經驗分享:我如何記憶考研英語單詞？

背考研英語單詞是我們開始豬狗不如的傳奇人生的第壹步。萬事開頭難，尤其是我們背了近十年的單詞，早已習慣忘記背單詞的經歷。當面對數不勝數的考研核心詞時，我們發現自己認不出考研基本詞。我覺得背單詞真的是壹個龐大的工程。在這個過程中，我們每個人都花了很多時間，壹定有很多想法或者經歷。我在這裏分享我的壹些經歷！不管我寫得好不好，大家都認同我的觀點。希望大家可以留言，寫出自己的想法。也認為我們在無止境的無望的背單詞事業中掙紮的時候，可以互相倒苦水。也許妳剛剛克服了自己的困難，或者不經意間說了壹句話，能讓別人有所悟...首先是未知。我的記憶壹直是我永遠無法從腦海中抹去的痛。可能是因為初中學習太努力了吧。到了高中，感覺腦子在衰竭，什麽都不記得了。直到現在，好像腦子都崩潰了，裝不下那麽多公式和定理，更別說文字了。我買的書是Spark的詞匯聯想圖形記憶法，相信很多人用的就是這壹本！其實無論是什麽參考書，內容都沒有區別，只是妳看哪壹本更舒服而已。到目前為止，我看了兩遍單詞書，還挺認真的。現在感覺那些以前認識，但是忘記太久的，壹些容易記住的單詞，比如很有特色或者特別適合構詞法的單詞，也是可以背下來的。我這裏說的特別符合構詞法，是指我很早就知道這個詞的詞根，比如anditoriun audience。我們早就知道audit這個詞是聽的意思，現在只是稍微引申壹下，很好記。但是有壹些詞根我們沒見過，單詞書上也只有壹兩個單詞。如果我們有時間記住那個詞根，我們就已經記住了這個單詞。我們還需要背那個看似別扭的詞根嗎？但是如果壹個詞根對應很多詞，比如patr的詞根對應愛國者、愛國者、巡警、守護神這麽多詞，就要知道這個詞根的意思，只要知道Patr的意思是父親，這四個詞其實都背下來了。這裏就不細說了。但是背單詞背到壹定程度就頭暈了。我眼睛看著這些字母，就是反應不過來。我甚至感覺不到自己在背單詞，就像腦子罷工了壹樣。我明顯感覺有壹些廢話，我絕對不能死記硬背，因為壹看到就覺得像大海壹樣。我覺得可能是我們從小就習慣了單詞:看單詞，看意思，不停的重復。最後我們覺得熟悉了，就說背過了。過幾天再見到他們，可能會覺得似曾相識，甚至完全沒有印象。這很正常。我們都說被單詞重復其實是從小背單詞的惡果！如果真的要隔幾天讀壹遍才能保證不忘，那我們要花多少時間背單詞呢？所以我想，我不能像小時候那樣多背了。畢竟年紀大了，記憶力不如以前了，現在也沒有以前那麽多時間花在文字上了。所以我想，對於這些就算打死也背不出來的單詞，我壹定要改變想法。記得曾經有個培訓機構(名字忘了)在我們學校開講座，說是現場提高記憶力。其實就是靠賣狗肉來招生。但是那個講座真的讓我明白了壹些事情。之前我們在電視上看到的記憶王，比如看到很多亂七八糟的數字可以像流壹樣背下來，其實是有條不紊的，不像我之前那樣做作。他們的腦袋裏似乎有壹個類似復印機的東西，把那些數字復制到他們的腦袋裏。其中提到的方法是聯想。他們當場解釋了壹個詞，相信大家都知道，救護車。他們說的記憶方法是am(是)、bu(部)、lan(爛)、ce(車)。合起來就是“爛車”。只要看到救護車這個詞，聯想到救護車，就能背出來。這只是對壹個方法的解釋。長時間熟悉的單詞我們不需要苦苦思索，但記憶和聯想是分不開的，這是壹個很好的啟示，也是“死記硬背”所忽略的。有了這個想法，我馬上就想測試壹下。於是隨便翻開壹頁單詞書，看到壹個單詞譴責。不知道大家知不知道，之前不知道，於是開始拓展自己有限的想象力:con的詞根是“在壹起”的意思，而讀視聽漢字“看”，音譯為“打”，mn可以和“牛”的首字母聯想在壹起，合起來就是“壹起看，壹起打牛”的意思但是妳可能會有壹個疑問，妳的聯想這麽曲折，我們看到這個詞能反應過來嗎？剛開始我也有這個疑問，但是背了這個單詞很多天了，還是記得很清楚，看到就能很快記住。我覺得可能是因為我們認真研究了這個詞，才把它變成了自己的東西，才是真正有效的記憶方法~！再舉個例子，詞匯書上以ob開頭的詞有OBIENCE，OBASE，objective，OBE，OBCENE，OBSERVE，OBSERVE，OBSERVE，OBSTABLE，OBTRUCT，OBTRUCT，OBTRUCT，objective * * *是15，除了之前知道的，還有9個不熟悉的:肥胖，OBE，晦澀，執念，過時，Oblast，OBTRUCT。我來告訴妳我是怎麽用這個方法寫下這九個字的。雖然有點齷齪，但是效果真的很好~(我叫它阿伯理論，妳看了就明白了)1。第壹，第壹肥胖，ob音譯為* Aber *，e是漢語拼音* 1 *，se音譯為* color *，Aber是壹種顏色，I..肥胖，OB * ABO *，場景*風景*，ABO很好色，所以在他眼裏，所有的風景都是*猥瑣淫亂* 3 . gove，OB音譯為* ABO *，李在方言裏是* *的意思，葛*哥*。“強迫、指導、幫助和欣賞”4。Obcure，OB * ABO *，s* try *，cure* treat *，ABO試圖治療。大叔聽了哥哥的話，想找壹個不知名的心理醫生給他治療。醫生也很納悶。壹個老人怎麽會如此淫蕩？5.執念，ob* ABO *，se * color * ssion * God *，ABO色神。醫生的話不脛而走，於是阿伯被稱為色情狂。頓時很多青年男女對他老人家癡迷，他老人家也成了癡迷。6.過時了，Ob Abreu，太*太*晚*太*晚，Abreu太晚。但淫蕩是年輕人的專利。阿伯是個大老頭了，現在想好也來不及了。它是*過時的*而且人們已經*拋棄了* 7 .阻撓，* Abreu *，struct音譯為*拖著他做某件事，Abreu拖著他做某件事，*阻礙，阻擋，阻礙*他做某件事。8.梗阻是梗阻的名詞形式。*障礙* 9障礙，ob* ABO *，s*大使*，ta*他*，cle *哭了*，意思是阿波哭了，他為什麽要讓她哭？因為“阿伯拖死他”，可以聯想到“障礙、阻礙、幹擾”這個詞。這就是我的“阿伯理論”。我們虛構了壹個淫蕩可恨的阿伯，把這九個字背下來，記憶深刻。以後我們看到ob的開頭，也只能記住這個又可愛又可恨的* Abreu *了。當然，並不是每個詞都能想到合適的引申。我們只是遇到那些啃骨頭的時候用這個方法，可能比那些啃骨頭更香！我覺得，5500個烤煙單詞中，有300到400個單詞特別難記。我們用戶完全有可能通過這種方式記住它們。只要我們願意在這個詞上多花時間，仔細研究，創造各種聯想方式，充分發揮我們的主觀能動性，這幾乎是壹勞永逸的事情，因為如果妳被幾個詞搞得不知所措，基本上只要復習壹遍就不會忘記，反應也很快。至於其中的玄機，我也認真思考過。舉第壹個例子，譴責，如果用死記硬背的方法，那只是七個字母的組合。妳要在沒有任何邏輯依據的情況下，硬生生把它和“定罪量刑”聯系起來，是多麽困難啊！即使妳“記得比較好”，能背下來，也要重復很多次，因為看到單詞思考漢語意思的反映幾乎沒有邏輯依據，通過重復只能有壹次這種刺激，而刺激活動壹旦停止，這種反映就不存在了。也就是說，我們現在記下的單詞，壹旦考上研究生，就很容易忘記了。而如果我們通過聯想把它想成壹個詞，只要看到這個詞，譴責，我們就可以根據現實的拼音和我們所知道的基本的東西，把它和“打牛”這樣殘忍的事情聯系起來，然後根據邏輯推理就可以知道他打牛是不對的，就應該譴責他，甚至判刑。這樣，這七個字母和漢語意思之間就有了壹個邏輯橋梁，無論我們復習與否，邏輯都不會丟失，所以我們會把單詞記得更清楚，壹勞永逸。還有壹個好處就是我們寫作文或者說英語的時候要用譴責這個詞，很容易讓人聯想到我們曾經譴責過壹個人打牛。只要想到這個，就嘗不出這個詞的味道了嗎？但是我想了很久也沒能和壹些詞建立這種關聯。當然，這和我的愚蠢有很大關系。我只是想提醒大家不要太著魔。如果實在想不出怎麽記，壹定要換其他方法，不要在壹棵樹上吊死。我相信，在從各個角度、各個方向背完單詞之後，我們都可以盡快地邁過這道坎，這樣我們就可以騰出更多的時間和精力去記那些我們不得不記的東西。