位值得我們敬佩的好老師!
我最崇拜的人
有人欽佩在足球場上叱咤風雲的羅納爾多;有人敬佩貝多芬,壹個能演奏出無數優美音樂的音樂家;有人佩服魯迅,他知識淵博;有些人欽佩...但是我很佩服壹個普通的英國女孩。猜猜為什麽?
話還得從去年的世界級災難——印度洋海嘯說起。在泰國的旅遊勝地彪馬島,壹個英國小女孩和她的媽媽跟著壹個旅遊團去參觀。壹天,天氣很好,小女孩和她的媽媽去藍色的海浪裏遊泳。正當他們玩得開心的時候,小女孩發現許多死魚漂到了岸邊。與此同時,水面上不時冒出氣泡,潮水退去很遠。小女孩想起不久前在學校上的壹堂海嘯公開課。老師說海嘯來之前的所有跡象和現在的現象完全壹致。小女孩焦急地告訴媽媽:“媽媽,海嘯好像快來了,叫大家快跑!”她媽媽壹開始有點懷疑,但聽了女兒的分析後,她喊道:“海嘯快來了,快跑!大家都跑了!”聽了媽媽的勸告,大家紛紛上岸,逃到了遠離海邊的地方,但有些人還在海邊撿著五顏六色的貝殼,絲毫沒有察覺死神已經悄悄向他們靠近。小女孩看在眼裏,急在心裏,就上去勸。經過她的不懈努力,那些人終於聽了她的勸說,上了岸。小女孩是對的。果然,過了壹會兒,海嘯來了。海浪越來越高,頃刻間,海邊的房屋被海嘯吞沒。人在海邊,就在劫難逃!
我很佩服她救了那麽多人!我很佩服她把課堂上的知識運用到日常生活中!我很佩服她在如此危險的情況下還能如此冷靜沈著!我欽佩她...
我最崇拜的人是那個清潔工。我只見過她壹次,但她的形象和為人民服務的精神像壹把尖刀刻在我的心裏,給我留下了深刻的印象。在她身上,我體會到了很多人生道理。
我第壹次遇見她是在那個時候,在上學的路上,當時下著大雨。路上的人們都穿著雨衣,打著傘,匆匆趕回家。這時,我看到壹個人正在我家門前的垃圾堆旁清理垃圾。誰在那裏?這麽大的雨不應該是清潔工吧?帶著疑問,我走了過去。我看到壹個滿臉灰塵的阿姨,穿著壹件破爛的雨衣(水是從雨衣的“洞”裏流進來的)。她非常仔細地清理垃圾。我非常驚訝。從小到大從來沒有見過清潔工在這麽大的雨裏給我們清理垃圾。他左手拿著鏟子,右手拿著掃把,用掃把把垃圾掃進鏟子裏,用掃把拿著鏟子;然後用鏟子把垃圾“送”進垃圾車。我忍不住問:“阿姨!這麽大的雨,妳還在清理垃圾?明天再來就好了。”這時,阿姨擦了擦他身上的雨水。(當時他分不清是雨水還是汗水。)打了壹個“哈秋”。啊!她感冒了,因為她淋了雨!她又拿起掃帚,壹邊清理垃圾,壹邊用那沙啞的聲音告訴我:“不!如果我今天不盡快清理這些垃圾,將會有更多的細菌滋生。到時候氣味會飄到天上去,這樣妳會受影響,城市也會受影響!”聽了她的話,我又問:“可是妳感冒了啊!我得去看醫生!”聽了我的話,她好像才想起來自己的病。笑著說:“沒事!我的感冒只和我自己的健康有關,但是清理垃圾關系到每個人的健康。妳覺得是大家的健康更重要還是自己的健康更重要?當然,每個人的健康都很重要!所以,我得收拾點垃圾再去看醫生!”說完,她拿起掃帚和鏟子繼續工作。
這壹刻,我楞住了。有些人因為職業和地位卑微而看不起他們,也因為他們很臟,看到他們就處處回避。事實上,他們變得多麽偉大。如果世界上沒有清潔工,大街小巷就會堆滿垃圾。到那時,臭氣熏天,地球就像壹個垃圾場。還美嗎?他們為地球的美麗做出了貢獻。剛才那個清潔工就是那樣的。感冒的時候,她考慮的是大家的健康,而不是自己。有些人總是用歧視的眼光看著他們,說他們沒用,但他們毫無怨言,依然認真地為我們清理垃圾。在這個下雨天,在這個不起眼的角落,幾乎不會有人發現這個“城市美容師”,更不會有人來這裏誇她,但她依然在那個平凡的崗位上做出不平凡的成績。她的精神非常令人欽佩,值得學習。
從那以後我再也沒有見過她,但是他的精神鼓舞了我。它告訴我,人活在這個世界上是為了給自己和每個人做貢獻。
我很佩服她!
我最喜歡的老師
魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然有賴於老師的辛勤付出。
三年級的時候,我們換了班主任,王老師。她有長長的頭發,美麗的卷發,彎彎的眉毛下有壹雙明亮的大眼睛,說話大聲而親切。-她是我最喜歡的老師!
老師身體不好,但她對我們的學習從不馬虎。教完課本上的知識,她總會給我們幾個例題做,也會耐心回答同學提出的各種問題。對於作業,她也很認真。在質量上,她不允許我們有錯別字。在書寫上,她要求我們寫得工整工整。
以前學校每次開運動會,我們班總是學年墊底。自從王先生來了以後,我們就被組織起來做早操,我們的身材在運動場上又增加了。四年級的春季運動會上,當我們從廣播裏聽到四年三個班的時候,全班沸騰了,互相鼓掌。不經意間,我看到了老師,她在笑,眼裏卻有淚。
老師,您是黑暗中的壹盞小燈,照亮我們的心靈,驅走黑暗,帶給我們希望和力量;老師,您是大海中的壹艘大船,帶著我們暢遊在知識的海洋中,教會我們生存的技能;老師,您是路上的壹塊石頭,靜靜地鋪就歷史的跑道...老師,您的愛像太陽壹樣溫暖,像春風壹樣溫暖,像清泉壹樣甘甜。妳的愛是最無私最偉大的。
老師,我愛妳!
老師,壹個神聖而又普通的名字,從來沒有給過我們任何壹個人。
離開他們的辛勤勞動和汗水,在我們的成長經歷中,是
老師,他們認真負責,偉大無私,像勤勞的園丁,用自己的技能。
我的心血,精心澆灌了祖國的花朵;他們是我們的向導。
路人,讓我們知道天有多高,地有多厚...
在我的心目中,我的班主任老師王先生是最努力的工作者。
老師,她真是“燃燒自己,照亮別人”!
我記得我們去科技中心學習,其他老師都和我們同學在壹起。
從實驗開始,好像只有我們老師拿著我們的卷子在那裏批改。
。我們怎麽樣了?我們不能坐在那裏好好聽課。我心想:這
幫助壹個不長心的家夥...
還有壹次,我們學校其他老師說:“妳們班是個
在妳課差的時候讓這麽好的老師教妳,真的是妳老師的損失。
唉.....我們的老師笑著說:“嗯,妳說得對,但是我
我真的必須教這門課。這是我的職責!!”這個回答讓學生們瞠目結舌。
孩子們太感動了。因為我們的老師很幽默,所以所有的學生都喜歡。
我喜歡聽她的講座。王老師教兩個班,壹班和我們班,但她是對的。
我們很負責(她是我們班的班主任)。
我想很多同學和我壹樣喜歡我們的“園丁”!
我是四年級才轉到這個小學的,很榮幸能分到王老師的班。她是壹名優秀的人民教師。王老師像青春的太陽壹樣吸引著我們,使我們走上了成功的人生之路。
記得有壹天晚上放學,我舉著牌子,領著同學出了校門。像往常壹樣,我們在學校門口不遠處排隊停下,等待老師帶領我們壹起走出學校。但是,整個隊伍期間,有的同學在說話,不聽指揮。我沒有要求他們停止說話,而是站在壹旁。過了壹會兒,我們的班主任王先生來了。好像王先生很生氣,我也不知所措。我以為王老師會嚴懲我,說我不負責任,但是王老師沒有這麽做。她領著隊伍走到校門前,親自列隊,然後轉身對我說:“妳壹定要盡職盡責,以後是體委的責任。只有這樣,我們班才會越來越好。”我向老師輕輕點了點頭,悶悶不樂地走出了校門。回家的路上,越來越覺得自己不是壹個稱職的班幹部。我很慚愧,老師那麽信任我,我辜負了老師對我的信任。自從吸取了這個教訓,我逐漸端正了態度,抱著為班級爭光的心態去工作。
王老師是我們的導遊。她指引我們不畏艱難險阻,勇往直前。
我崇拜的人很多,但我最崇拜的是我的爺爺。
我爺爺是退休的高級工程師。他的知識很淵博。有壹次,我不會做壹道數學題。我問我爺爺。我以為我能打敗他,沒想到他幫我解決了三下五除的問題。如果妳來我家,妳會驚訝的:這麽多書!除了書櫃裏的書,床上、沙發上、餐桌上、鞋架上都有書。在這裏,書籍似乎是不可或缺的裝飾品。有壹次,我準備收拾屋子。我壹打開櫥櫃,嘴巴就張開成“O”形。哇!這麽多獲獎證書!金牌,銀牌,優秀黨員獎,專利發明證書等等,數不勝數!
爺爺不僅知識淵博,而且熱愛環境,很有修養。
有壹次,他帶我去太行公園玩。在路上,我喝了壹袋牛奶,正準備扔掉。爺爺立刻抓起袋子,拎著袋子走向壹個垃圾桶。他把手中的袋子扔進了垃圾桶。漸漸地,我不再亂扔垃圾了。
我爺爺對人很寬容。有壹次,我弄壞了壹支我爺爺珍藏了很久的昂貴鋼筆。心裏忐忑不安。但爺爺說:“沒關系,既然已經壞了,我也沒辦法。”下次註意!"
爺爺很執著。雖然年近七旬,但他仍然堅持壹年四季每天在北郊公園遊泳。下雪了,我們都凍得瑟瑟發抖,但是爺爺不怕冷,堅持在湖裏遊泳。真佩服爺爺的毅力!
爺爺的優點很多很多。在日常生活中,我從他身上學到了很多東西。我會永遠敬佩我的爺爺!
我最崇拜的人
有人欽佩在足球場上叱咤風雲的羅納爾多;有人敬佩貝多芬,壹個能演奏出無數優美音樂的音樂家;有人佩服魯迅,他知識淵博;有些人欽佩...但是我很佩服壹個普通的英國女孩。猜猜為什麽?
話還得從去年的世界級災難——印度洋海嘯說起。在泰國的旅遊勝地彪馬島,壹個英國小女孩和她的媽媽跟著壹個旅遊團去參觀。壹天,天氣很好,小女孩和她的媽媽去藍色的海浪裏遊泳。正當他們玩得開心的時候,小女孩發現許多死魚漂到了岸邊。與此同時,水面上不時冒出氣泡,潮水退去很遠。小女孩想起不久前在學校上的壹堂海嘯公開課。老師說海嘯來之前的所有跡象和現在的現象完全壹致。小女孩焦急地告訴媽媽:“媽媽,海嘯好像快來了,叫大家快跑!”她媽媽壹開始有點懷疑,但聽了女兒的分析後,她喊道:“海嘯快來了,快跑!大家都跑了!”聽了媽媽的勸告,大家紛紛上岸,逃到了遠離海邊的地方,但有些人還在海邊撿著五顏六色的貝殼,絲毫沒有察覺死神已經悄悄向他們靠近。小女孩看在眼裏,急在心裏,就上去勸。經過她的不懈努力,那些人終於聽了她的勸說,上了岸。小女孩是對的。果然,過了壹會兒,海嘯來了。海浪越來越高,頃刻間,海邊的房屋被海嘯吞沒。人在海邊,就在劫難逃!
我很佩服她救了那麽多人!我很佩服她把課堂上的知識運用到日常生活中!我很佩服她在如此危險的情況下還能如此冷靜沈著!我欽佩她...
說到我最崇拜的人,那就是陳老師,他現在是我們班的語文老師。妳問我為什麽在那麽多老教師中選了陳老師?當然,這並不是因為我不佩服其他老師。我也很佩服其他老師,因為老師把他們學到的東西教給我們,我很佩服所有的老師。但是陳老師獨特的教育方式不壹樣,讓我們原來不喜歡語文的同學變得喜歡語文,喜歡語文的同學變得更喜歡語文。這也是我最佩服陳老師的原因。
讓我把陳先生介紹給妳。陳老師的臉很圓,尖而不尖,很好看。陳老師的鼻子很高,戴著壹副眼鏡,看起來很高貴,再配上那件天藍色的衣服,簡直完美。她的眼睛又亮又亮。嘴巴很小,很精致。
陳老師剛來我們班的時候,數學老師說這個老師的教學方法很獨特,妳壹定要好好學習。這句話讓我覺得陳老師很兇,但第壹節課我就對她印象深刻。她的課讓我覺得時間過得很快,很快就下課了,因為我們在她的課上都很開心。
記得有壹次上課,她讓我們自由朗讀課文,我們就照她說的做了。因為以前我們都是在自己的座位上看書,她看了就說:“小朋友,妳不知道什麽是免費閱讀嗎?”我們爭著說:“是的,當然。就坐在自己的工作上讀課文吧。”她說:“當然不是。自由不壹定是壹個人坐在座位上學習。妳也可以離開座位去尋找妳的好朋友和夥伴。如果不想找朋友和夥伴,也可以離開座位,邊走邊學習。這不是有趣多了嗎?”後來我們按照老師的方法自由閱讀,不僅學到了東西,還糾正了錯誤的發音。豈不是兩全其美?老師的閱讀方法真的很好。
陳老師,您真是壹位值得我們敬佩的好老師!
我最崇拜的人
有人欽佩在足球場上叱咤風雲的羅納爾多;有人敬佩貝多芬,壹個能演奏出無數優美音樂的音樂家;有人佩服魯迅,他知識淵博;有些人欽佩...但是我很佩服壹個普通的英國女孩。猜猜為什麽?
話還得從去年的世界級災難——印度洋海嘯說起。在泰國的旅遊勝地彪馬島,壹個英國小女孩和她的媽媽跟著壹個旅遊團去參觀。壹天,天氣很好,小女孩和她的媽媽去藍色的海浪裏遊泳。正當他們玩得開心的時候,小女孩發現許多死魚漂到了岸邊。與此同時,水面上不時冒出氣泡,潮水退去很遠。小女孩想起不久前在學校上的壹堂海嘯公開課。老師說海嘯來之前的所有跡象和現在的現象完全壹致。小女孩焦急地告訴媽媽:“媽媽,海嘯好像快來了,叫大家快跑!”她媽媽壹開始有點懷疑,但聽了女兒的分析後,她喊道:“海嘯快來了,快跑!大家都跑了!”聽了媽媽的勸告,大家紛紛上岸,逃到了遠離海邊的地方,但有些人還在海邊撿著五顏六色的貝殼,絲毫沒有察覺死神已經悄悄向他們靠近。小女孩看在眼裏,急在心裏,就上去勸。經過她的不懈努力,那些人終於聽了她的勸說,上了岸。小女孩是對的。果然,過了壹會兒,海嘯來了。海浪越來越高,頃刻間,海邊的房屋被海嘯吞沒。人在海邊,就在劫難逃!
我很佩服她救了那麽多人!我很佩服她把課堂上的知識運用到日常生活中!我很佩服她在如此危險的情況下還能如此冷靜沈著!我欽佩她...
我最崇拜的人是那個清潔工。我只見過她壹次,但她的形象和為人民服務的精神像壹把尖刀刻在我的心裏,給我留下了深刻的印象。在她身上,我體會到了很多人生道理。
我第壹次遇見她是在那個時候,在上學的路上,當時下著大雨。路上的人們都穿著雨衣,打著傘,匆匆趕回家。這時,我看到壹個人正在我家門前的垃圾堆旁清理垃圾。誰在那裏?這麽大的雨不應該是清潔工吧?帶著疑問,我走了過去。我看到壹個滿臉灰塵的阿姨,穿著壹件破爛的雨衣(水是從雨衣的“洞”裏流進來的)。她非常仔細地清理垃圾。我非常驚訝。從小到大從來沒有見過清潔工在這麽大的雨裏給我們清理垃圾。他左手拿著鏟子,右手拿著掃把,用掃把把垃圾掃進鏟子裏,用掃把拿著鏟子;然後用鏟子把垃圾“送”進垃圾車。我忍不住問:“阿姨!這麽大的雨,妳還在清理垃圾?明天再來就好了。”這時,阿姨擦了擦他身上的雨水。(當時他分不清是雨水還是汗水。)打了壹個“哈秋”。啊!她感冒了,因為她淋了雨!她又拿起掃帚,壹邊清理垃圾,壹邊用那沙啞的聲音告訴我:“不!如果我今天不盡快清理這些垃圾,將會有更多的細菌滋生。到時候氣味會飄到天上去,這樣妳會受影響,城市也會受影響!”聽了她的話,我又問:“可是妳感冒了啊!我得去看醫生!”聽了我的話,她好像才想起來自己的病。笑著說:“沒事!我的感冒只和我自己的健康有關,但是清理垃圾關系到每個人的健康。妳覺得是大家的健康更重要還是自己的健康更重要?當然,每個人的健康都很重要!所以,我得收拾點垃圾再去看醫生!”說完,她拿起掃帚和鏟子繼續工作。
這壹刻,我楞住了。有些人因為職業和地位卑微而看不起他們,也因為他們很臟,看到他們就處處回避。事實上,他們變得多麽偉大。如果世界上沒有清潔工,大街小巷就會堆滿垃圾。到那時,臭氣熏天,地球就像壹個垃圾場。還美嗎?他們為地球的美麗做出了貢獻。剛才那個清潔工就是那樣的。感冒的時候,她考慮的是大家的健康,而不是自己。有些人總是用歧視的眼光看著他們,說他們沒用,但他們毫無怨言,依然認真地為我們清理垃圾。在這個下雨天,在這個不起眼的角落,幾乎不會有人發現這個“城市美容師”,更不會有人來這裏誇她,但她依然在那個平凡的崗位上做出不平凡的成績。她的精神非常令人欽佩,值得學習。
從那以後我再也沒有見過她,但是他的精神鼓舞了我。它告訴我,人活在這個世界上是為了給自己和每個人做貢獻。
我很佩服她!
我最喜歡的老師
魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然有賴於老師的辛勤付出。
三年級的時候,我們換了班主任,王老師。她有長長的頭發,美麗的卷發,彎彎的眉毛下有壹雙明亮的大眼睛,說話大聲而親切。-她是我最喜歡的老師!
老師身體不好,但她對我們的學習從不馬虎。教完課本上的知識,她總會給我們幾個例題做,也會耐心回答同學提出的各種問題。對於作業,她也很認真。在質量上,她不允許我們有錯別字。在書寫上,她要求我們寫得工整工整。
以前學校每次開運動會,我們班總是學年墊底。自從王先生來了以後,我們就被組織起來做早操,我們的身材在運動場上又增加了。四年級的春季運動會上,當我們從廣播裏聽到四年三個班的時候,全班沸騰了,互相鼓掌。不經意間,我看到了老師,她在笑,眼裏卻有淚。
老師,您是黑暗中的壹盞小燈,照亮我們的心靈,驅走黑暗,帶給我們希望和力量;老師,您是大海中的壹艘大船,帶著我們暢遊在知識的海洋中,教會我們生存的技能;老師,您是路上的壹塊石頭,靜靜地鋪就歷史的跑道...老師,您的愛像太陽壹樣溫暖,像春風壹樣溫暖,像清泉壹樣甘甜。妳的愛是最無私最偉大的。
老師,我愛妳!
老師,壹個神聖而又普通的名字,從來沒有給過我們任何壹個人。
離開他們的辛勤勞動和汗水,在我們的成長經歷中,是
老師,他們認真負責,偉大無私,像勤勞的園丁,用自己的技能。
我的心血,精心澆灌了祖國的花朵;他們是我們的向導。
路人,讓我們知道天有多高,地有多厚...
在我的心目中,我的班主任老師王先生是最努力的工作者。
老師,她真是“燃燒自己,照亮別人”!
我記得我們去科技中心學習,其他老師都和我們同學在壹起。
從實驗開始,好像只有我們老師拿著我們的卷子在那裏批改。
。我們怎麽樣了?我們不能坐在那裏好好聽課。我心想:這
幫助壹個不長心的家夥...
還有壹次,我們學校其他老師說:“妳們班是個
在妳課差的時候讓這麽好的老師教妳,真的是妳老師的損失。
唉.....我們的老師笑著說:“嗯,妳說得對,但是我
我真的必須教這門課。這是我的職責!!”這個回答讓學生們瞠目結舌。
孩子們太感動了。因為我們的老師很幽默,所以所有的學生都喜歡。
我喜歡聽她的講座。王老師教兩個班,壹班和我們班,但她是對的。
我們很負責(她是我們班的班主任)。
我想很多同學和我壹樣喜歡我們的“園丁”!
我是四年級才轉到這個小學的,很榮幸能分到王老師的班。她是壹名優秀的人民教師。王老師像青春的太陽壹樣吸引著我們,使我們走上了成功的人生之路。
記得有壹天晚上放學,我舉著牌子,領著同學出了校門。像往常壹樣,我們在學校門口不遠處排隊停下,等待老師帶領我們壹起走出學校。但是,整個隊伍期間,有的同學在說話,不聽指揮。我沒有要求他們停止說話,而是站在壹旁。過了壹會兒,我們的班主任王先生來了。好像王先生很生氣,我也不知所措。我以為王老師會嚴懲我,說我不負責任,但是王老師沒有這麽做。她領著隊伍走到校門前,親自列隊,然後轉身對我說:“妳壹定要盡職盡責,以後是體委的責任。只有這樣,我們班才會越來越好。”我向老師輕輕點了點頭,悶悶不樂地走出了校門。回家的路上,越來越覺得自己不是壹個稱職的班幹部。我很慚愧,老師那麽信任我,我辜負了老師對我的信任。自從吸取了這個教訓,我逐漸端正了態度,抱著為班級爭光的心態去工作。
王老師是我們的導遊。她指引我們不畏艱難險阻,勇往直前。
我崇拜的人很多,但我最崇拜的是我的爺爺。
我爺爺是退休的高級工程師。他的知識很淵博。有壹次,我不會做壹道數學題。我問我爺爺。我以為我能打敗他,沒想到他幫我解決了三下五除的問題。如果妳來我家,妳會驚訝的:這麽多書!除了書櫃裏的書,床上、沙發上、餐桌上、鞋架上都有書。在這裏,書籍似乎是不可或缺的裝飾品。有壹次,我準備收拾屋子。我壹打開櫥櫃,嘴巴就張開成“O”形。哇!這麽多獲獎證書!金牌,銀牌,優秀黨員獎,專利發明證書等等,數不勝數!
爺爺不僅知識淵博,而且熱愛環境,很有修養。
有壹次,他帶我去太行公園玩。在路上,我喝了壹袋牛奶,正準備扔掉。爺爺立刻抓起袋子,拎著袋子走向壹個垃圾桶。他把手中的袋子扔進了垃圾桶。漸漸地,我不再亂扔垃圾了。
我爺爺對人很寬容。有壹次,我弄壞了壹支我爺爺珍藏了很久的昂貴鋼筆。心裏忐忑不安。但爺爺說:“沒關系,既然已經壞了,我也沒辦法。”下次註意!"
爺爺很執著。雖然年近七旬,但他仍然堅持壹年四季每天在北郊公園遊泳。下雪了,我們都凍得瑟瑟發抖,但是爺爺不怕冷,堅持在湖裏遊泳。真佩服爺爺的毅力!
爺爺的優點很多很多。在日常生活中,我從他身上學到了很多東西。我會永遠敬佩我的爺爺!