二、蘭州交通大學簡介
蘭州交通大學(原蘭州鐵道學院)創建於5月，1958。由北京鐵道學院(現北京交通大學)和唐山鐵道學院(現西南交通大學)的主要院系組建，遷至蘭州。是全國第三所鐵道類本科大學，原隸屬於鐵道部。2000年實行“中央和地方* * *共建，地方政府管理為主”的體制。2003年4月，經教育部批準，蘭州鐵道學院更名為蘭州交通大學。
建校當年，我國鐵路運輸學科的奠基人之壹林大美教授、著名橋梁專家胡春農教授、沈誌揚教授、著名有線通信專家尹、著名機械專家張殿誌、著名無線電技術專家班繼超、著名數學家等先後從京、唐調入學校，隨後鐵道部又抽調了壹批科學技術方面的副博士和研究生充實師資隊伍。學校成立當年，招收7個本科專業446名學生。
學校始終秉承交大“治學嚴謹、要求嚴格”的優良傳統，努力培養基礎紮實、知識面廣、能力強、素質高、具有創新精神和國際視野的高級專門人才。土木工程、給排水科學與工程、交通運輸、車輛工程、軌道交通信號與控制、電氣工程及其自動化、通信工程等軌道交通學科優勢明顯。2005年教育部本科教學水平評估為“優秀”，2011入選教育部第二批實施卓越工程師教育培養計劃高校，20112入選教育部“高校畢業生就業經驗典型高校”，2012，校園占地面積1.564畝，學校總建築面積83.99萬平方米，固定資產總額654.38+0.632億元，教學科研儀器設備總額3.24億元，圖書館藏書285.03萬冊。本科招生專業67個，本科生22000余人。研究生* * * 4871，其中碩士研究生4525人，博士研究生346人；高職院校2653人；有249名國際學生。國家綜合改革試點專業1個，國家特色專業6個，省級特色專業12個；擁有1國家大學科技園、1國家人才培養模式創新實驗區、4個國家級實驗教學示範中心、1國家級虛擬仿真實驗教學中心、11國家級工程實踐教育中心、12省級實驗教學示範中心。
學校於1978年開始招收研究生，於1981年成為全國首批碩士學位授權單位，2003年成為博士學位授予單位，2007年被批準為首批博士後科研流動站。學校學科特色鮮明，門類齊全，涵蓋工學、理學、經濟學、管理學、文學、法學、藝術、教育學等8個學科。目前有博士後科研流動站4個，博士學位授權壹級學科6個，碩士學位授權壹級學科24個，碩士學位授權類別15個。2017年，5個學科(群)入選甘肅省壹流學科建設項目，其中優勢學科2個，A級特色學科3個；6個學科入選甘肅省“雙壹流”特色建設工程壹級學科，其中二級學科1個，三級學科3個，四級學科2個。省級重點學科24個。教育部第三輪學科評估“交通運輸工程”名列第八；在第四輪學科評估中，學校交通運輸工程、土木工程、環境科學與工程3個學科被評為B類學科，機械工程被評為B類學科，信息與通信工程、化學工程與工藝被評為C類學科。“化學”進入ESI全球學科排名前1%。
學校擁有以230多名國家省部級專家為代表的高素質人才隊伍，其中雙聘院士2名，特聘教授1名，國家“*”獲得者2名，國家人才工程獲得者4名，國家新世紀傑出人才3名，甘肅省領軍人才41名。專任教師1618人，其中高級職稱教師892人，占專任教師的55.12%，其中教授303人，副教授589人。具有博士、碩士學位的教師1369人，占專任教師的84.61%，其中博士413人，碩士956人。教育部創新團隊4個，國家級教學團隊1個，省級教學團隊12個，省級名師11個。
學校不斷提高科學研究和社會服務水平，是國內最早承擔青藏鐵路科研項目的高校。2008年，青藏鐵路項目獲得國家科技進步特等獎(在全國參評高校中排名第壹)，其主持的多項項目成果先後獲得國家科技進步二等獎、鐵路科技進步特等獎、甘肅省科技進步壹等獎。近壹年來，中國科技論文與引文數據庫CSTPCD檢索到教師發表的論文1172篇。承擔各級科研項目406項；獲得15省部級科技成果獎；授權專利345項；科研經費超過6543.8+0億元。學校擁有省級以上科研平臺53個，其中國家工程技術研究中心1個，國家和地方聯合工程研究中心2個，國家和地方聯合工程實驗室1個，其他省級以上平臺49個。
經過60年的艱苦創業、開拓進取，遵循“尚德、勵誌、博學、踏實”的校訓，逐步形成了“奮發進取、艱苦樸素、刻苦鉆研、治學嚴謹”的優良校風和“治學嚴謹、要求嚴格、訓練嚴格”的教學特色，發展成為工程導向的多學科協調發展、整體辦學實力居甘肅省高校前列的教學研究型大學。建設甘肅省高水平大學高校、國家“中西部高校基礎能力建設工程”高校、教育部來華留學生示範基地、空軍後備軍官選拔培養學校、高水平運動員招收培養高校推薦優秀本科畢業生免試攻讀研究生。
學校面向全國招生，生源充足，其中甘肅省第二批理工科招生線為全省高校之最。近三年來，學校壹直保持著較高的本科生就業率和質量，成為國內軌道交通行業學生就業人數最多的高校。自成立以來，培養了中科院院士賴遠明、萬科集團原董事長王石等壹批優秀校友，累計培養畢業生近654.38+0.7萬人。廣大畢業生以“思想作風樸實、基礎理論紮實、工程實踐能力強”的良好品質，受到用人單位的普遍好評和社會的廣泛認可。
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