根據教育局規定，已經沒有明確的壹本，二本的概念。蘭州交通大學在雲南、河南、安徽、陜西、廣西、寧夏、內蒙古、四川、江西、黑龍江、甘肅等省為第壹批次錄取,所以我們通常認為蘭州交通大學是壹本大學;而在貴州、新疆、河南、安徽、廣西、內蒙古、江西、山西、黑龍江等省是第二批次招生,所以又可以說蘭州交通大學是二本院校。蘭州交通大學主要專業有土木工程、車輛工程、電氣工程及其自動化、交通運輸、軌道交通信號與控制。
蘭州交通大學（Lanzhou Jiaotong University），坐落在甘肅省蘭州市，是教育部“卓越工程師教育培養計劃”入選高校，教育部“深化創新創業教育改革示範學校”，教育部“中西部教育振興計劃”支持高校，甘肅省高水平大學和“壹流學科”建設高校。入選教育部“卓越工程師教育培養計劃”、“中西部高校基礎能力建設工程”、國家級大學生創新創業訓練計劃、中國政府獎學金來華留學生接收院校、全國深化創新創業教育改革示範高校、全國高校實踐育人創新創業基地，中俄交通大學聯盟、中國—東盟軌道交通教育培訓聯盟成員高校，教育部本科教學工作水平評估優秀高校，是壹所以工科為主，理學、經濟學、管理學、文學和藝術學兼有的教學研究型大學。
學校的歷史淵源可追溯至1896年成立的山海關北洋鐵路官學堂和1909年成立的北京鐵路管理傳習所，於1958年5月由唐山鐵道學院（現西南交通大學）、北京鐵道學院（現北京交通大學）的主幹系科成建制遷蘭組建而成。1959年6月學校在全路高等學校內被鐵道部確定為重點高校，1961年4月學校被列為鐵道部重點高等院校。2000年實行“中央與地方***建、以地方政府管理為主”的體制。2003年經教育部批準，由“蘭州鐵道學院”更名為“蘭州交通大學”。
優勢專業：
國家級本科專業綜合改革試點：土木工程。
國家級壹流本科專業建設點：車輛工程、電氣工程及其自動化、軌道交通信號與控制、通信工程、計算機科學與技術、土木工程、工程管理、給排水科學與工程、建築環境與能源應用工程、交通運輸、物流管理。
省級壹流本科專業建設點：機械設計制造及其自動化、自動化、水利水電工程 。
國家級人才培養模式創新實驗區：交通信息類創新型人才培養模式創新實驗區。
國家卓越工程師教育培養計劃高校學科專業：土木工程、車輛工程、電氣工程及其自動化。
質量工程
截至2021年5月，學校有1個國家級綜合改革試點專業、6個國家級特色專業、12個省級特色專業；有1個國家大學科技園、1個國家級人才培養模式創新實驗區，4個國家級實驗教學示範中心，1個國家級虛擬仿真實驗教學中心，11個國家級工程實踐教育中心，1個國家級大學生校外實踐教育基地，12個省級實驗教學示範中心，3門國家級精品視頻公開課程、47門省級精品視頻公開課程和8門省級精品資源***享課。學校設有“詹天佑班”、“茅以升班”、“卓越工程師班”等特色教育班。
國家大學科技園：蘭州交通大學國家大學科技園
國家級本科專業綜合改革試點：土木工程
國家級壹流本科專業建設點：車輛工程、電氣工程及其自動化、軌道交通信號與控制、通信工程、計算機科學與技術、土木工程、工程管理、給排水科學與工程、建築環境與能源應用工程、交通運輸、物流管理
省級壹流本科專業建設點：機械設計制造及其自動化、自動化、水利水電工程
國家級人才培養模式創新實驗區：交通信息類創新型人才培養模式創新實驗區
國家卓越工程師教育培養計劃高校學科專業：土木工程、車輛工程、電氣工程及其自動化
國家級工程實踐教育中心：蘭州黃河嘉釀啤酒有限公司、蘭州鐵道設計院有限公司、蘭州威立雅水務（集團）有限責任公司、太原軌道交通裝備有限責任公司、天水天光半導體有限責任公司、中國南車股份有限公司、中國中鐵股份有限公司、中鐵電氣化局集團有限公司、中鐵二十壹局集團有限公司、中鐵西北科學研究院有限公司、中鐵壹局集團市政環保工程有限公司
國家級綜合創新實驗教學中心：信息與控制工程綜合創新實驗教學中心
國家級實驗教學示範中心：國家級電工電子實驗教學中心、國家級計算機科學與技術實驗教學中心、國家級信息與控制工程綜合創新實驗教學中心、國家級土木工程實驗教學示範中心
國家級虛擬仿真實驗教學中心：軌道交通信息與控制虛擬仿真實驗教學中心
國家鐵路局鐵路行業重點實驗室?四電BIM工程與智能應用鐵路行業重點實驗室
甘肅省級實驗教學示範中心：機械工程實踐中心、土木工程實驗教學中心、環境科學與技術實驗教學中心、電氣工程及其自動化實驗教學中心、經濟管理實驗教學中心、化學化工實驗教學中心、通信工程實驗教學中心、軌道交通綜合實驗中心、軌道交通信號與控制實驗教學中心、測繪與地理信息實驗教學中心、物理實驗教學中心
教學成果：
2017年，學校參加省部級以上賽事35項，參賽學生達到7000余人次，獲得國家級獎項46項、省部級獎項136項。?
國家級教學成果二等獎：交通運輸專業創新人才培養模式的研究與實踐（2009年度）。
學術科研
截至2021年5月，學校建有53個省級以上科研平臺，其中：國家工程技術研究中心1個、國家地方聯合工程研究中心2個，國家地方聯合工程實驗室1個，其他省級以上平臺49個。
截至2021年5月，全校***承擔各級各類科研項目1835項，其中國家級項目46 項；全校教師***發表學術論文6980 篇，其中被三大檢索收錄752篇，出版教材、專著230部；通過鑒定的科技成果121項，申請國家專利51項；獲省部級以上成果獎57項。學校是全國第壹所參與青藏鐵路建設的高等院校，承擔科研項目30余項
學科建設：
截至2021年5月，學校有5個博士後科研流動站、6個博士學位授權壹級學科、25個碩士學位授權壹級學科、15個碩士專業學位授權類別，24個省級重點學科。 2019年，有6個學科入選甘肅省“雙壹流”特色建設工程壹流學科，其中Ⅱ類學科1個、Ⅲ類學科3個、Ⅳ類學科2個。截至2018年12月，有5個學科（群）入選甘肅省壹流學科建設項目，其中包括2個優勢學科、3個A類特色學科。
博士後科研流動站：機械工程、交通運輸工程、土木工程、環境科學與工程、測繪科學與技術。
師資力量
截至2021年5月，學校有教職工2253人，其中教師1580人；學校有雙聘院士4人，博士生導師91人，教授265人，副教授525人；學校教師中，具有博士學位的325人，碩士學位979人，有276人正在攻讀博士學位，36人在讀碩士學位，以上人員約占教師總數的84.8%；學校還聘請了240余位國內外專家學者為特聘和兼職教授，其中中國科學院院士和工程院院士4人；學校教師中有9人先後獲得全國“五壹勞動獎章”、“全國優秀教師”和“全國師德先進個人”稱號，1人獲得“全國模範教師”稱號，1人獲得“國務院有特殊貢獻專家”稱號，1人入選“長江學者特聘教授”，4人入選“新世紀百千萬人才工程”國家級人選，4人入選“新世紀優秀人才支持計劃”，5人獲得“茅以升鐵道科學技術獎”，1人獲得國家“西部開發突出貢獻獎”，1人獲得“青年人才托舉工程”，1人入選“甘肅省科技功臣”，9人獲得“甘肅省教學名師”稱號，4人入選甘肅省特聘科技專家，8人獲得“詹天佑鐵道科學技術獎”，3人獲得“寶鋼教育獎”，40人入選甘肅省科技領軍人才（其中第壹層次13人，第二層次27人），20人獲省部級“優秀教師”稱號，43人獲得“甘肅省園丁獎”，1人獲得“蘭州市科技功臣”，18人入選“鐵道部有突出貢獻中青年專家”，19人入選“鐵道部青年科技拔尖人才”，22人獲得“甘肅省跨世紀學術帶頭人”稱號，25人入選“甘肅省555創新人才工程”，55人獲得“甘肅省高校青年教師成才獎”，***有75名專家學者享受國務院政府特殊津貼，1支團隊獲得第四屆全國專業技術人才先進集體榮譽稱號；有1個國家級教學團隊、12個省級教學團隊。
合作交流
2010－2017年，學校累計遴選40余名學生赴泰國、丹麥、韓國、意大利、美國、蒙古、法國等國進行對外漢語教學和中華文化推廣。
多年來，學校與泰國皇家伊森科技大學，俄羅斯聖彼得堡國立理工大學、聖彼得堡國立電子工程大學，烏克蘭利沃夫國立理工大學，英國倫敦城市大學，法國瓦朗謝納與埃諾岡布雷齊大學，澳門理工學院，美國俄克拉何馬州中央俄克拉荷馬大學，德國特利爾應用科技大學，馬其頓信息科技大學等中國國（境）外高校及科研機構就科研合作、學生聯合培養、文化交流等方面合作達成合作意向並簽訂了合作協議或開展各種形式的交流。