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#勞動節活動策劃方案(1)#
壹.活動方式
1.4.15-5.1期間，憑購物小票可在收銀臺加1元兌換價值5元商品，68元2元顧客可兌換價值10元商品，消費超過100元5元顧客可兌換“時尚運動t恤”。(收據在5.1前兌換，活動當天兌換壹張。產品有襪子、內衣、背心、簡單t恤等。這個活動需要設定壹個最低消費標準。)
2.壹次性購物滿68元的顧客，可憑當日購物小票到收銀臺免費申領壹張附贈卡；活動時間可享受雙倍積分。當天購物滿588元的顧客，可贈送會員卡，在任意壹家棉花房連鎖店享受會員優惠。(特供商品和禮品兌換後不要參加積分活動，兌換積分卡後及時拿回收據。)
3.會員專利優惠產品。為了吸引更多的會員客戶購物，設置少量款式的衣服打折，即在活動打折的基礎上享受會員專利。(這種方法需要新的高利潤的產品。)
4.最常規的買贈打折手段是達到壹定消費金額後返還比例贈品(比如38歲贈送襪子，68歲贈送背心和相當的吊帶，128歲贈送毛衣。具體禮物需要盡快購買。打折商品不參與此方案)。
5、購物反饋4.15-5.1。進店消費的顧客可以在活動期間使用店內購物小票(反饋比例要提前確定)。
二、註意事項
1，人員準備，根據崗位提前明確，責任到人，避免活動期間出現失誤。
2.備貨，采購促銷品和具體折扣，保證參加活動的產品供應(建議采購壹批特價促銷服裝)。
3.準備禮物和配件。禮品數量足以保證供應。確認所需配件，提前購買。
(店內產品及需購買的禮品、杯子、臉盆、衣架、皮條客等配件)
4.溝通方面，確認參與門店，日期，各門店活動。
#勞動節活動策劃方案(第二章)#
在五壹國際勞動節來臨之際，我校決定開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動。
壹.活動的目的
讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代勞動模範的風采，把“勞動最光榮”的主題轉化為我們每個少先隊員的實際行動。通過參加學校、家庭、社會不同類型的工作，培養少先隊員積極工作的積極性，形成熱愛勞動的良好習慣，珍惜他人的勞動成果。在勞動過程中，註意文明禮貌的培養。
二、活動主題
熱愛勞動，懂禮貌。
三、活動時間
年x月x日-年x月x日。
四。活動內容
(1)低年級
1，在“五壹”假期，我和父母壹起對家裏進行了壹次大掃除。
2，知道“誰知道中餐每壹粒都是硬的”的意思，我能保證我的餐桌上沒有剩菜(菜)。
3.學會整理自己的小書桌。
(2)中高年級
1.學習3-4名全國勞動模範的姓名事跡，制作手抄報。
2.收拾自己的“小世界”(整理床鋪，疊被子，整理書桌，打掃房間等。).
3.盡可能的幫爸爸媽媽做家務，比如洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地。
4.在父母的幫助下，我會蒸米飯，學會做壹道菜。
5.在假期，作為壹名誌願者，積極參與服務他人，貢獻社會。(參加活動的同學佩戴紅領巾，保留活動照片。)
五、材料交付要求
以上實際作業全部收齊，於x日下午送到德育處。
#勞動節活動策劃方案(第三章)#
壹.導言
這次工會活動是慶祝五壹勞動節的壹次有趣的運動會。公司員工由工會組組織參加比賽，每個工會組成員不能參加兩個以上的項目。工會團隊負責人需要在周二中午下班前將具體員工名單和條目提交給工會。
保持時間:
5月1日上午9點至下午5點，_ _。
地點:
茶陵縣體育委員會。
具體團隊和負責人:
江東嘉園項目組(劉永元)
王迪國際項目組(劉錚)
李家灣項目組(譚立江)
美國食品藥品監督管理局項目組(彭建華)
公司領導小組(劉凱)
工會代表小組(劉虹)
工作人員:工會會員。
出席人數:
統計數據:
分發禮物:
裁判:
二、趣味體育賽事
1.乒乓球投籃:每個工會組選出4名工人參加比賽，每人有機會把乒乓球扔進塑料垃圾桶，投籃距離5米。計算四個工人拍攝的總次數，判斷壹、二、三。
2.足球射門:每個工會組會派三名員工參加比賽，每人有機會進五個球。只要把足球踢進球門(距離大約是籃球場長度的壹半)，計算三個員工進球總數，判斷壹、二、三。
3.踢毽子:每個工會小組會選出3名員工參加比賽，壹次性統計踢毽子的次數，然後計算三名員工的總人數，判斷壹、二、三。
4.跳繩比賽:每個工會組選拔4名員工參加比賽，其中2名負責蕩繩，另外2名負責跳繩，兩個員工都必須會跳繩，要麽兩個同時跳，要麽輪流跳，裁判負責計數。每組有兩次機會，會選出第壹、二、三名。
5.除了參加的員工，其他員工需要到場，出席的會有工會和工會組長參加。
第三，獎品
每位參加競賽的員工每項活動可獲得壹份獎品，獎品將根據工會組統計的競賽名單和活動進行發放。比賽結束後，請將參賽名單交羅領取獎品。
4.本次趣味運動會的成績和出席情況將納入公司工會小組評比，歡迎各工會小組積極參與。
#勞動節活動策劃方案(第四章)#
壹、指導思想:
為了加強、強化和提高小學德育工作的責任感，加強德育工作的領導和管理；切實強化“與時俱進”的理念，堅持“分層次、抓基礎、重建設、嚴管理、創特色”的工作思路。增強德育的針對性、實效性和主動性；切實強化大教育、大德育理念，積極探索新形勢下德育工作的方式方法，積極爭取社會和家庭的全力配合，形成學校教育、社會教育、家庭教育的全面合力，開創農村學校德育工作的“大好局面”。
二、場地:
勞動教育實習基地
三、活動時間:
假期和勞動課
四。參與者:
學校教師和學生
動詞 （verb的縮寫）活動形式:
班主任作為壹個小組，輪流領導活動。
不及物動詞活動:
1，勞動技術課通過課堂教學進行勞動教育。
2、校外勞動實踐基地進行學習。
3.校內勞動實習基地的體會。
4.深化家庭勞動。
七。活動要求:
1，廣泛動員，精心組織。各班壹定要高度重視，做好宣傳動員工作，廣泛動員學生參加勞動實踐活動。要精心設計實踐活動的內容和方法，認真實施，在勞動實踐中取得實效。
2.完善制度，規範管理。加強勞動實踐活動的規範化、制度化，各班也可以根據自己的實際情況制定相應的規章制度，保證活動順利有序進行。
3、以點帶面，註重實效。堅持點面結合的原則，以搞好勞動實踐為重點，兼顧各方面工作，做到突出重點，全員參與。活動必須著眼於當地的實際需求，努力解決壹些實際問題。
4.加強教育，註意安全。活動前要加強對學生的技能培訓和安全教育，讓他們充分了解勞動實踐活動中的註意事項；在活動過程中，要加強對學生的管理和監督，督促學生自覺遵守活動守則，確保人身和財產安全。
#勞動節活動策劃方案(第五章)#
壹.活動的目的
慶祝勞動節，登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功和樂趣，體現團隊精神，豐富業余生活，營造和諧校園文化。為此，工會將為全校教職工舉辦“慶祝五壹勞動節暨慶祝_ _”活動。
二、活動的內容
爬_ _山。
第三，組織
總司令:_ _。
工作組成員:_ _各工會組長。
第四，具體事項
(1)時間:20__年x月x日x下午。
(2)地點:_ _山風景區。
(3)形式:自由組合，自由活動。
(4)出席:下午X點前到山頂公園谷報名，領取活動費100元。
(5)要求:希望全體工會成員按時參加，團結協作，互相幫助，根據自己的身體狀況和健康狀況確定攀登速度，量力而行，愛護公物，註意安全，自始至終參加活動。
#勞動節活動策劃方案(第六章)#
為加強學校德育工作，培養學生審美情趣，豐富學生課余文化生活，推動學校藝術月活動，促進學校社會主義精神文明建設，方便各班組織學生參加“五壹”文藝匯演，特制定“五壹”文藝匯演規則:
壹.內容
《中學德育大綱》中的初中德育內容。
第二，形式
舞蹈、歌曲獨唱、合唱、相聲、小品、魔術等多種形式。
第三，時間
x月_ _。(具體時間看天氣。)
第四，要求
1.每個班派代表表演壹個節目。
2.比賽前，各班文娛委員將抽簽決定參賽順序。
3.各班應於X月X日前將參賽節目的類別、名稱、菜品提交給德育處，並於X月X日按年級安排節目，以確保節目質量。
動詞 （verb的縮寫）評分標準
1，思想內容_ _分:《中學德育大綱》初中階段德育內容_ _分，其他健康內容x分。
2、服裝、道具、妝容_ _分:著裝得體，自然大方，道具選擇恰當，與內容統壹，妝容恰當_ _分。著裝不協調，道具選擇和內容不統壹，化妝效果壹般_ _分。
3、舞臺表演_ _分:能夠熟練掌握舞臺表演技巧，藝術感染力強，表演自然、親切、流暢、大方_ _分。能夠熟練掌握舞臺表演技巧，具有較強的藝術感染力，表演更加自然大方。
4、舞臺效果_ _分:演出效果好，觀眾鼓掌_ _分。表演不錯，觀眾鼓掌x分。
不及物動詞評估方法
1，判斷:_ _(統計)。
2.去掉壹個最高分和壹個最低分後，得分將合並為總分。
3、節目評獎和班級考核按總分進行。
七、相關負責人
安全:各位班主任。紀律:各班主任。後勤(飲用水和簡單藥品)。立體音響。展示logo和背景:由_ _設計制作。橡膠地毯的安裝和拆卸。廣播。協調:
八。現場服務
這周值班的班主任負責。
九、獎勵
1，節目分為舞蹈和非舞蹈兩類，采取分類評獎。
2.獎項:僅提供計劃獎項。
3.計劃獎項:獎項被分類和評估。每類設壹、二、三等獎，獎項數量根據節目數量確定:壹等獎1名，獎金人民幣。二等獎兩名，獎金各_ _元。三等獎若幹名，每名獎金_ _元。其余各類節目設置為精神文明獎(只發證書)。
註:請認真挑選各班人員和節目，精心組織學生參加本次演出，確保本次活動的節目質量。
#勞動節活動策劃方案(第七章)#
壹.活動的目的
1，通過發展“我工作，我光榮。以“我創造，我快樂”為主題的壹系列活動讓學生們了解了“勞動節”的由來和中國不同時代的勞動模範。
2、通過有計劃有組織的活動，從宣傳“我勞動，我光榮。“我創造，我快樂”的主題轉化為我們每個學生的實際行動。
3.通過參加學校和家庭層面不同類型的勞動，培養熱愛勞動的熱情和良好習慣，爭做“勞動小能手”。
4.讓學生了解節日的習俗。
5.通過討論，我激發了節日的情緒，知道我們應該快樂合理地慶祝節日。
二、活動主題
我工作，我光榮。我照顧好自己。我能做到。
三。活動:
(1)繪畫比賽
1，繪畫主題:勞動最光榮。
2.繪畫形式:繪畫形式不限，兒童畫、國畫、版畫均可。每節課交x作品，可以適當增加。
3.發貨時間:x日前，逾期自動放棄。
(2)我是勞動小能手。
1，在“五壹”假期，我和父母壹起對家裏進行了壹次大掃除。
2、能幫爸爸媽媽做壹份家務，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
3.我知道“誰知道中餐每壹粒都是硬的”是什麽意思，我能保證我的飯碗裏沒有剩菜(菜)。
(3)學會唱勞動歌曲
1.各班音樂老師本周負責學習關於《勞動光榮》的歌曲。
2.周五，班級活動課上，以班級為單位舉行了“我愛唱歌勝過工作”的個人歌唱比賽。
四。活動要求
1.各學校要組織繪畫比賽，把好的作品提交給中小學校展覽。
2.各學校要切實安排好三個階段的活動，讓學生親身體驗勞動。
3、制定好活動計劃和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。
#勞動節活動策劃方案(第八章)#
壹.活動的主題
五壹促銷
二、活動的內容
1，深呼吸大海
4月28日-5月7日期間，凡在某超市各分店購物滿300元的顧客，可抽取幸運的海南四日遊，前往海南天涯海角，感受“海的味道”。
大獎2名(5店***10)，海南四日遊名額1名。
壹等獎3名(5家店***15)，各獎1臺吸塵器。
二等獎10 (5店* * *，50個)，每個獎壹個立邦電飯煲。
鼓勵100人(5店500 * * *)贏取柯達膠卷壹卷。
2、服裝折扣是妳自己的決定
4月27日-5月26日期間，購買男裝、女裝、睡衣等的顧客。在超市可以用電腦收據轉動幸運輪，然後他們可以享受幾個折扣的現金折扣。
活動期間，還將有時裝秀和限時服裝搶購活動。
服裝限時搶購活動壹天兩次，最低8折。
3.五月天驚喜三重奏
合奏:全市最低(各種商品價格全市最低，極其便宜)
二重奏:200，000積分卡客戶的“五壹”大回饋
在4月28日至5月9日期間，所有持有積分卡的顧客都可以在壹家超市以特價購買指定商品。
三人組:購物愉快，有妳真幸運。
5月1-5月7日，凡在某超市購物滿30元的顧客，均可參加現場活動，獎品豐富，永不落空。獎品為:精美紙盒紙，1斤大米，500ml食用調和油。
三、超市“五壹”部分特價商品
五壹期間，某超市* * *推出近千種特價商品，包括日用品、食品、電器、服裝、生鮮等商品(特價商品價格是專門制定的)。
#勞動節活動策劃方案(第九章)#
活動時間:
即日起至5月3日。
_ _餐廳將在國慶節期間舉行兩周年慶典。即日起至2月23日，11: 00-16: 00，17: 00-22: 00首桌享受6折優惠。
活動主題:
入住遠望樓酒店，享受美好假期。
活動日期:
20__年4月30日至5月3日
為答謝顧客長期以來的支持，北京__X酒店在五壹期間推出“五壹”黃金周優惠活動。
客房折扣:
普通標準間促銷價格:298元/晚(凈價)
商務標準間促銷價:￥380元/間(雙人早餐)。
商務大床房促銷價格:￥460元/間(雙人早餐)。
在餐飲方面:
1，推出不同價位的經濟型“假日家庭套餐”，主打特色菜和家常菜。
三人份:288元/份(1冷，4熱，2小吃，1什錦菜，王源酸奶/人)
六人份:488元/份(6冷8熱4點心1什錦菜王源酸奶/人)
八人:588元/份(6冷9熱4點心1什錦菜王源酸奶/人)
2.零點，賓客享受8.8折優惠(不含酒水)，並贈送“王源酸奶”。
關於娛樂:
1.憑房卡，您每天可以免費享受以下任何壹項活動。
2.營業時間:15: 00-23: 00。
室內遊泳(1小時)
美國保齡球(1局)
裝袋臺球(1小時)
乒乓球(1小時)
健身(1小時)
詳情請致電:
豐富多彩的促銷活動將為入住北京__X酒店的賓客帶來更多實惠和驚喜！
#勞動節活動策劃方案(10)#
壹.活動的目的
1.要知道5月1是國際勞動節。
2.要知道妳身邊的人都是勞動者，他們用自己的勞動為每個人服務，對每個人都有尊重和愛護的感情。
3.在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。
二、活動相關內容
活動對象:全園兒童
活動時間:4月20日至5月1。
活動主要負責人:各班班主任、副班主任，保育員。
競選口號:十指壹動，無所不能！
第三，講故事的文章
1，各班收集各種關於勞動的圖片貼在主題墻上進行宣傳。
2.每個班收集以勞動為主題的兒歌和故事，適合本班孩子。在活動中，讓孩子聽，說，唱。
3、各班在回家專欄宣傳有關勞動內容，達到“教育”回家的目的。
四、勞動實踐。
(壹)小班——做自己的事。
1.圍繞“我會自己穿衣”“我會洗手”“我會自己吃飯”設計活動方案，開展活動。
2.每個人選擇壹種自己認為做得好的勞動，參加班級組織的競賽。各班根據競賽結果評選出各類“勞動之星”。
(2)中產階級——我是快樂的小幫手。
1.每節課都利用晨談給孩子講解幾項勞動技能，比如擦桌子、掃地、疊被子、分餐、分餐等。
2.每個班每天挑選值日生，幫助老師阿姨做班級的日常工作，比如擦桌子，掃地，疊被子，分餐，分餐，收發筆記本等。
每個班每周選出壹名“值班之星”。
(3)大班——家務小能手
1.開展“爸爸媽媽真的很辛苦”調查。讓孩子每天下班回家觀察父母在做什麽，利用晨間談話交流，談談自己的感受，讓大家都能體會到父母的辛苦。
2.通過調查，了解父母的辛苦後，讓孩子思考如何幫助父母，並和父母商量好家務計劃。
3.讓孩子根據自己定制的家務計劃，開展“家務小能手”的家務實踐活動。每天在家做壹些家務，讓父母記錄孩子當天做的家務(發記錄單)
4.請家長評價孩子周末在家的工作(記錄單上)。
動詞 （verb的縮寫）活動展覽用品
“我能行”勞動技能大賽，分年級組，每個班有10男女。
小班:穿衣比賽。
中班:剝毛豆比賽
大班:準備上學(整理書包)
不及物動詞活動摘要
每個班從每周評選出的勞動之星中挑選2至3名幼兒參加幼兒園“勞動小能手”評選，並為“勞動小能手”獲獎者頒發勞動獎章以資鼓勵。
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