在她的生活中，沒有娛樂和聊天的時間，就像曼雅在給父親的信中說的那樣:“讀吧，讀吧！這是我現在生活的全部。”
她學習如此努力，以至於忘記了照顧自己的健康。壹天，她暈倒了。姐夫過來仔細檢查她，問她吃了什麽。她第壹天晚飯只吃了壹把蘿蔔和半磅櫻桃，壹直學習到淩晨3點。姐夫把她接回家，在姐姐壹家的精心照顧下，她康復了。
就這樣，曼雅努力學習了兩年，以第壹名的成績獲得了物理學學士學位；第二年，她以第二名的成績獲得了數學學士學位。
獎金的分配
居裏夫婦獲得了7萬法郎的諾貝爾獎，居裏夫人也獲得了5萬法郎的奧西裏獎。她將部分獎金存入銀行，補貼家用並自費聘請了壹名實驗室助理，將剩余的獎金捐給了壹些學術團體，並給壹位教過她的貧困法語老師匯去了壹筆路費，讓這位老師故地重遊。按下它，她把剩下的錢壹半買了法國債券，壹半買了華沙債券。居裏夫人將她辛辛苦苦提取的鐳(價值超過1萬法郎)贈送給實驗室，用於癌癥研究和治療。有人建議她把這些財產留給兩個女兒。居裏夫人說:“我希望我的女兒們長大後能自己謀生。我只會留給他們精神財富，帶領他們走上正確的人生道路，絕不留給他們金錢。”
居裏夫人:成功背後的故事
居裏夫人作為壹位傑出的女科學家，曾經在短短八年內獲得了兩個不同學科的最高科學桂冠——諾貝爾物理學獎和諾貝爾化學獎。她的長女伊蓮娜(Elena)是壹名核物理學家，她的丈夫伊奧裏奧(Iorio)因發現人造放射性物質而獲得諾貝爾化學獎。二女兒伊夫是壹名音樂家和傳記作家。她的丈夫在1965作為聯合國兒童基金會總幹事接受了瑞典國王頒發的諾貝爾和平獎。
戰爭下的童年激發了她對知識的渴望，居裏夫人幼小的心靈懂得了“壓迫會產生反抗”、“知識就是力量”
居裏夫人1867年出生於波蘭華沙，當時波蘭處於俄國統治之下。她的父母都是老師。失業後，他們承包了學生食堂，年輕的居裏也幫忙做飯。出生在壓迫中，在鐵蹄下長大的小瑪麗不明白，為什麽不讓波蘭的孩子學習波蘭語，閱讀波蘭語書籍，還要在俄國檢查員的監督下學習。她的父親和哥哥告訴她“壓迫會產生反抗”，“知識就是力量”，這激起了她追求知識、提高學習成績的強烈願望。從此，小瑪麗的心裏埋下了對祖國的熱愛和對侵略者的仇恨。為祖國的解放而學習的想法在她心中激蕩。中學畢業後，她成了壹名家庭教師。然而，對知識的渴望從未改變。然而在有著殖民和封建枷鎖的波蘭，大學是不收女生的。所以她夢想在巴黎學物理化學，她姐姐夢想在巴黎學醫。他們正在壹點壹點地節省去巴黎留學的費用。最後姐姐先去了巴黎，她留在波蘭賺錢供姐姐上學。瑪麗不僅刻苦自學，還跑到波蘭農村給孩子們傳授科學知識，在工廠女工中傳播波蘭文化，隨時可能被間諜發現，被俄羅斯檢查人員帶走。然而，瑪麗心中只有壹個想法:為被壓迫的祖國服務，為祖國的解放而學習。正如她在給童年好友的信中所說，“我已經盡力應付這壹切，再接再厲...我有壹個至高無上的原則:對人對事絕不讓步！...... "5年後，姐姐獲得了博士學位，瑪麗來到巴黎，在索邦學院學習，穿著破舊的衣服，住在簡陋的小屋裏，吃的是面包和茶。大學圖書館深深吸引了瑪麗。有壹次，她忘了吃飯，暈倒在圖書館。瑪麗就像壹塊貪婪的海綿，拼命吮吸著知識的乳汁。忘記吃飯對瑪麗來說已經成了壹件平常的事。每天晚上，我離開圖書館，回到我的小屋。我在煤油燈下繼續努力學習，直到半夜兩點。當她躺在床上時，她冷得不得不起床，壹件壹件地穿上所有的衣服，然後再躺下。艱苦的生活和艱苦的學習使這個年輕的女孩變得蒼白憔悴。在索爾本學院的學位考試中，瑪麗以優異的成績獲得了物理第壹名。
著名學者愛因斯坦曾這樣評價居裏夫人:“在我認識的所有名人中，居裏夫人是唯壹壹個不被名望所顛倒的人。”
居裏夫人窮了大半輩子，提取鐳的艱苦過程是在惡劣的條件下完成的。居裏夫人拒絕為他的任何發現申請專利，並將諾貝爾獎及其獎金用於未來的研究。居裏夫婦發現鐳後，當壹枚價值百萬法郎、閃閃發光的金牌向她微笑時；當成功、榮譽、祝賀如潮水般湧來，說明他們具有高尚的品質:不自誇，謙虛無私！壹位報社記者來采訪她，想報道她的故事。她堅定地回答:“科學中重要的是被研究過的‘東西’，而不是研究者的‘個人’。”幾個朋友建議他們申請生產鐳的專利權。瑪麗·居裏代表她的丈夫做了這個決定:“不應該這樣做。這是違背科學精神的。我們不應該利用這壹點來獲利。”他們把這壹偉大發現廣泛用於工業和醫學，不謀求任何私利。
對於壹向貧窮的居裏夫人來說，巨額的諾貝爾獎並不稀罕，但大量的獎金都給了波蘭的大學生、窮閨蜜、實驗室助理、沒錢的女學生、教過她的老師和幫助過她的親戚。很多朋友責怪她沒有把這筆財產留給子女，但她留給他們的是獨立的精神和鄙視功利的高尚品格。
1914當德國侵略軍逼近巴黎時，居裏夫人毅然帶著大女兒奔赴反侵略戰爭的戰場。居裏夫人研究了利用汽車上的發動機發電，並在汽車上安裝了壹套x光設備。士兵們親切地稱它為“小居裏”。壹天早上，居裏夫人乘坐的“小居裏”突然出了事故，掉進了路邊的壹個壕溝裏。居裏夫人被撞得暈了過去，把年輕的司機嚇壞了，再也不敢開車了。居裏夫人開始努力學習駕駛技術。幾周後，她又成為了壹名合格的司機。從此，居裏夫人親自駕著車，不知疲倦地從壹個診所跑到另壹個診所。她壹下車就投入到了透視和攝影的激烈戰鬥中...
幾十年來，居裏夫人長期從事放射性物質的研究，加上惡劣的實驗環境和對身體缺乏嚴密的保護，經常受到放射性元素的攻擊，使她的血液逐漸受損，引發白血病。她還患有肺病、眼病、膽病、腎病，甚至精神錯亂。在居裏夫人看來，科學研究比她自己的健康更重要。為了參加世界物理大會，她要求醫生推遲腎臟手術。她回到中國參加鐳研究所的開幕式。她曾經忍受著失明的恐懼，頑強地進行科學研究。直到生命的最後壹口氣，她因惡性貧血和高燒而躺在床上，她仍然讓女兒向她匯報實驗室的工作，為她校對《放射性》壹書。居裏夫人於1934年7月4日逝世。她把壹生都獻給了偉大的科學事業。
居裏夫人從整個科學生涯和人生道路中認識到壹個道理:人類智慧的成就很大程度上取決於品格的高尚。居裏夫人用神聖的母愛滋潤了孩子的心靈。
居裏夫人在28歲時嫁給了皮埃爾·居裏。我在30歲的時候生下了我的第壹個女兒伊琳娜。37歲時，她生下了第二個女兒伊芙。當時正是居裏夫人發現新的放射性元素和鐳的階段。沒完沒了的實驗和繁忙的家務幾乎讓居裏夫人不堪重負，但這絲毫不影響她作為母親神聖的母愛。雖然她把女兒留給了保姆，但每天上班前，她都要確保孩子吃得好、睡得好、穿得好、不生病才走。而且居裏夫人也沒有把所有的工作都留給保姆。她認為，母女之間的情感聯系和心靈交融，只有靠自己的努力才能實現。居裏夫人說:“我不想為了世界上的任何事情而阻礙我孩子的發展。”所以，即使在最苦最累的日子裏，也要留出壹些時間來照顧孩子，親自給他們洗澡換衣服，抽時間給他們的新圍裙邊緣縫幾針。她不給孩子買現成的衣服，太奢侈，不合適。
居裏夫人從整個科學生涯和人生道路中認識到壹個道理:人類智慧的成就很大程度上取決於品格的高尚。因此，她把自己壹生對事業和高尚道德的追求影響和延伸到自己的孩子和學生身上，利用各種機會培養孩子形成良好的品德。居裏夫人有兩個筆記本，記錄著每天的體重、食物、乳牙和對兩個女兒的思念。這些日記和她每天的工作日記壹樣詳細細致。
1906年，她的丈夫皮埃爾·居裏因車禍去世，留給她壹個79歲的爺爺，爺爺失去了兒子和兩個女兒，最小的才壹歲半。當居裏夫人從悲痛中解脫出來時，她首先關心的是她的孩子和她的公公能過上健康幸福的生活。
老人還有壹個大兒子。他提出和大兒子住在壹起，但是居裏夫人把老人留下了。為了造福老人和孩子的生活，居裏夫人租了新房子。房子雖然舊，但附近有個花園，環境宜人。居裏夫人為她的安排付出了額外疲勞的代價，從住處到住處。她的實驗室要坐壹個小時的火車，他每天要像賽跑壹樣走路。
隨著孩子年齡的增長，她精心安排孩子的教育計劃，教他們制作智力工具或手工藝品。完成作業後，她總是帶他們去散步，做壹些體育活動。她還抽出時間指導孩子們學習園藝、烹飪和縫紉，培養他們獨立生活的能力，註意保護他們的人格，用自己的言行滋養他們的心靈。
出身貧寒的居裏夫人認為，貧窮是不方便的，但過多的財富是多余的，是令人討厭的。他的女兒們將來不得不自謀生路。居裏夫人幾次能夠為她的兩個女兒獲得大筆財富，但她從來沒有這樣做過。她毫不猶豫地把經過多年努力得到的價值超過壹百萬金法郎的鐳捐給了實驗室。
居裏夫人作為壹位傑出的女科學家，曾在短短八年內獲得兩個不同學科的最高科學桂冠——諾貝爾物理學獎和諾貝爾化學獎，壹生還獲得了無數其他科學榮譽，可謂智慧超群，碩果累累。她的長女、核物理學家伊蓮娜和丈夫伊奧裏奧因發現人造放射性物質而獲得諾貝爾化學獎，不僅繼承了居裏夫婦的科學事業，也繼承了他們崇高的道德品質。1940年，他們把建造原子反應堆的專利權捐贈給了國家科研中心。二女兒伊夫是壹名音樂家和傳記作家。她的丈夫在1965作為聯合國兒童基金會總幹事接受了瑞典國王頒發的諾貝爾和平獎。
居裏夫人的道德教育包括四個方面:
1.培養他們的節儉、簡樸和輕富。她對女兒的愛，表現為壹種克制的愛，壹種理智的愛。她嚴格控制女兒的生活，要求他們“存錢以支持自己的野心”。她教育女兒說:“窮不方便，太富不壹定是好事。我們必須依靠自己的力量謀生。”
2.培養他們不切實際，講求實際的作風。她警告她的兩個女兒，“我們不應該浪費生命”。
3.培養他們勇敢、堅強、樂觀、克服困難的性格。她經常鼓勵孩子:“壹定要有毅力，尤其是自信。”
教育他們必須熱愛自己的祖國。居裏夫人除了教他們波蘭語，還用自己幫助祖國和波蘭學生科學發展的努力感染了伊蓮娜和伊芙。尤其讓他們無法忘記的是，他們的母親用祖國波蘭的名字給新元素命名為“釙”，這顯示了她孩童般的情懷。