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科技點亮生活:小故事 急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

電燈的發明

燈是人類征服黑夜的壹大發明。

來自ZuoWen.Cn]兩年後才找到固定職業。1901年取得瑞士國籍。1902年被伯爾尼瑞士專利局錄用為技術員,從事發明專利申請的技術鑒定工作。他利用業余時間開展科學研究,於1905年在物理學三個不同領域中取得了歷史性成就,特別是狹義相對論的建立和光量子論的提出,推動了物理學理論的革命。同年,以論文《分子大小的新測定法》,取得蘇黎世大學的博士學位。1908年兼任伯爾尼大學編外講師,從此他才有緣進入學術機構工作。1909年離開專利局任蘇黎世大學理論物理學副教授。1911年任布拉格德語大學理論物理學教授,1912年任母校蘇黎世聯邦工業大學教授。1914年,應M·普朗克和W·能斯脫的邀請,回德國任威廉皇帝物理研究所所長兼柏林大學教授,直到1933年。1920年應H·A·洛倫茲和P·埃倫菲斯特(即P·厄任費斯脫)的邀請,兼任荷蘭萊頓大學特邀教授。回德國不到四個月,第壹次世界大戰爆發,他投入公開的和地下的反戰活動。他經過8年艱苦的探索,於1915年最後建成了廣義相對論。他所作的光線經過太陽引力場要彎曲的預言,於1919年由英國天文學家A·S·愛丁頓等人的日全食觀測結果所證實,全世界為之轟動,愛因斯坦和相對論在西方成了家喻戶曉的名詞,同時也招來了德國和其他國家的沙文主義者、軍國主義者和排猶主義者的惡毒攻擊。1933年1月納粹攫取德國政權後,愛因斯坦是科學界首要的迫害對象,幸而當時他在美國講學,未遭毒手。3月他回歐洲後避居比利時,9月9日發現有準備行刺他的蓋世太保跟蹤,星夜渡海到英國,10月轉到美國普林斯頓,任新建的高級研究院教授,直至1945年退休。1940年他取得美國國籍。

1939年他獲悉鈾核裂變及其鏈式反應的發現,在匈牙利物理學家L·西拉德推動下,上書羅斯福總統,建議研制原子彈,以防德國占先。第二次世界大戰結束前夕,美國在日本兩個城市上空投擲原子彈,愛因斯坦對此強烈不滿。戰後,為開展反對核戰爭的和平運動和反對美國國內法西斯危險,進行了不懈的鬥爭。

1955年 4月18日因主動脈瘤破裂逝世於普林斯頓。遵照他的遺囑,不舉行任何喪禮,不築墳墓,不立紀念碑,骨灰撒在永遠對人保密的地方,為的是不使任何地方成為聖地。

蘋果與萬有引力

——牛頓的故事

依撒克·牛頓(1642-1727)英國科學家。他發現萬有引力定律,建立經典力學的基本體系,在光學、熱學、天文學方面都有創造性的貢獻,在數學方面又是微積分的創始人之壹。

三百多年前的壹天晚上,壹位青年坐在花園裏觀賞月亮。他仰望那鑲著點點繁星的蒼穹,思索著為什麽月亮會繞著地球運轉而不會掉落下來。忽然,有個東西打在了他的頭上,這並不很重的壹擊,把他從沈思中驚醒。他低頭壹看,原來,是壹只熟透的大蘋果從樹上掉落下來。他撿起蘋果,又壹次陷入了沈思:為什麽蘋果不落向兩旁,不飛向天空,而是垂直落向地面?這壹定是地球有某種引力,把所有的東西都引向地球。青年眼睛壹亮:蘋果是這樣,月亮也是如此,月亮壹定是在地球引力的吸引下做高速運轉。因為有引力,使它不能遠離地球;因為有速度,使它不會像蘋果壹樣掉落下來……夜漸漸地深了,青年手中拿著蘋果,開心地笑了。他就是發現萬有引力的英國科學家牛頓。這壹年,他才24歲。

牛頓,1642年12月25日出生在英國。他爸爸是個自耕農,在他出世前兩個月就死去了。他兩歲起就跟著年邁的祖母過著貧困孤苦的生活。

牛頓在12歲的時候進入格蘭鎮小學讀書。他從小就非常熱愛科學,經常制造壹些靈巧的小機械。他自己制作了壹個小巧的水鐘,是仿照沙漏的作法制成的。用壹個小水池,使池中的水緩緩流出,水面逐漸降低,水面上的浮標就跟著逐漸下降,於是帶動指針轉動,指示時刻。

放風箏,是孩子們都喜愛的遊戲。聰明的小牛頓更玩出了新花樣:壹天晚上,他把壹只紙燈籠系在了風箏上放到天空。許多看見了空中風箏的人,都叫起來:“彗星!”當人們知道天空中閃亮的是風箏上的燈籠,才恍然大悟了。

牛頓是個意誌堅強的孩子。在學校裏,當他受到大同學的侮辱時,他總是拼命反抗。他常說:“無論做什麽事情,只要肯努力奮鬥,是沒有不成功的。”正是這種頑強的精神,帶領牛頓登上科學群山那壹個又壹個巔峰。

牛頓在從事科學研究工作時,常常會忘記自己和別人的存在,陷入壹種“癡迷”的狀態。

有壹次,他請朋友到家裏做客。當他走出房門去拿酒時,忽然想起關於月球軌道的運算,於是就把請客的事忘到了九霄雲外,自顧自地忙著計算起來。朋友知道牛頓的脾氣,只好自己吃掉了盤子裏的雞,把骨頭吐在了桌子上。牛頓終於計算完了,這才想起請客的事。走回桌前壹看,雞只剩下了骨頭,他恍然大悟地說:“我以為我還沒有吃飯呢,原來已經吃過了。”

盡管牛頓在科學上取得了巨大的成就,卻仍然十分謙虛。他曾這樣說過:“如果我所見的比笛卡爾(法國17世紀著名數學家、物理學家和哲學家)要遠壹點兒,那是因為我是站在巨人的肩上的緣故。”

在英國烏爾索普牛頓老家的花園裏的那棵蘋果樹,壹直被精心地保護著。1820年,這棵樹死後,被分成好幾段,分別在英國皇家學會等處保存了起來。這棵與科學結緣的蘋果樹,不僅留有牛頓嚴謹學風的印記,更流傳著牛頓謙遜的美德。

天才少年——比爾·蓋茨

美國人比爾·蓋茨靠著自己的智慧和努力,在20年裏,魔術般地把900美元變成139億美元,讓世人大吃壹驚。有人說,蓋茨和他的微軟公司將會改變整個世界。

1955年10月28日晚,可愛的小蓋茨出世了,盡管當時沒人能預見到這孩子將是個了不起的人物,但大家對他備加喜愛。蓋茨非常愛讀書,當別的孩子還沈迷於電視卡通片時,他已學會像大學者壹樣獨坐房裏翻閱父親的藏書了。他成天泡在書堆裏,有時可以幾個小時壹動不動地翻看厚厚的《世界圖書百科全書》。

小蓋茨天生精力旺盛,非常好動。還是在嬰兒時,他就喜歡讓搖籃長時間不停地晃動,這好像很有趣。直到今天,他還是喜歡不停地搖晃,這幾乎成了美國婦孺皆知的蓋茨特征。他七八歲時,母親擔任社區服務工作,經常帶他到學校裏去給學生講解西雅圖的歷史,蓋茨總是坐在前排極為專心地聽講,這時好動的習慣卻壹點兒也找不到了。

蓋茨從小誌向遠大。上四年級時,他就對自己的好友說:“與其做壹株綠洲中的小草,還不如做壹棵禿丘上的橡樹。”

他和許多孩子壹樣,夢想成為人中豪傑。對於老師布置的作業,無論是演奏樂器還是寫作文,壹概都認真完成,就是花很長時間,也要盡力爭第壹。壹次,老師讓每人寫壹篇故事,不超過20頁即可,他卻寫了100頁。蓋茨善於思考,喜歡創新。他覺得人人都應有自己的創造發明。

他也像許多美國孩子壹樣,當過童子軍。長途行軍時,別的孩子叫苦連天,蓋茨磨破了雙腳,鮮血直流,他卻忍著傷痛和疲憊,堅持到底。

蓋茨生於名門世家,但父母卻不過度奢華。在母親的安排下,壹家人的吃飯、出遊,包括孩子們的穿衣都井井有條。家庭這種嚴謹、精細的作風自然而然也影響了比爾·蓋茨,養成他節儉的習慣。

“時間”和“觀念”是蓋茨最註重的兩個條件。在他的讀書筆記中清楚地記下這樣壹句座右銘:“機會加時間等於金錢。”自從他在中學就讀後,便迷上了計算機,從此蓋茨與計算機結下了不解之緣。

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